เมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเตวียนกวางประกาศว่าได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อเสนอแนวคิดสำหรับร่างโครงการ พัฒนาการศึกษา และการฝึกอบรมของจังหวัดเตวียนกวางจนถึงปี 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2045 ถือเป็นขั้นตอนการตรวจสอบที่สำคัญก่อนที่จะจัดทำเอกสารเพื่อส่งให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวางพิจารณา
ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้แทนจากหน่วยงาน สาขา และสถาบันการศึกษาต่างให้ความสนใจในการหารือและประเมินโครงสร้างและเนื้อหาของร่างโครงการ หลายฝ่ายแสดงความคิดเห็นว่าร่างโครงการมีโครงสร้างที่ดี ครอบคลุมทุกด้านของการศึกษา แสดงให้เห็นถึงเป้าหมายที่ชัดเจน ความก้าวหน้า และภารกิจสำคัญที่สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาของภาคส่วน
โครงการนี้แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ทางการเมือง อันสูงส่งของภาคการศึกษาของจังหวัดเตวียนกวางทั้งหมดในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในยุคใหม่
ตามที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด เตวียนกวาง ระบุว่า ระบบข้อเสนอแนะที่รวบรวมไว้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการถือเป็นพื้นฐานสำคัญที่จะช่วยให้หน่วยงานร่างโครงการสามารถพัฒนาและเสริมแนวทางแก้ปัญหาในทางปฏิบัติต่อไปได้ พร้อมทั้งรับรองความเป็นไปได้ก่อนส่งไปยังคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตวียนกวาง

นายหวู ดิ่ง หุ่ง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเตวียนกวาง กล่าวว่า การก่อสร้างแผนแม่บทนี้มีเป้าหมายเพื่อทำให้เอกสารคำสั่งหลักของรัฐบาลกลางและจังหวัดมีความชัดเจนยิ่งขึ้น
รวมถึงมติที่ 71-NQ/TW ลงวันที่ 22 สิงหาคม 2568 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มติของการประชุมใหญ่พรรคประจำจังหวัดเตวียนกวางสำหรับวาระปี 2568-2573 และแผนปฏิบัติการที่ 11-CTr/TU ลงวันที่ 18 พฤศจิกายน 2568 ของคณะกรรมการบริหารพรรคประจำจังหวัดเพื่อปฏิบัติตามมติที่ 71
ผู้บริหารกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเตวียนกวางกล่าวว่า ในอนาคตอันใกล้นี้ พวกเขาจะประสานงานกับหน่วยงานวิชาชีพ ผู้เชี่ยวชาญ และสถาบันการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อจัดทำร่างโครงการให้แล้วเสร็จอย่างครอบคลุม โดยมั่นใจว่าเมื่อโครงการนี้เผยแพร่ออกไป โครงการนี้จะกลายเป็นพื้นฐานเชิงยุทธศาสตร์ที่สร้างแรงผลักดันที่แข็งแกร่งสำหรับการพัฒนาการศึกษาในจังหวัดเตวียนกวางในอนาคตอันใกล้นี้
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-gop-y-de-an-phat-trien-giao-duc-den-nam-2030-tam-nhin-nam-2045-post758815.html






การแสดงความคิดเห็น (0)