กิจกรรมทบทวนบทเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยม Cao Thang

แข่งกับเวลา

เวลาตี 5 ขณะที่ครอบครัวของเธอยังหลับอยู่ เหงียน ฮว่าง เปา ถิ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จากโรงเรียนมัธยมเกาถัง เริ่มต้นวันเตรียมตัวสอบของเธอ สำหรับเธอแล้ว นี่คือช่วงเวลาที่จิตใจของเธอปลอดโปร่งที่สุด และเธอสามารถมีสมาธิในการทบทวนวิชาสังคมศึกษาและสูตรคณิตศาสตร์ได้ดีที่สุด กองข้อสอบหนาๆ วางอยู่บนโต๊ะของเธอ ตอนเที่ยง เปา ถิ ฝึกทำข้อสอบตัวอย่างและจับเวลาเหมือนกับการสอบจริง เพื่อเรียนรู้การบริหารเวลา ช่วงบ่าย เธอเรียนคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษต่อ ช่วงเย็น เธอเข้าร่วมกลุ่มติวออนไลน์เพื่อฟังครูตรวจคำตอบ และจากนั้นก็เรียนด้วยตัวเองจนถึงประมาณ 23:30 น. ก่อนที่จะพักผ่อนในที่สุด

บาวถีตั้งเป้าหมายที่จะเข้าเรียนเอกภาษาอังกฤษที่มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ เว้ เธอจึงเน้นการฝึกทำข้อสอบและทบทวนในส่วนที่ตัวเองไม่แน่ใจ นอกจากนี้ เธอยังแบ่งเวลาเรียนออกเป็นกลุ่มวิชาต่างๆ เพื่อหลีกเลี่ยงการเรียนแบบหักโหมและการเรียนหนักเกินไป บาวถีกล่าวว่า “ฉันพยายามจัดสรรเวลาเตรียมตัวสอบให้สมดุลในแต่ละวัน ตัวอย่างเช่น ถ้าวันนี้ฉันเรียนคณิตศาสตร์และประวัติศาสตร์ พรุ่งนี้ฉันจะเปลี่ยนไปเรียนวรรณคดีและภาษาอังกฤษ บางครั้งฉันรู้สึกเหนื่อยและเครียดเพราะตารางเรียนที่ยาวนาน แต่แทนที่จะปล่อยให้ตัวเองหมดกำลังใจ ฉันเลือกที่จะเริ่มต้นใหม่ด้วยวิชาที่ฉันชอบเพื่อเพิ่มกำลังใจ”

ช่วงนี้ เหงียน ไทยเปา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 12B1 โรงเรียนมัธยมเอหลัว กำลังทุ่มเทเวลาเกือบทั้งหมดให้กับการเตรียมตัวสอบจบการศึกษา โดยไม่เข้าเรียนพิเศษ ไทยเปาจะอ่านหนังสือที่บ้านเป็นหลักหลังเลิกเรียน ทบทวนความรู้และฝึกทำแบบฝึกหัดทุกวัน ทุกเย็น เขาจะเริ่มอ่านหนังสือประมาณ 19.00 น. และพยายามพักผ่อนก่อนเที่ยงคืนเพื่อรักษาระดับพลังงาน เช้าวันรุ่งขึ้น เขาจะทบทวนบทเรียน จัดเตรียมเอกสารประกอบการเรียน และวางแผนการเรียนในแต่ละวัน

เนื่องจากสมัครเข้ามหาวิทยาลัยโดยเลือกวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ และเคมี ไทยเปาจึงค่อนข้างมั่นใจในวิชาฟิสิกส์ จึงเน้นไปที่โจทย์ยากๆ แบบฝึกหัด และการทดลอง ส่วนวิชาคณิตศาสตร์และเคมี เขาใช้เวลาไปกับการทบทวนความรู้พื้นฐานและฝึกทำข้อสอบ เปาบอกว่าในช่วงก่อนสอบ งานที่ได้รับมอบหมายเพิ่มขึ้น แต่เขาก็ยังคงรักษากำหนดการที่แน่นอนเพื่อให้มีสมาธิและอยู่ในสภาพการเรียนรู้ที่ดีที่สุด อาจารย์ของเขาให้การสนับสนุนอย่างดีเยี่ยม ตั้งแต่การจัดระบบความรู้และการตรวจข้อสอบ ไปจนถึงการแนะนำวิธีการแก้โจทย์ยากๆ ซึ่งทำให้เขามีแรงจูงใจมากขึ้นในการเตรียมตัวสอบ

บรรยากาศของการ "แข่งกับเวลา" ปรากฏให้เห็นอย่างชัดเจนในชั้นเรียนปีสุดท้าย เนื่องจากนักเรียนใช้เวลาแต่ละวันในการทบทวนความรู้ก่อนสอบ ดิงห์ ตรัน นัม อัน นักเรียนชั้น 12/6 โรงเรียนมัธยมหวงวิญ กล่าวว่า "นี่เป็นก้าวสำคัญก่อนเริ่มต้นการเดินทางครั้งใหม่ ดังนั้นเราต้องมุ่งมั่นให้มากขึ้นในการสอบครั้งสุดท้ายนี้ ฉันหวังว่าจะได้คะแนนตามที่คาดหวังไว้เพื่อเข้าเรียนในสาขาวิชาและมหาวิทยาลัยที่ต้องการ"

การสนับสนุนนักเรียน

นางสาวเหงียน ถิ คิม กวี ครูประจำชั้น 12/6 โรงเรียนมัธยมเกาถัง กล่าวว่า ช่วง "เร่งเรียน" ก่อนสอบจบการศึกษาชั้นมัธยมปลายมีความสำคัญเป็นพิเศษ เพราะเป็นช่วงเวลาที่นักเรียนเร่งพัฒนาความรู้และทักษะการสอบให้สมบูรณ์แบบหลังจากเรียนมา 12 ปี สำหรับนักเรียนแล้ว ช่วงเวลานี้ถือเป็น "ช่วงเวลาทอง" เป็นช่วงเวลาชี้ชะตาผลลัพธ์ของการเรียนทั้งหมดก่อนที่จะเข้าสู่การสอบที่สำคัญที่สุดในชั้นมัธยมปลาย

เพื่อช่วยให้นักเรียนทบทวนได้อย่างมีประสิทธิภาพและได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดในการสอบ โรงเรียนและครูได้ร่วมมือกันอย่างใกล้ชิดในการพัฒนากลยุทธ์การทบทวนที่ครอบคลุม เป็น วิทยาศาสตร์ และเหมาะสมกับระดับความสามารถของนักเรียน ฝ่ายบริหารโรงเรียนและฝ่ายวิชาต่างๆ มีบทบาทสำคัญในการชี้นำการพัฒนากลยุทธ์การทบทวนโดยรวมและสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนในช่วงเตรียมตัวสอบปลายภาค การเตรียมการดำเนินการอย่างครอบคลุม ตั้งแต่การปรับแผนการสอนและการจัดสอบจำลอง ไปจนถึงการสร้างระบบคำถามทบทวนที่สอดคล้องกับโครงสร้างของข้อสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

แม้ว่าแผนการทบทวนของโรงเรียนจะเป็นเพียงกรอบแนวทาง แต่การสนับสนุนจากครูเป็นปัจจัยสำคัญที่จะชี้วัดประสิทธิภาพในช่วงเตรียมตัวสอบขั้นสุดท้าย ในช่วงเวลานี้ ครูไม่เพียงแต่ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นแหล่งสนับสนุนทางอารมณ์ ช่วยให้นักเรียนรักษาความสงบภายใต้ความกดดันของการสอบ คุณครูกุยเชื่อว่าเมื่อเหลือเวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ การอัดแน่นข้อมูลใหม่มากเกินไปนั้นไม่ได้ผล แทนที่จะเป็นเช่นนั้น ครูควรเน้นการวิเคราะห์และแก้ไขข้อผิดพลาดทั่วไปที่นักเรียนมักทำในระหว่างการเตรียมตัวสอบอย่างละเอียด การพัฒนา "กลยุทธ์การสอบ" จึงกลายเป็นสิ่งสำคัญอันดับต้นๆ ในชั้นเรียน ครูจำเป็นต้องแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับหลักการสำคัญ: ให้ความสำคัญกับการทำคะแนนเต็มในคำถามประเภทการจดจำและการอ่านเข้าใจ ในขณะเดียวกัน ทักษะเสริมอื่นๆ เช่น การตัดตัวเลือก การประมาณคำตอบ และการบริหารเวลาสำหรับแต่ละข้อ ก็ได้รับการฝึกฝนอย่างต่อเนื่องโดยครู ช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจและกระตือรือร้นมากขึ้นเมื่อเข้าห้องสอบ

ที่โรงเรียนมัธยมอาหลัว ครูฮาเป่าวีกล่าวว่า ทางโรงเรียนเริ่มเตรียมตัวสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายปีนี้ล่วงหน้า และจัดโครงสร้างกระบวนการทบทวนเป็นขั้นตอนให้เหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน นอกเหนือจากชั้นเรียนปกติแล้ว ทางโรงเรียนยังจัดติวเสริมพิเศษ โดยแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเพื่อเสริมสร้างความรู้พื้นฐานและฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ ครูผู้สอนเน้นการจัดระบบความรู้ที่สำคัญ โดยปฏิบัติตามโครงสร้างของข้อสอบตัวอย่างอย่างใกล้ชิด เพิ่มการฝึกฝนด้วยข้อสอบตัวอย่าง และแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ ทางโรงเรียนยังติดตามผลการเรียนของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอเพื่อให้ความช่วยเหลืออย่างทันท่วงทีแก่นักเรียนที่ประสบปัญหา ป้องกันช่องว่างความรู้หรือความกดดันมากเกินไปในช่วงสุดท้าย ในระหว่างการติว ครูจะพยายามสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ผ่อนคลาย กระตุ้นให้นักเรียนรักษาสภาพจิตใจที่มั่นคงและหลีกเลี่ยงการทำงานหนักเกินไป นักเรียนยังได้รับการแนะนำเกี่ยวกับการจัดสรรเวลาอย่างมีประสิทธิภาพ การฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบ และการรับมือกับความเครียดที่เกี่ยวข้องกับการสอบ

สิ่งสำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนในตอนนี้คือการรักษาความสงบ ความมั่นใจ และวางแผนการเรียนที่เหมาะสม พวกเขาไม่ควรหักโหมหรือเครียดมากเกินไป แต่ควรจัดตารางเวลาประจำวันให้สมดุล โดยผสมผสานการเรียนและการพักผ่อนอย่างเหมาะสม เพื่อให้พร้อมที่สุดก่อนสอบ

ข้อความและภาพถ่าย: MINH HIỀN

ที่มา: https://huengaynay.vn/giao-duc/tuyen-sinh/mua-thi-166226.html