เมืองต่างประเทศเพิ่มจำนวนผู้เข้าเรียนและมอบทุนการศึกษาให้คนเวียดนาม เพราะเหตุใด?

ในบริบทที่หลายประเทศเปลี่ยนนโยบายการศึกษาในต่างประเทศ เมืองแห่งหนึ่งในนิวซีแลนด์กำลังดำเนินการหลายอย่างเพื่อดึงดูดคนเวียดนามให้มาศึกษาต่อมากขึ้น ตั้งแต่การปรับกระบวนการรับเข้าเรียนให้ง่ายขึ้นไปจนถึงการเพิ่มจำนวนทุนการศึกษาสำหรับเวียดนามโดยเฉพาะ

ผู้ปกครองและนักเรียนรับฟังตัวแทนโรงเรียนนิวซีแลนด์ให้คำแนะนำเกี่ยวกับโอกาสการศึกษาในต่างประเทศ

ภาพ: ง็อกหลง

เพิ่มจำนวนทุนการศึกษาพิเศษ

เมื่อวันที่ 17 พฤษภาคม สมาคมการศึกษาไครสต์เชิร์ช (CE) ร่วมกับ Education New Zealand (ENZ) และบริษัท Au Hannah Study Abroad ได้เปิดชั้นเรียนจำลองขึ้นที่นครโฮจิมินห์ โดยมีผู้ให้บริการการศึกษากว่า 20 รายในไครสต์เชิร์ช ประเทศนิวซีแลนด์ และคุณสเตฟี พอร์เตอร์ ผู้อำนวยการฝ่าย CE Partnership และผู้อำนวยการประจำภูมิภาคฝ่ายการศึกษานานาชาติของ ChristchurchNZ (หน่วยงานพัฒนา เศรษฐกิจ อย่างยั่งยืนของเมืองไครสต์เชิร์ช) เข้าร่วมงาน

นับเป็นครั้งที่สองแล้วที่มีการจัดงานลักษณะเดียวกันนี้ขึ้นในเวียดนาม

คุณพอร์เตอร์กล่าวกับ ธานห์ เนียน ว่า เนื่องด้วยบางประเทศมีนักศึกษาต่างชาติลดลง นิวซีแลนด์โดยรวมและเมืองไครสต์เชิร์ชโดยเฉพาะ จึงยินดีต้อนรับนักศึกษาต่างชาติจากเวียดนาม ซึ่งเป็นหนึ่งในตลาดการลงทุนที่สำคัญของ การศึกษา นิวซีแลนด์เสมอ การที่ทั้งสองประเทศยกระดับความสัมพันธ์เป็นหุ้นส่วนเชิงกลยุทธ์ที่ครอบคลุมในเดือนกุมภาพันธ์ ก็มีส่วนช่วยเสริมสร้างจิตวิญญาณนี้ให้แน่นแฟ้นยิ่งขึ้น คุณพอร์เตอร์กล่าว

จุดเด่นของเมืองนี้ ผู้อำนวยการหญิงกล่าวว่า นอกจากการพักในหอพักแล้ว นักเรียนยังสามารถใช้ชีวิตร่วมกับคนท้องถิ่นในฟาร์ม และสัมผัสประสบการณ์ชีวิตชาวนาหลังเลิกเรียนได้อีกด้วย “เราเชื่อว่าการเรียนรู้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับหนังสือหรือเวลาเรียนที่จริงจังเพียงอย่างเดียว แต่ยังมาจากการทำในสิ่งที่คุณรักอีกด้วย” คุณพอร์เตอร์กล่าว

นางสาวสเตฟี พอร์เตอร์ ผู้อำนวยการฝ่ายความร่วมมือ สมาคมการศึกษาคริสต์เชิร์ช และผู้อำนวยการระดับภูมิภาคฝ่ายการศึกษานานาชาติ ChristchurchNZ

ภาพ: ง็อกหลง

นอกจากนี้ โรงเรียนทุกแห่งในนิวซีแลนด์ต้องปฏิบัติตามหลักปฏิบัติของ รัฐบาล นิวซีแลนด์ว่าด้วยการดูแลและสนับสนุนนักเรียนต่างชาติ และบริษัทที่รับนักเรียนไปศึกษาต่อต่างประเทศที่ทำสัญญากับโรงเรียนต่างๆ ก็มีหน้าที่รับผิดชอบในการดูแลความปลอดภัยและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนเช่นกัน” คุณพอร์เตอร์กล่าว “เมื่อนักเรียนไม่เหมาะกับโรงเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ เราก็จะร่วมมือกันแนะนำพวกเขาไปยังโรงเรียนอื่นที่เหมาะสมกว่า”

นอกจากนี้ รัฐบาลนิวซีแลนด์และมหาวิทยาลัยต่างๆ ยังเพิ่มจำนวนทุนการศึกษาสำหรับเวียดนามอีกด้วย ยกตัวอย่างเช่น ปี 2568 จะเป็นปีแรกที่รัฐบาลนิวซีแลนด์จะดำเนินโครงการทุนการศึกษาสำหรับชาวเวียดนามโดยเฉพาะ โดยมีมหาวิทยาลัยทั้ง 8 แห่งในนิวซีแลนด์เข้าร่วม นอกจากนี้ ตั้งแต่ปีนี้เป็นต้นไป มหาวิทยาลัยโอทาโกจะเปิดตัวโครงการทุนการศึกษาระดับปริญญาตรีโครงการแรกสำหรับเวียดนามโดยเฉพาะ มูลค่ารวมสูงสุด 195,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (เกือบ 3 พันล้านดอง)

"นี่เป็นครั้งแรกที่เราได้เปิดตัวแพ็คเกจทุนการศึกษาสุดพิเศษสำหรับนักศึกษาชาวเวียดนาม จนถึงปัจจุบัน ถือเป็นแพ็คเกจทุนการศึกษาระดับปริญญาตรีที่คุ้มค่าที่สุดจากมหาวิทยาลัยในนิวซีแลนด์ นี่แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้าของมหาวิทยาลัยในการดึงดูดและสนับสนุนนักศึกษาชาวเวียดนามที่มีความสามารถ" คุณทัม เล ผู้อำนวยการประจำภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ มหาวิทยาลัยโอทาโก กล่าว

นางสาวแทม กล่าวเสริมว่า ในภาคเรียนแรกของปี 2568 มีนักศึกษาชาวเวียดนามที่โดดเด่นจำนวน 5 คน ที่ได้รับทุนการศึกษาจากมหาวิทยาลัยโอทาโก มูลค่ารวม 50,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (764 ล้านดอง)

งานแสดงเครื่องแต่งกายโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายนิวซีแลนด์

ภาพถ่าย: ALLAN ANH MAI

ลดความยุ่งยากของกระบวนการรับสมัคร

คุณแอนนี่ โกห์ ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ มหาวิทยาลัยลินคอล์น เน้นย้ำว่า ท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงนโยบายในบางประเทศ รัฐบาลนิวซีแลนด์ยังคงมุ่งมั่นที่จะให้ความสำคัญกับการต้อนรับนักศึกษาต่างชาติเป็นอันดับแรก “เป็นเวลานานแล้วที่เราไม่มีการเปลี่ยนแปลงนโยบายการศึกษานานาชาติที่สำคัญใดๆ เราต้องการคนรุ่นใหม่ที่มีความสามารถเพื่อส่งเสริมนวัตกรรม ความมุ่งมั่นของรัฐบาลที่มีต่อการศึกษานานาชาติมีมาโดยตลอด” เธอกล่าว

“นิวซีแลนด์มีประชากรเพียงประมาณ 5 ล้านคน ดังนั้นเราจึงต้องพึ่งพาความสัมพันธ์ระหว่างประเทศเพื่อขับเคลื่อนการค้าและส่งเสริมประเทศ ดังนั้น การเชื่อมโยงกับนักศึกษาต่างชาติจึงมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะช่วยเราเผยแพร่เรื่องราวของนิวซีแลนด์ไปทั่วโลก” คุณโกห์อธิบาย “ในอนาคตอาจมีการปรับเปลี่ยนจากรัฐบาลเพื่อลดระยะเวลาดำเนินการขอวีซ่านักเรียน”

ผู้อำนวยการกล่าวเสริมว่า ทีมงานของเธอกำลังพยายามปรับปรุงขั้นตอนการสมัครให้ง่ายขึ้น เพื่อให้กระบวนการรับสมัครรวดเร็วและเข้าถึงได้ง่ายขึ้น นิวซีแลนด์ไม่กำหนดให้ต้องมีคะแนน SAT หรือ GMAT สำหรับหลักสูตรปริญญาตรีและปริญญาโท และมหาวิทยาลัยลินคอล์นเพียงแห่งเดียวก็มอบทุนการศึกษามูลค่า 7,000-15,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ (107-229 ล้านดอง) ให้กับนักศึกษาต่างชาติระดับปริญญาตรีและปริญญาโทประยุกต์ ตามคำกล่าวของคุณโกห์

นางสาวแอนนี่ โกห์ (ขวา) ผู้อำนวยการฝ่ายรับสมัครนักศึกษาต่างชาติ มหาวิทยาลัยลินคอล์น เข้าร่วมชั้นเรียนจำลองสถานการณ์กับนักศึกษา

ภาพ: ง็อกหลง

นอกจากมหาวิทยาลัยแล้ว นักศึกษาต่างชาติยังสามารถศึกษาต่อในสถาบันของสถาบันเทคโนโลยีนิวซีแลนด์ เช่น สถาบันแคนเทอร์เบอรี สถาบันทั้งสองประเภทนี้เป็นสถาบันของรัฐ แอนดี้ เก ผู้อำนวยการฝ่ายการตลาดระหว่างประเทศของสถาบันกล่าว สถาบันเหล่านี้ต่างจากมหาวิทยาลัยที่เน้นการวิจัยเชิงวิชาการตรงที่เปิดสอนหลักสูตรอาชีวศึกษาและหลักสูตรปริญญาตรีและปริญญาโทประยุกต์เป็นหลัก

“องค์กรและการดำเนินงานของเรามีความคล้ายคลึงกับมหาวิทยาลัยประยุกต์ในเวียดนาม แม้ว่าจะไม่มีคำว่า ‘มหาวิทยาลัย’ อยู่ในชื่อก็ตาม” คุณเกกล่าวเสริม “อย่างไรก็ตาม ขนาดชั้นเรียนในสถาบันมักจะเล็กกว่า โดยส่วนใหญ่มีนักศึกษาเพียงประมาณ 20-25 คน และสูงสุดไม่เกิน 30 คน” เขากล่าวเสริม

ข้อแตกต่างอย่างหนึ่งระหว่างระบบสถาบันการศึกษาและระบบมหาวิทยาลัยคือค่าเล่าเรียนมีราคาที่เอื้อมถึงได้มากกว่า “มหาวิทยาลัยบางแห่งอาจขึ้นค่าเล่าเรียนแล้วลดค่าเล่าเรียนลงด้วยทุนการศึกษา แต่เราไม่ได้ทำเช่นนั้น เราตั้งราคาค่าเล่าเรียนให้อยู่ในระดับที่เหมาะสมตั้งแต่เริ่มต้น ดังนั้นเราจึงไม่จำเป็นต้องชดเชยด้วยทุนการศึกษาราคาแพง” เกอกล่าว “อย่างไรก็ตาม หลังจากลงทะเบียนเรียนแล้ว นักศึกษาต่างชาติยังสามารถสมัครขอทุนการศึกษาได้ หากมีผลการเรียนที่ดี”

นอกเหนือจากการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยซึ่งดึงดูดคนเวียดนามจำนวนมากที่สุดแล้ว ภาคการศึกษาอีกประเภทหนึ่งในนิวซีแลนด์ซึ่งมีคนเวียดนามจำนวนเข้าศึกษามากเป็นอันดับสองก็คือการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

สถิติของ ENZ ระบุว่าจำนวนชาวเวียดนามที่เรียนในโรงเรียนมัธยมปลายของนิวซีแลนด์กำลังเพิ่มสูงขึ้น ปัจจัยนี้มาจากสองปัจจัย คือ ค่าเล่าเรียนที่ถือว่าถูกกว่าในบางประเทศ เช่น สหรัฐอเมริกาและสิงคโปร์ ซึ่งอยู่ที่ 35,000-40,000 ดอลลาร์นิวซีแลนด์ต่อปี (535-611 ล้านดอง) และระบบการศึกษาที่มุ่งเน้นให้นักเรียนศึกษาหาความรู้และพัฒนาตนเอง ซึ่งปกติแล้วจะพบได้เฉพาะในระดับมหาวิทยาลัยเท่านั้น จากการวิเคราะห์ของคุณคอลลีน สไตน์ ผู้อำนวยการโรงเรียนมิดเดิลตัน เกรนจ์

อีกหนึ่งไฮไลท์คือโรงเรียนมัธยมศึกษาในนิวซีแลนด์ให้ความเคารพต่อความหลากหลายทางวัฒนธรรม “เราสนับสนุนให้นักเรียนใช้ชื่อจริง เว้นแต่ว่าพวกเขาต้องการใช้ชื่อภาษาอังกฤษ เรามีวันภาษาสองวันต่อปี ซึ่งนักเรียนจะได้พูดคุยเป็นภาษาแม่ของตนเองทางวิทยุของโรงเรียน นอกจากนี้ เรายังมีเทศกาลอาหารและวัฒนธรรมที่นักเรียนจะแต่งกายด้วยชุดประจำชาติและนำเสนออาหารพื้นเมืองของประเทศตนเอง” เธอกล่าว

ไครสต์เชิร์ช เมืองใหญ่อันดับสองของนิวซีแลนด์ ปัจจุบันดึงดูดนักศึกษาต่างชาติมากกว่า 7,500 คน รวมถึงนักศึกษาจากเวียดนาม 130 คน เมืองนี้ติดอันดับที่ 79 ในการจัดอันดับเมืองนักศึกษาที่ดีที่สุดประจำปี 2025 ของ QS และมหาวิทยาลัยท้องถิ่นทั้งสามแห่งของนิวซีแลนด์ก็ติดอันดับ 2% แรกของมหาวิทยาลัยทั่วโลก ขณะเดียวกัน เวียดนามมีนักศึกษา 1,736 คนที่กำลังศึกษาอยู่ในนิวซีแลนด์ ตามข้อมูลของ ENZ

ที่มา: https://thanhnien.vn/mot-thanh-pho-nuoc-ngoai-tang-cuong-tuyen-sinh-trao-hoc-bong-nguoi-viet-vi-sao-185250518175803486.htm