แทนที่ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรม ผู้อำนวยการจะเป็นผู้ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายใช่หรือไม่?

(NLDO) - อำนาจในการออกใบรับรองการสำเร็จการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอาจมอบหมายให้กับผู้อำนวยการโรงเรียน แทนที่ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมเหมือนในปัจจุบัน

Người Lao Động•13/05/2025

ตามร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ หลายมาตราในกฎหมาย การศึกษา ซึ่งประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเมื่อเร็วๆ นี้ มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญประการหนึ่งคือ อำนาจในการออกใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะมอบให้กับผู้อำนวยการโรงเรียน แทนที่จะเป็นผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเหมือนในปัจจุบัน

Dự kiến Hiệu trưởng cấp bằng tốt nghiệp THPT - Ảnh 1. — ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2567 ภาพ : ฮูหุ่ง

เพื่อดำเนินการตามนโยบายการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจตามหลักการ “ที่ใดมีการฝึกอบรม ที่นั่นมีการให้ปริญญา”

ร่างดังกล่าวยังกำหนดอีกว่านักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจะต้องได้รับการยืนยันผลการเรียนจากผู้อำนวยการโรงเรียนว่าสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นแล้ว

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเชื่อว่าการปรับปรุงครั้งนี้สอดคล้องกับนโยบายการจัดตั้งรัฐบาลท้องถิ่นสองระดับและสอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาถ้วนหน้าและแนวโน้มระดับนานาชาติในปัจจุบัน ประเทศที่พัฒนาแล้วหลายแห่งไม่ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้นอีกต่อไปแล้ว แต่ใช้การยืนยันของผู้อำนวยการว่ามีผลการเรียนระดับชั้นต่ำกว่า เพื่อพิจารณาเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาหรือสายการศึกษา

นอกจากนี้ ร่างกฎหมายดังกล่าวยังมีการกระจายอำนาจการบริหารจัดการสถานศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา ให้แก่ประธานคณะกรรมการประชาชนในระดับตำบล เมื่อมีการดำเนินการบริหารราชการส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหรือโรงเรียนทั่วไปหลายระดับจะอยู่ภายใต้การบริหารจัดการของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรม ยกเว้นโรงเรียนที่อยู่ภายใต้การกำกับดูแลของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม

ร่างดังกล่าวยังได้แก้ไขและเพิ่มเติมเนื้อหาเกี่ยวกับระบบการศึกษาแห่งชาติในทิศทางการกำหนดระดับการศึกษาของระบบการศึกษาแห่งชาติอย่างชัดเจน ได้แก่ การศึกษาระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาสายอาชีพ และการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ประเด็นใหม่ในข้อบังคับนี้คือการเพิ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาสายอาชีพเป็นระดับการศึกษาหนึ่ง ไม่มีโรงเรียนมัธยมศึกษา (โอนไปเรียนต่อระดับอาชีวศึกษาซึ่งเป็นโครงการบูรณาการความรู้ระดับมัธยมศึกษา); ไม่มีประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย (ใช้ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพแทน)

ดังนั้น ในโครงการมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา นักเรียนมี 2 ทางเลือก คือ การได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นต้น หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพขั้นที่สอง

นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 มีทางเลือก 3 ประการ คือ เรียนต่อในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรืออาชีวศึกษาโดยมีประกาศนียบัตรประถมศึกษา หรือเรียนต่อในระดับอาชีวศึกษาโดยมีประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นกลาง

ที่มา: https://nld.com.vn/thay-vi-giam-doc-so-gd-dt-hieu-truong-se-la-nguoi-cap-bang-tot-nghiep-thpt-196250513122213955.htm