นักวิจัยจากมหาวิทยาลัยวูลอนกอง (ออสเตรเลีย) วิเคราะห์ข้อมูลจากเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี จำนวน 15,000 คนในดินแดนจิงโจ้
ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าเด็กที่พ่อแม่มักใช้เครื่องมือเทคโนโลยีต่อหน้าพวกเขาบ่อยครั้งจะมีทักษะที่แย่กว่า สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนเมื่อเด็กๆ ได้รับมอบหมายงานที่ต้องมีการวางแผน การจัดกลุ่ม หรือต้องใช้สมาธิในระดับสูง

ผู้ปกครองควรควบคุมและจำกัดการใช้โทรศัพท์อย่างจริงจังเมื่ออยู่กับบุตรหลาน (ภาพประกอบ: DM)
เด็กที่พ่อแม่ใช้โทรศัพท์หรือแท็บเล็ตบ่อยๆ ต่อหน้าลูกๆ จะมีปัญหาในการควบคุมและแบ่งปันอารมณ์ของตนเองมากขึ้น
ผู้ปกครองได้รับคำแนะนำมานานแล้วให้จำกัดเวลาที่บุตรหลานใช้โทรศัพท์ แต่การวิจัยใหม่จากมหาวิทยาลัยวูลลอนกองแสดงให้เห็นว่าการใช้เทคโนโลยีของผู้ปกครองอาจส่งผลเสียต่อลูกหลานได้เช่นกัน
ผลการวิจัยได้รับการตีพิมพ์ในวารสารกุมารเวชศาสตร์หลายฉบับในประเทศออสเตรเลีย นักวิทยาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยวูลอนกองกล่าวว่า การที่ผู้ปกครองใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่อหน้าลูกๆ บ่อยครั้ง ส่งผลให้ผู้ปกครองใช้เวลาและเอาใจใส่ลูกๆ น้อยลง
เด็กๆ สูญเสียโอกาสในการพูดคุย สอน และสนับสนุนผู้ปกครอง ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาพัฒนาความสามารถทางปัญญาและฝึกฝนทักษะ
นักวิจัยยังพบอีกว่าการรู้สึก "ถูกเพิกเฉย" จากพ่อแม่ยังทำให้เด็กๆ รู้สึกผิดหวังและได้รับผลกระทบทางอารมณ์ด้านลบอีกด้วย
ผลการวิจัยก่อนหน้านี้ของกลุ่มยังพบอีกว่าพ่อแม่ชาวออสเตรเลียมากถึงร้อยละ 70 ยอมรับว่าใช้เทคโนโลยีขณะเล่นหรือรับประทานอาหารกับลูก ๆ ในความเป็นจริงสิ่งนี้เกิดขึ้นหลายครั้งต่อวัน
ในรายงาน ทีมวิจัยได้ค้นพบสิ่งที่น่าทึ่งอย่างหนึ่ง นั่นคือ กลุ่มเด็กที่มักเห็นพ่อแม่ใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าบ่อยครั้ง มีความเสี่ยงสูงที่จะประสบกับอารมณ์ด้านลบ เช่น ความเศร้า ความวิตกกังวล ความกลัว... ซึ่งเป็นอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับโรคซึมเศร้า

พ่อแม่ชาวออสเตรเลียสูงถึงร้อยละ 70 ยอมรับว่าเคยใช้เครื่องมือเทคโนโลยีขณะเล่นหรือรับประทานอาหารกับลูก ๆ (ภาพประกอบ: DM)
การที่ผู้ปกครองใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ต่อหน้าบุตรหลานบ่อยครั้งอาจทำให้ผู้ปกครองตอบสนองช้า เฉยเมย ผิวเผิน หรืออาจไม่ตอบสนองใดๆ ต่อบุตรหลานเลย ขณะที่บุตรหลานพยายามโต้ตอบหรือต้องการความสนใจจากผู้ปกครอง
ข้อมูลอื่นในการศึกษาครั้งนี้ยังแสดงให้เห็นอีกว่าเด็ก ๆ ในกลุ่มนี้มีแนวโน้มที่จะแสดงความโกรธ มีพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น และละเมิดกฎเกณฑ์เชิงบรรทัดฐานมากกว่า
พ่อแม่เป็นครูคนแรกและสำคัญที่สุดของลูก ข้อเสนอแนะที่ไม่สม่ำเสมอหรือเป็นลบจากผู้ปกครองอาจทำให้เด็กๆ รู้สึกหงุดหงิดในช่วงปีแรกๆ ของการพัฒนา
ทีมวิจัยกล่าวว่ายังคงมีคำถามที่ยังไม่มีคำตอบมากมายเกี่ยวกับผลกระทบจากการที่ผู้ปกครองใช้เครื่องมือเทคโนโลยีมากเกินไปต่อพัฒนาการของเด็กเล็ก
ในอนาคต ทีมงานมีแผนที่จะทำการวิจัยเพิ่มเติม เพื่อพิจารณาว่าเมื่อใดการใช้เทคโนโลยีของผู้ปกครองมีผลกระทบต่อลูกหลานมากที่สุด รวมถึงประเภทของกิจกรรมที่ทำให้ผู้ปกครองเสียสมาธิมากที่สุด
ทีมวิจัยแนะนำให้ผู้ปกครองควบคุมและจำกัดการใช้โทรศัพท์อย่างจริงจังเมื่ออยู่กับบุตรหลาน สิ่งนี้อาจช่วยลดผลกระทบเชิงลบที่อาจเกิดขึ้นได้
องค์การอนามัยโลก (WHO) ในปัจจุบันแนะนำว่าเด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีไม่ควรใช้โทรศัพท์และอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์อัจฉริยะ สำหรับเด็กอายุ 2-4 ปี ควรจำกัดเวลาดูหน้าจอไม่เกิน 1 ชั่วโมงต่อวัน
เด็กที่ใช้เวลากับโทรศัพท์มากเกินไปมีความเสี่ยงต่อปัญหาสุขภาพและพฤติกรรมเพิ่มมากขึ้น เช่น การมองเห็นลดลง ไปจนถึงการควบคุมอารมณ์ได้ยาก
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-thoi-quen-cua-cha-me-anh-huong-toi-nao-tre-lam-tang-nguy-co-tram-cam-20250512211212672.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)