ห้องเรียนแออัด
บนถนนคดเคี้ยวมุ่งสู่โรงเรียนประถมศึกษาเทืองเทยเตียน 1 (ตำบลเทืองเฟือก) เงาเด็กๆ กำลังเดินก้มตัวอยู่ท่ามกลางหมอกจางๆ เราได้พบกับเล นัทเตียน (นักเรียนชั้น ป.5) ซึ่งเสื้อผ้าของเธอยังคงเปียกโชกหลังฝนตกในตอนเช้า
“บ้านผมอยู่ห่างจากโรงเรียนเกือบ 5 กิโลเมตร ทุกวันเราต้องเดินไปกับเพื่อนๆ วันฝนตกเราออกจากบ้านแต่เช้ามาก บางทีเสื้อผ้าก็เปียกก่อนถึงห้องเรียน” เทียนพูดอย่างใสซื่อ ก่อนจะยิ้มเมื่อพูดถึงความปรารถนาที่จะมีโรงเรียนใหม่ จะได้ไม่ต้องเดินไกลอีกต่อไป

ห้องเรียนของโรงเรียนทรุดโทรมและมีรอยแตกร้าวมากมาย
เรื่องราวแบบของเตียนนั้นพบเห็นได้ทั่วไปในพื้นที่ชายแดน เส้นทางไปโรงเรียนมักต้องผ่านพื้นที่น้ำท่วมขังที่ลึกและลื่นไหล โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงฤดูน้ำท่วม การไปเรียนไม่ใช่แค่การเรียนเท่านั้น แต่ยังเป็นการเดินทางเล็กๆ ที่เต็มไปด้วยความท้าทายอีกด้วย
สำหรับห้องเรียนเก่า คุณเหงียน วัน ถิญ ผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาเทือง ถอย เตี่ยน 1 กังวลว่า "ปัจจุบันโรงเรียนมีห้องเรียนเพียง 19 ห้อง สำหรับ 24 ห้องเรียน ไม่มีห้องเรียนอเนกประสงค์ ไม่มีพื้นที่พักกลางวัน หรือโรงอาหาร เราหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้ลงทุนในโรงเรียนใหม่เร็วๆ นี้ เพื่อเตรียมโรงอาหาร ห้องเรียนพักผ่อน และสนามเด็กเล่นสำหรับนักเรียน ในเวลานั้น การเรียนการสอนจะเน้น วิทยาศาสตร์ มากขึ้น ช่วยให้นักเรียนพัฒนาได้อย่างรอบด้าน"

บทเรียนจากคุณครูและนักเรียน โรงเรียนประถมศึกษาเทิงทอยเตี๊ยน 1
การขาดแคลนสิ่งอำนวยความสะดวกทำให้กิจกรรมการเรียนรู้และการเล่นของนักเรียนมีข้อจำกัด คุณเหงียน ถิ หง็อก ธู รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า จากจอโทรทัศน์ที่มีอยู่ 13 จอ ครูหลายท่านได้ซื้อด้วยเงินของตนเอง โรงเรียนดาวเทียมยังคงขาดแคลนจอโทรทัศน์เพียง 10 จอ ซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อการเรียนการสอนตามโครงการใหม่
“ในห้องเล็กๆ คับแคบนี้ เราต้องใช้ร่วมกับห้องอุปกรณ์ ห้องพยาบาล และห้องทีม โดยเฉพาะห้องน้ำเก่าทรุดโทรมเพียงห้องเดียว ซึ่งไม่สามารถตอบสนองความต้องการเร่งด่วนของนักศึกษากว่า 700 คนในปัจจุบันได้” คุณธูยิ้มอย่างอ่อนโยน แต่แววตาของเธอเต็มไปด้วยความกังวล
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า โต๊ะ เก้าอี้ ตู้ และกระดานดำจำนวนมากชำรุดทรุดโทรม และมีรอยแตกร้าวตามผนัง สนามโรงเรียนเล็กเกินไป เด็กๆ มีพื้นที่เล่นน้อย และถึงขั้นต้องลดเสียงลงระหว่างเรียนพลศึกษาเพราะกลัวจะรบกวนห้องเรียนข้างเคียง
ความฝันเล็กๆ
ฤดูน้ำท่วมทำให้งานของครูยากขึ้นไปอีก คุณครูหนุ่ม โฮ ถิ ทรัม อันห์ คนแรกในโรงเรียนที่ได้รับฉายา “ชอล์กทองคำ” เล่าว่า “มีหลายวันที่ฉันต้องลุยน้ำไปโรงเรียน บางครั้งต้องค้างคืนที่โรงเรียนเพราะทางกลับบ้านอันตรายเกินไป แต่เมื่อเห็นนักเรียนยังมาเรียนอยู่เป็นประจำ ฉันก็ไม่ท้อถอย”
หากมีหอพัก หอพัก และห้องครัว ครูและนักเรียนก็จะมีปัญหาน้อยลง “นักเรียนจะรู้สึกปลอดภัยที่จะอยู่ต่อและไม่ลาออกกลางคัน ครูจะมีแรงจูงใจที่จะอยู่กับโรงเรียนต่อไปในระยะยาว” คุณธูกล่าวเสริม

เนื่องจากสนามเด็กเล่นค่อนข้างแคบ นักเรียนที่ชายแดนจึงต้องใช้ช่วงพักอ่านหนังสือ
คุณดิญห์ ถิ กิม เตวียน ซึ่งอาศัยอยู่บริเวณชายแดนมา 13 ปี รู้สึกซาบซึ้งใจเมื่อทราบข่าวว่าโรงเรียนแห่งใหม่กำลังจะถูกสร้างขึ้น เธอกล่าวว่า “มันเป็นความฝันที่รอคอยมานาน โรงเรียนที่กว้างขวาง มีห้องเรียนและสนามเด็กเล่นเพียงพอ จะเปิดประตูบานใหม่ให้นักเรียนเข้าถึงความรู้และหล่อเลี้ยงความฝันของพวกเขา”
ไม่เพียงแต่ครูเท่านั้น แต่นักเรียนที่นี่ก็มีความทะเยอทะยานเช่นกัน เล นัท เตียน ใฝ่ฝันที่จะเป็นหมอเพื่อดูแลสุขภาพของผู้คนในพื้นที่ เพราะโรงพยาบาลอยู่ไกลมาก ถ้ามีโรงเรียนใหม่ เตียนเชื่อว่าเขาจะตั้งใจเรียนให้สำเร็จ เพื่อให้ความฝันนั้นเป็นจริง
เหงียน ถั่น หุ่ง (นักเรียนชั้น ป.5) กล่าวด้วยแววตาเป็นประกายว่า “ผมใฝ่ฝันอยากเป็นครู กลับไปสอนเด็กๆ ในชุมชนชายแดนบ้านเกิด ถ้ามีโรงเรียนใหม่ พ่อแม่ก็จะกังวลน้อยลง ผมจะมีเวลาในการเรียนและทำกิจกรรมกลุ่มมากขึ้น โดยเฉพาะโรงเรียนใหม่ที่มีสนามเด็กเล่น ผมจะได้เล่นฟุตบอลกับเพื่อนๆ ได้อย่างอิสระ”
ความฝันเล็กๆ แต่จริงใจเหล่านี้ดูเหมือนจะเป็นพลังให้ครูมีกำลังใจที่จะมุ่งมั่นในชั้นเรียนทุกวัน “โรงเรียนแห่งใหม่นี้จะไม่เพียงแต่เป็นสถานที่สำหรับการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นบ้านหลังที่สองที่จะช่วยให้เด็กๆ เติบโตอย่างปลอดภัย มีสุขภาพดี และก้าวสู่อนาคตอย่างมั่นใจ” คุณทินห์เชื่อมั่น

ครูสาวโฮ ทิ ธรรม อันห์ บุคคลแรกของโรงเรียนที่ได้รับฉายา "ชอล์กทองคำ" กำลังแบ่งปันเรื่องราวอาชีพของเธอกับนักข่าว
ท่ามกลางฤดูน้ำหลาก เส้นทางสู่โรงเรียนยังคงยาวไกลและเต็มไปด้วยโคลน รอยยิ้มสดใสของนักเรียนและความมุ่งมั่นของครูคือเครื่องพิสูจน์ถึงความปรารถนาอันไม่สิ้นสุดที่จะเรียนรู้ และโรงเรียนแห่งใหม่ที่กว้างขวางและมีอุปกรณ์ครบครันจะเป็นรางวัลอันคุ้มค่าสำหรับความพยายามอย่างไม่ลดละเหล่านี้
ความพยายามจากภาครัฐและภาค การศึกษา
คณะกรรมการประชาชนจังหวัดด่งท้าปกล่าวว่า การดำเนินนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการสร้างระบบโรงเรียนประจำ โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายในตำบลชายแดนแผ่นดินใหญ่ จังหวัดจะลงทุนสร้างและปรับปรุงโรงเรียน 42 แห่ง
ตามแผนดังกล่าว ภาคส่วนงานของจังหวัดด่งท้าปจะลงทุนควบคู่ไปกับสิ่งอำนวยความสะดวกและบุคลากรทางการศึกษา เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนที่อาศัยอยู่ตามชายแดนจะได้รับสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เท่าเทียมกับพื้นที่อื่นๆ อันจะนำไปสู่ความเป็นธรรมทางการศึกษา คาดว่าเงินลงทุนทั้งหมดจะอยู่ที่ประมาณ 2,097 พันล้านดอง ซึ่งจะเริ่มดำเนินการในช่วงปี พ.ศ. 2569 - 2573
โรงเรียนกำลังก่อสร้างในเขตและตำบลชายแดนต่างๆ เช่น เถื่องเฟื้อก เตินโฮโค เตินฮ่อง เตินถั่น เตินหงุ และเถื่องหลัก เมื่อสร้างเสร็จ โรงเรียน 100% ในพื้นที่ชายแดนด่งทาปจะต้องผ่านมาตรฐานโครงสร้างพื้นฐานขั้นต่ำและระดับ 1 รวมถึงมาตรฐานระดับชาติด้วย

ครูพักผ่อนในห้องเล็กที่ใช้ร่วมกันระหว่างห้องอุปกรณ์ ห้องพยาบาล และห้องทีม
ตัวแทนภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดด่งท้าปกล่าวว่า หลังจากเสร็จสิ้นการลงทุนในโรงเรียน 42 แห่งแล้ว ภาคส่วนนี้จะดำเนินการปรับปรุงมาตรฐานของคณาจารย์ ปรับปรุงศักยภาพในการสอนตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่ และในเวลาเดียวกันก็ส่งเสริมการประยุกต์ใช้รูปแบบการศึกษาสมัยใหม่ เช่น STEM และ STEAM
ปัจจุบัน จังหวัดมีเขตและตำบลติดชายแดนทางบก 6 แห่ง มีโรงเรียนทุกระดับชั้น 75 แห่ง และมีสถานที่ตั้งแยกกัน 82 แห่ง โดยไม่มีโรงเรียนประจำ การจัดตั้งโรงเรียนประจำแห่งใหม่ส่วนใหญ่ดำเนินการในระดับอนุบาลและประถมศึกษา ในช่วงปี พ.ศ. 2564-2568 จังหวัดได้ลงทุนมากกว่า 498 พันล้านดอง เพื่อสร้างห้องเรียน 177 ห้อง ห้องเรียน 319 ห้องสำหรับการอบรมเลี้ยงดู การดูแล และการให้การศึกษาแก่เด็กๆ ห้องเรียนวิชาต่างๆ ห้องเรียนอเนกประสงค์ ห้องนั่งเล่น และพื้นที่บริการด้านการบริหาร และสิ่งอำนวยความสะดวกอื่นๆ สำหรับโรงเรียนทุกระดับชั้น 25 แห่ง
นายเหงียน ฮวง นุง รองประธานคณะกรรมการประชาชนประจำตำบลเทืองเฟือก แจ้งว่าทางท้องถิ่นเพิ่งออกเอกสารเสนอให้ปรับขนาดการลงทุนของโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเทืองเทยเตียน จำนวน 48 ห้องเรียน หรือประมาณ 1,960 คน พร้อมดำเนินการทันทีเมื่อมีเงินทุน
ตัวเลขการลงทุนนี้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่โครงสร้างพื้นฐานด้านการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นคำมั่นสัญญาต่อครูและนักเรียนในพื้นที่ชายแดนว่าอนาคตจะแตกต่างออกไป เมื่อมีการสร้างโรงเรียนใหม่ การเดินทางด้วยเรือข้ามฟากในช่วงฤดูน้ำท่วมจะสะดวกสบายขึ้น เสียงกลองโรงเรียนจะดังกระหึ่มยิ่งขึ้น ตอกย้ำความห่วงใยของรัฐที่มีต่อพื้นที่ชายแดน สานฝันด้านการศึกษา และรักษาความมั่นคงชายแดน
นโยบายหลักจากรัฐบาลกลาง ไม่เพียงแต่ในระดับท้องถิ่นเท่านั้น รัฐบาลกลางยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการลงทุนในโครงการโรงเรียนในพื้นที่ชายแดน รองหัวหน้าสำนักงานคณะกรรมการบริหารกลาง ลัม ถิ เฟือง ถั่น ได้ออกเอกสารกำกับการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ จำนวน 100 แห่งในเขตปกครองชายแดน โดยให้ความสำคัญกับพื้นที่ห่างไกลและห่างไกลที่มีชนกลุ่มน้อยจำนวนมาก นโยบายนี้มุ่งหวังที่จะหลีกเลี่ยงความสิ้นเปลือง สร้างความมั่นใจว่าการลงทุนในพื้นที่ที่เหมาะสมและมีขนาดที่เหมาะสม สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เอื้ออำนวยต่อนักเรียน และลดอัตราการลาออกกลางคัน |
ที่มา: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/mua-nuoc-noi-va-uoc-mo-ngoi-truong-moi-o-mien-bien/20251107120314559






การแสดงความคิดเห็น (0)