การพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนมัธยมเยนโถ

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนมัธยมศึกษาเยนโธได้รับการประเมินว่าเป็นผู้นำในการสร้างสิ่งอำนวยความสะดวก นวัตกรรมงานบริหารจัดการ วิธีการสอนและการเรียนรู้ ซึ่งส่งผลให้คุณภาพการสอนและการเรียนรู้ดีขึ้น

บทเรียนจากคุณครูและนักเรียน โรงเรียนมัธยมเยนโถ

ครู Pham Anh Tuan ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า “โรงเรียนยึดมั่นเสมอว่านวัตกรรม ทางการศึกษา ต้องยึดนักเรียนเป็นตัวชี้วัดคุณภาพ ดังนั้นกิจกรรมทั้งหมดของโรงเรียนจึงมุ่งเป้าไปที่เป้าหมายการพัฒนานักเรียนอย่างครอบคลุม ในช่วงต้นปีการศึกษาใหม่ โรงเรียนได้พัฒนาแผนการศึกษาเชิงรุกเพื่อให้แน่ใจว่ามีการจัดสรรเนื้อหาทางการศึกษาอย่างเหมาะสม เพื่อพัฒนาศักยภาพและคุณภาพของนักเรียนตามแนวทางของภาคการศึกษาและการฝึกอบรม ช่วยให้นักเรียนบรรลุภารกิจการเรียนรู้และข้อกำหนดของหลักสูตร สร้างเงื่อนไขให้นักเรียนได้เรียนวิชาเลือกและมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการศึกษา เพื่อบรรลุเป้าหมายของการศึกษาอย่างครอบคลุม มุ่งเน้นให้นักเรียนมีกระบวนการคิด เช่น การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ การสรุปความ... เพื่อพัฒนาและสร้างสรรค์ความคิดสร้างสรรค์อย่างค่อยเป็นค่อยไป การเสริมสร้างการประสานงานการเรียนรู้แบบรายบุคคลกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ ทำให้ห้องเรียนกลายเป็นสภาพแวดล้อมการสื่อสารสำหรับครู นักเรียน และนักเรียน เพื่อนำความเข้าใจและประสบการณ์ของแต่ละบุคคลและกลุ่มมาประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาการเรียนรู้ร่วมกัน นอกจากนี้ โรงเรียนยังส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการและการสอน เช่น การพัฒนาแบบ Vnedu การเผยแพร่สู่สาธารณะ การเชื่อมโยงโรงเรียน การประเมินคุณภาพ ส่งเสริมการดำเนินการตามขบวนการเลียนแบบและการรณรงค์ เช่น “สอนดี เรียนดี” “สร้างโรงเรียนเป็นมิตร นักเรียนขยัน” “ศึกษาและปฏิบัติตามแบบอย่างคุณธรรมของโฮจิมินห์”

นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้สร้างทีมครูที่มีความสามารถ มีทักษะทางการสอนที่ดี และทุ่มเทให้กับวิชาชีพ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้ให้ความสำคัญและสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อให้บุคลากรและครูได้เข้าร่วมอบรม สัมมนาแลกเปลี่ยนความรู้ทางวิชาชีพ หัวข้อเกี่ยวกับวิธีการสอนและการเรียนรู้ที่สร้างสรรค์ การพัฒนาตนเอง การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการเขียนประสบการณ์เพื่อพัฒนาคุณวุฒิและทักษะวิชาชีพ จนถึงปัจจุบัน บุคลากรและครูของโรงเรียน 100% สำเร็จการศึกษาคุณวุฒิวิชาชีพทั้งในระดับมาตรฐานและสูงกว่ามาตรฐาน ซึ่งตรงตามข้อกำหนดในการสอนของแต่ละวิชา โรงเรียนได้ลงทุนด้านการก่อสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนมาโดยตลอด

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนอยู่ในระดับแนวหน้าของโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตนู่ถั่น (เดิม) มาโดยตลอด ณ สิ้นปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมัธยมเยนโธมีนักเรียน 94% ที่ถูกจัดอยู่ในระดับดี ไม่มีนักเรียนที่ถูกจัดอยู่ในระดับอ่อนหรือต่ำ มีนักเรียน 7 คนได้รับรางวัลในวิชาคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษในระดับเขต (เดิม) มีนักเรียน 12 คนได้รับรางวัลในวิชาพลศึกษาและ กีฬา ในระดับเขต (เดิม) และระดับจังหวัด... ทุกปี อัตราการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 100% เสมอ และอัตราการสอบผ่านเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 81.19%

บทความและภาพ: เทียนหนาน

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-o-truong-thcs-yen-tho-268105.htm