รูปแบบของโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานไดเงียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษควรได้รับการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

Học sinh lớp 6 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa làm những giỏ hoa tặng thầy cô dịp 20-11 năm học 2023-2024 - Ảnh: MỸ DUNG — นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia จัดกระเช้าดอกไม้เพื่อมอบให้คุณครูเนื่องในโอกาสวันที่ 20 พฤศจิกายน 2566-2567 - ภาพ: MY DUNG

หลังจากที่คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ส่งหนังสือ ถึงกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เพื่อขอเข้าศึกษาต่อชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2567-2568 และมอบหมายให้กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์พัฒนาโครงการปรับเปลี่ยนรูปแบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะทาง Tran Dai Nghia ให้สอดคล้องกับกฎหมายและระเบียบข้อบังคับทางการศึกษา ก็ได้เกิดคำถามมากมายว่าโรงเรียนที่มีระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่ "ร้อนแรงที่สุด" แห่งนี้ในนครโฮจิมินห์จะปรับเปลี่ยนรูปแบบอย่างไร

จากการพูดคุยกับ Tuoi Tre Online ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ ระบุว่า เมื่ออ่านเอกสารที่คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ส่งถึงกระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรม พวกเขาเห็นว่านครโฮจิมินห์สามารถเปลี่ยนรูปแบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ไปในทิศทางที่โรงเรียนมัธยมต้นจะปฏิบัติตามรูปแบบที่ก้าวหน้า ทันสมัย และบูรณาการในระดับสากล ในขณะที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจะยังคงมีความเฉพาะทางอยู่

ผู้อำนวยการโรงเรียนได้กล่าวชื่นชมกลุ่มโรงเรียนมัธยมต้นของโรงเรียน Tran Dai Nghia High School for the Gifted เป็นอย่างมาก และแสดงความหวังว่านครโฮจิมินห์จะรักษามาตรฐานระดับมัธยมต้นเอาไว้ได้ เพราะนี่คือความปรารถนาของผู้ปกครองและนักเรียนจำนวนมาก

“เนื่องจากระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษไม่ได้สอนในรูปแบบเฉพาะทาง แต่สอนไปในทิศทางที่พัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียนอย่างครอบคลุม” ผู้อำนวยการกล่าว

คุณถุ้ย ผู้ปกครองที่มีบุตรหลานเรียนอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ กล่าวว่า "ลูกของฉันเรียนอยู่ที่นี่ ฉันเห็นว่าวิธีการสอนนักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์นั้นไม่ได้มีความเฉพาะทาง แต่เด็กๆ เรียนรู้อย่างง่ายๆ มีส่วนร่วมในกิจกรรมและทักษะต่างๆ มากมาย ดังนั้น หลังจากทราบว่าโรงเรียนกำลังเปลี่ยนรูปแบบ จึงจำเป็นต้องแยกระบบโรงเรียนมัธยมต้นออกจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงีย"

Học sinh THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong một hoạt động trước Tết Nguyên đán - Ảnh: MỸ DUNG — นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในกิจกรรมก่อนวันตรุษจีน - ภาพ: MY DUNG

ในการหารือประเด็นนี้ อาจารย์ Pham Quang Huan อดีตรองผู้อำนวยการสถาบันวิจัยการสอน (มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย ) กล่าวว่าเขายินดีกับโครงการของนครโฮจิมินห์ในการปรับปรุงโรงเรียนต้นแบบ Tran Dai Nghia High School for the Gifted ให้สอดคล้องกับกฎหมายว่าด้วยการศึกษาและระเบียบข้อบังคับทั่วไป

“การปฏิรูปโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ควรเป็นไปตามมติและข้อบังคับกลางของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โดยยึดมั่นในเจตนารมณ์ที่จะไม่ให้มีโรงเรียนเฉพาะทางในระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา” อาจารย์ฝ่าม กวาง ฮวน กล่าว ขณะเดียวกัน ท่านยังกล่าวอีกว่ามีสองรูปแบบ คือ

ประการแรก ให้แยกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ออกเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น Tran Dai Nghia และโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นนี้จะเป็นโรงเรียนที่สอนในทิศทางที่ก้าวหน้า ทันสมัย และบูรณาการในระดับสากล โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษจะสอนในทิศทางเฉพาะทาง การแยกนี้จะทำให้นครโฮจิมินห์สามารถสร้างโรงเรียนสำคัญได้ เนื่องจากนครโฮจิมินห์มีกลไกพิเศษ

ประการที่สอง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายเฉพาะทางตรันไดเหงียจะถูกเปลี่ยนเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายระหว่างระดับชั้นตรันไดเหงีย โดยรูปแบบนี้จะไม่มีโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายเฉพาะทางตรันไดเหงียอีกต่อไป แต่ระบบโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายทั้งหมดจะได้รับการฝึกอบรมในทิศทางที่ก้าวหน้า ทันสมัย และบูรณาการในระดับนานาชาติ

ด้วยรูปแบบนี้ นครโฮจิมินห์จะยกเลิกระบบการศึกษาเฉพาะทาง ซึ่งอาจทำให้ผู้ปกครองและนักเรียนในนครโฮจิมินห์รู้สึกเสียใจ ในทางกลับกัน เหตุผลที่นครโฮจิมินห์ยังคงรักษาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษไว้ อาจเป็นเพราะต้องการเตรียมแหล่งนักเรียนสำหรับโรงเรียนเฉพาะทาง รวมถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

ดังนั้น นาย Pham Quang Huan เชื่อว่านครโฮจิมินห์อาจเลือกรูปแบบการแยกโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษออกเป็นสองโรงเรียน ซึ่งจะมีความสมเหตุสมผลมากกว่า

โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ Tran Dai Nghia มี 2 วิทยาเขต

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงีย (Tran Dai Nghia High School for the Gifted) ก่อตั้งขึ้นโดยยึดถือโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเจิ่นไดเหงียเป็นพื้นฐานในปี พ.ศ. 2543 ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ทางโรงเรียนได้รับสมัครนักเรียนทั้งระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นแห่งนี้เป็นโรงเรียนที่ได้รับความนิยมอย่างมาก เนื่องจากผู้ปกครองต้องการส่งนักเรียนมาเรียนที่นี่

โรงเรียนแห่งนี้มี 2 วิทยาเขต คือ วิทยาเขต 1 ที่ Ly Tu Trong - เขต 1 และวิทยาเขต 2 ในเมือง Thu Duc และเป็นที่สอนสำหรับระดับมัธยมศึกษา

เนื่องด้วยมีกฎระเบียบว่าไม่มีระบบเฉพาะสำหรับโรงเรียนมัธยมต้น นครโฮจิมินห์จึงเสนอต่อกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้ดำเนินการรับสมัครนักเรียนมัธยมต้นต่อไปสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในรูปแบบการสำรวจ

แหล่งที่มา