รูปแบบ "โรงเรียนที่มีมาตรฐานสูงสุด 3 ประการด้านความปลอดภัย":

กองรักษาความมั่นคงทางการเมืองภายในของตำรวจนครฮานอยกำลังประสานงานกับสถาบันการศึกษาเพื่อดำเนินการตามแบบอย่าง "โรงเรียนที่มีมาตรฐาน 3 ประการที่ดีที่สุดด้านความปลอดภัย" แบบอย่างนี้มีเป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่ปลอดภัยและมีระเบียบวินัย เสริมสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับการปฏิบัติตามกฎหมาย และสร้างรากฐานสำหรับการพัฒนาการศึกษาอย่างยั่งยืน

สถานีตำรวจเขตเยนฮวา ร่วมกับโรงเรียนมัธยมเยนฮวา ตรวจเยี่ยมห้องเรียนหลายห้องโดยไม่แจ้งล่วงหน้า เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนไม่ได้นำสิ่งของที่ไม่เหมาะสมเข้ามาในโรงเรียน (ภาพ : PV)

ป้องกันการละเมิดกฎหมายในโรงเรียน

โรงเรียนมัธยมชวงหมี่อา (เขตชวงหมี่) ได้นำแบบจำลอง "โรงเรียนที่มีมาตรฐานที่ดีที่สุด 3 ประการด้านความปลอดภัย" มาใช้ในปีการศึกษา 2025-2026 โดยมีเป้าหมายให้เด็กนักเรียนทุกคนได้รับการศึกษาและสร้างความตระหนักรู้ด้านกฎหมายอย่างน้อยปีละสองครั้ง บุคลากร ครู และนักเรียนทุกคนลงนามในข้อตกลงที่จะปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนและกฎหมายของรัฐ และลดจำนวนการฝ่าฝืนระเบียบลงอย่างน้อย 50% เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา... รองผู้อำนวยการ เหงียน เทียน ดัต กล่าวว่า การนำแบบจำลองนี้มาใช้เป็นวิธีแก้ปัญหาที่สำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่ปลอดภัย มีอารยธรรม และเป็นมิตร

พันโท เหงียน ทันห์ จุง ผู้กำกับการตำรวจเขตชวงหมี่ แจ้งว่า การฝ่าฝืนกฎระเบียบด้านความปลอดภัยทางจราจร การใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างไม่ควบคุม และความเสี่ยงในการเข้าถึงสิ่งไม่ดีทางสังคมและความรุนแรงในโรงเรียน เป็นอุปสรรคสำคัญต่อการรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน ในอนาคต ตำรวจเขตชวงหมี่จะยังคงประสานงานกับโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง เพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ด้านกฎหมาย เสริมสร้างการป้องกันและควบคุมยาเสพติด และต่อต้านความรุนแรงในโรงเรียน ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัย และรักษาความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยในบริเวณโรงเรียน

รูปแบบนี้พิสูจน์แล้วว่ามีประสิทธิภาพไม่เพียงแต่ในโรงเรียนชวงหมี่อาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโรงเรียนอื่นๆ อีกมากมายทั่วฮานอยด้วย ที่โรงเรียนมัธยมเยนฮวา (เขตเยนฮวา) การรักษาความปลอดภัยของโรงเรียนได้รับการดำเนินการอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่การควบคุมประตูโรงเรียนไปจนถึงระบบกล้องวงจรปิด กิจกรรมทั้งหมดได้รับการดูแลอย่างสม่ำเสมอ ในขณะเดียวกันก็มีการรณรงค์สร้างความตระหนักรู้เพื่อช่วยให้นักเรียนระบุความเสี่ยงต่างๆ ได้อย่างชัดเจน ตั้งแต่ความรุนแรงในโรงเรียนไปจนถึงอันตรายทางออนไลน์ รองผู้อำนวยการโรงเรียน ตรัน ถิ ฮา กล่าวว่า ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างโรงเรียนและตำรวจได้ช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการจัดการ ทำให้มั่นใจได้ว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษามีความปลอดภัย มีสุขภาพดี และมีประสิทธิภาพ

ที่โรงเรียนมัธยมไดโม เจ้าหน้าที่ตำรวจได้ให้คำแนะนำและดำเนินการแก้ไขปัญหาอย่างครอบคลุมในหลายด้าน ควบคุมพื้นที่อย่างเข้มงวด และเสริมสร้างมาตรการป้องกันตั้งแต่เนิ่นๆ และจากระยะไกล นอกจากการประชาสัมพันธ์แล้ว ยังได้เสริมสร้างการตรวจสอบและการกำกับดูแลเพื่อค่อยๆ ปลูกฝังระเบียบวินัยในหมู่นักเรียน

การเปลี่ยนแปลงนี้อาจไม่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในระยะสั้น แต่เมื่อความตระหนักรู้และการกระทำเปลี่ยนแปลงไปพร้อมกัน ผลลัพธ์เชิงบวกก็จะเริ่มปรากฏขึ้นภายในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนเอง ฟาม ดิว หลาน นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมเยนฮวา กล่าวว่า ผ่านการรณรงค์สร้างความตระหนักรู้ นักเรียนได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการป้องกันและต่อต้านความรุนแรงในโรงเรียนและความปลอดภัยทางออนไลน์ ทำให้เข้าใจมากขึ้นว่าพฤติกรรมใดถูกต้องและพฤติกรรมใดเป็นการละเมิด ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมและปกป้องตนเองได้

ป้องกันการละเมิดตั้งแต่เนิ่นๆ และอย่างมีประสิทธิภาพ

ในความเป็นจริง เหตุการณ์หลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนมักถูกค้นพบหลังจากที่ผลกระทบเกิดขึ้นแล้ว ดังนั้น การเปลี่ยนจากแนวคิดเชิงรับไปสู่แนวคิดเชิงป้องกันจึงกลายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน ในระหว่างการดำเนินงานตามแบบจำลอง "โรงเรียนที่มีมาตรฐานความปลอดภัย 3 ประการที่ดีที่สุด" กองรักษาความ มั่นคง ภายในของตำรวจนครฮานอยมีบทบาทสำคัญในการให้คำแนะนำและประสานงานกับภาคการศึกษาเพื่อนำแนวทางแก้ไขปัญหาด้านความปลอดภัยไปใช้ในทางปฏิบัติ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เกณฑ์ "มีระเบียบวินัยมากที่สุด" มุ่งเน้นไม่เพียงแต่การเผยแพร่และการให้ความรู้เกี่ยวกับกฎหมายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการตรวจสอบภายใน การเสริมสร้างการจัดการและการควบคุมการปฏิบัติตามกฎระเบียบภายในโรงเรียน เพื่อป้องกันการละเมิดจากภายในอย่างเป็นเชิงรุก เกณฑ์ "ปลอดภัยมากที่สุด" มีเป้าหมายในการตรวจจับความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับบุคลากร สภาพแวดล้อมทางการศึกษา และโลกไซเบอร์ตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อแก้ไขปัญหาอย่างทันท่วงที ป้องกันการเกิดจุดเสี่ยงด้านความปลอดภัย และสร้างความมั่นใจในสภาพแวดล้อมของโรงเรียนที่ปลอดภัยและมั่นคง เกณฑ์ "น่าเชื่อถือมากที่สุด" สร้างขึ้นบนพื้นฐานของความร่วมมือและการสนับสนุนจากเจ้าหน้าที่ตำรวจต่อโรงเรียน ซึ่งจะช่วยเสริมสร้างความไว้วางใจของบุคลากร ครู นักเรียน และผู้ปกครองของโรงเรียน

พันโท ดึ๊ก ตวน รองหัวหน้ากรมความมั่นคงทางการเมืองภายใน กล่าวว่า กองกำลังตำรวจได้มีบทบาทเชิงรุกในการให้คำแนะนำและประสานงานอย่างใกล้ชิดกับภาคการศึกษาและสถาบันฝึกอบรม เพื่อดำเนินการตามแบบจำลอง "โรงเรียนดีเด่น 3 แห่ง" อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งเชื่อมโยงกับภารกิจในการปกป้องความมั่นคงภายในในระดับรากหญ้า แบบจำลองนี้มีส่วนสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่มีระเบียบวินัย ปลอดภัย และมีสุขภาพดีในเมืองหลวง ขณะเดียวกันก็เป็นการยืนยันบทบาทของกองกำลังตำรวจในการสร้างความมั่นคงทางการเมืองภายในในสถานการณ์ใหม่นี้ด้วย

โมเดล "โรงเรียนที่มีมาตรฐานสูงสุด 3 ประการด้านความปลอดภัย" สร้างขึ้นบนเกณฑ์สามประการ ได้แก่ "มีระเบียบวินัยมากที่สุด - ปลอดภัยที่สุด - น่าเชื่อถือที่สุด" โดยมีเนื้อหาเฉพาะที่ปรับให้เข้ากับสถานการณ์จริงของสถาบันการศึกษาแต่ละแห่ง

ที่มา: https://hanoimoi.vn/mo-hinh-truong-hoc-3-nhat-ve-an-ninh-an-toan-tao-vong-bao-ve-nhieu-lop-cho-hoc-duong-1014718.html