บ้านหลังที่สองของนักเรียนในพื้นที่ภูเขา

โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำกลุ่มชาติพันธุ์มู่กังไจ้เป็นแหล่งกำเนิดการศึกษาของเด็กๆ ชนกลุ่มน้อยบนที่สูงมาอย่างยาวนาน ความทุ่มเทของคณาจารย์ได้ผลักดันให้นักเรียนมุ่งมั่นพัฒนาตนเองและเติบโตเป็นผู้ใหญ่ โรงเรียนประจำแห่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่สำหรับการศึกษาเท่านั้น แต่ยังเป็นเสมือน “บ้านหลังที่สอง” อย่างแท้จริง ที่ซึ่งเด็กๆ ได้รับการดูแลเอาใจใส่ในชีวิตประจำวัน และหล่อเลี้ยงความฝันในอนาคตของพวกเขา

ปัจจุบันโรงเรียนมัธยมศึกษาประจำกลุ่มชาติพันธุ์มู่กังไจมีนักเรียนมากกว่า 400 คน ซึ่งเป็นลูกหลานของกลุ่มชาติพันธุ์ม้ง ไทย และไต... หลายคนอาศัยอยู่ในหมู่บ้านบนภูเขา ห่างไกลจากโรงเรียน และมีเส้นทางที่ยากลำบากอย่างยิ่ง หลังจากการก่อสร้างและพัฒนามากว่า 60 ปี โรงเรียนประจำแห่งนี้ได้กลายเป็น "สะพาน" ที่เชื่อมโยงจดหมายถึงเด็กๆ บนที่สูง เปิดโอกาสให้พวกเขาเข้าถึงความรู้ที่ครบถ้วนและเท่าเทียมกัน

ตลอดหลายปีที่ผ่านมา โรงเรียนได้มุ่งเน้นในการสร้างสภาพแวดล้อม ทางการศึกษา ที่ครอบคลุมและมีวินัย โดยมุ่งหวังที่จะสร้างโรงเรียนต้นแบบที่มีความสุข สร้างความไว้วางใจจากผู้ปกครองและผู้คนในชุมชนบนภูเขาเมื่อส่งลูกหลานของตนไปเรียนหนังสือ

โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำหมู่กางไชสำหรับชนกลุ่มน้อย

ครู Mua A Quynh - ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า: เราพร้อมอยู่เคียงข้างและแบ่งปันความยากลำบากของนักเรียนเสมอ และถือว่านักเรียนแต่ละคนเป็นเหมือนลูกของเราเอง ขณะเดียวกัน เราก็สร้างสภาพแวดล้อมที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนรู้และการเติบโตของพวกเขา

ด้วยความใส่ใจของรัฐบาล ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียนได้รับการลงทุนและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง หอพัก ห้องเรียน ห้องอาหาร และพื้นที่ส่วนกลางได้รับการสร้างขึ้นอย่างกว้างขวางและสะอาดตา สนามโรงเรียนกว้างขวาง เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะตลอดช่วงพักกลางวัน ปัจจัยสำคัญประการหนึ่งที่สร้างสภาพแวดล้อมแบบ "บ้านหลังที่สอง" คือสภาพแวดล้อมในการดูแลชีวิตของนักเรียน ในทุกๆ วัน นักเรียนจะได้รับการดูแลด้านโภชนาการตามมาตรฐานหอพัก ผู้ดูแลโรงเรียนจะคอยติดตามดูแลกิจกรรมต่างๆ ของพวกเขา และมีตารางเรียนที่ชัดเจน

ในครัวส่วนกลาง ข้าวต้มในหม้อจะร้อนจัดตั้งแต่เช้าตรู่ อาหารถูกคัดสรรอย่างพิถีพิถันโดยโรงเรียน โดยเน้นวัตถุดิบสดใหม่ สะอาด เมนูอาหารจะเปลี่ยนทุกสัปดาห์เพื่อให้เหมาะสมกับรสนิยมของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย ด้วยเหตุนี้ อัตราการขาดสารอาหารจึงลดลงอย่างมีนัยสำคัญ สุขภาพของนักเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัด และประสิทธิภาพในการเรียนรู้ก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก

นักโภชนาการเตรียมอาหารให้กับนักเรียน

คุณดิญห์ ทิ เว้ เจ้าหน้าที่โภชนาการของโรงเรียน กล่าวว่า "เราให้ความสำคัญกับอาหารที่อุ่นร้อน มีคุณค่าทางโภชนาการ และปลอดภัยอยู่เสมอ" โรงเรียนมีทีมนักโภชนาการ 8 คน และยึดมั่นในเมนูอาหารอย่างเคร่งครัดเสมอ อาหารมีหลากหลาย ทั้งปลา เนื้อสัตว์ ไข่ ผักใบเขียว และผลไม้ตามฤดูกาล เพื่อตอบสนองความต้องการทางโภชนาการของนักเรียน

หอพักจัดเป็นห้องเล็กๆ สำหรับนักเรียน 8-12 คน มีผ้าห่มอุ่นๆ เพียงพอสำหรับฤดูหนาว ช่วงเย็นหลังเลิกเรียน นักเรียนจะมารวมตัวกันอ่านหนังสือ ทำการบ้าน ร้องเพลง สร้างบรรยากาศอบอุ่นแบบครอบครัว

นักเรียนมีส่วนร่วมในการทำขนมข้าวเหนียวมูนของชาวม้ง

นอกจากการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแล้ว โรงเรียนยังให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการฝึกทักษะชีวิตและการศึกษาบุคลิกภาพให้กับนักเรียน นักเรียนสามารถเข้าร่วมชมรมต่างๆ มากมาย เช่น ศิลปะ กีฬา ฟุตบอล การเต้นแพนปี่ การเต้นสการ์ และสัมผัสประสบการณ์การทำงานผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การปลูกผัก การดูแลและทำความสะอาดภูมิทัศน์ โรงเรียนดำเนินตามแบบอย่าง "โรงเรียนแห่งความสุข" ที่ครูเป็นผู้สร้างแรงบันดาลใจ นักเรียนได้รับการรับฟังและให้ความเคารพ สภาพแวดล้อมที่เป็นมิตรเช่นนี้ทำให้นักเรียนที่ขี้อายหลายคนมีความมั่นใจมากขึ้น รู้จักแบ่งปัน ช่วยเหลือเพื่อน และปรับตัวเข้ากับกลุ่มได้ดี

กิจกรรมนอกหลักสูตรทำความสะอาดสุสานวีรชน

ซุง เจือง คานห์ นักเรียนชั้น 9C จากหมู่บ้านตาดง ตำบลเชอเต่า ปัจจุบันเป็นนักเรียนที่เรียนวิชาประวัติศาสตร์ได้ดีเยี่ยม เขาเล่าว่า ที่โรงเรียนเรามีเพื่อนและคุณครูคอยให้กำลังใจเสมอ ทำให้เราคิดถึงบ้านน้อยลง การเรียนและการเล่นในสภาพแวดล้อมแบบโรงเรียนประจำทำให้เรามีความสุขมาก และทำให้เรามีแรงบันดาลใจมากขึ้นในการพยายามเป็นคนดีของสังคม

ทีมขนไก่ของโรงเรียนเข้าร่วมการแข่งขันขนไก่ระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย ประจำปี 2568

นอกจากการปลูกฝังแล้ว โรงเรียนยังมุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการสร้างสภาพแวดล้อมทางการสอนที่ดี เพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนพัฒนาอย่างรอบด้าน วิธีการสอนที่ทันสมัยถูกนำมาประยุกต์ใช้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ผสมผสานทั้งทฤษฎีและปฏิบัติได้อย่างยืดหยุ่น ครูผู้สอนได้รับการสนับสนุนให้นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้เพื่อเพิ่มความชัดเจนและประสิทธิผลในการสอน ด้วยเหตุนี้ อัตราการเข้าเรียนจึงอยู่ในระดับที่สูงอย่างต่อเนื่อง นักเรียนจำนวนมากได้รับรางวัลจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัด และอัตราการสอบเข้ามัธยมปลายประจำปีก็แทบจะเป็นศูนย์

นักเรียนเรียนรู้วิทยาการคอมพิวเตอร์

การผลักไม้เป็นกีฬาพื้นบ้านของชาวมองโกลที่จัดไว้ในโรงเรียน

ตลอด 60 ปีที่ผ่านมา นักเรียนท้องถิ่น (กลุ่มชาติพันธุ์ม้ง) หลายพันคนได้รับการฝึกอบรมจากโรงเรียนผ่านระบบการศึกษาอย่างเป็นทางการ การสรรหาบุคลากร การฝึกอบรมแหล่งที่มา และการวางแผนบุคลากร หลายคนเติบโตและกลายเป็นแกนนำที่รับผิดชอบงานสำคัญในหน่วยงานภาครัฐ ตั้งแต่ระดับส่วนกลางไปจนถึงระดับท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง อดีตนักเรียนจำนวนมากได้กลับมามีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศบ้านเกิด พวกเขาเป็นเครื่องพิสูจน์ถึงประสิทธิภาพของรูปแบบโรงเรียนประจำ และยังเป็นความภาคภูมิใจอันยิ่งใหญ่ของโรงเรียนอีกด้วย

ด้วยการสนับสนุนจากครูและความเอาใจใส่จากรัฐบาลและชุมชน โรงเรียนมัธยมประจำชาติพันธุ์ Mu Cang Chai ยังคงเป็น "บ้านหลังที่สอง" ที่มั่นคง - เป็นสถานที่หว่านเมล็ดพันธุ์แห่งความรู้ มนุษยธรรม และความหวังให้กับคนรุ่นใหม่ในพื้นที่สูง

ที่มา: https://baolaocai.vn/ngoi-nha-thu-hai-cua-hoc-sinh-vung-cao-post887844.html