นักการศึกษาที่ไม่ปรับปรุงตนเองจะหมดอายุก่อนอายุเกษียณ

ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Dan Viet ได้สนทนากับรองศาสตราจารย์ ดร. Tran Thanh Nam รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย การศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม กรุงฮานอย เกี่ยวกับภาพรวมของภาคการศึกษาในปี 2024 และความคาดหวังสำหรับปีใหม่ 2025

การศึกษาปี 2567: “ก้าวข้ามคลื่นและสร้างนวัตกรรม”

สวัสดี รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นัม! ปี 2024 ได้สิ้นสุดลงอย่างเป็นทางการแล้ว และเราขอต้อนรับปี 2025 ด้วยความคาดหวังและเป้าหมายใหม่ๆ มากมาย หากมองย้อนกลับไปในปีที่ผ่านมาของภาคการศึกษา คุณมีความคิดเห็นอย่างไร และมีกิจกรรมและความสำเร็จที่โดดเด่นที่สุดอะไรบ้าง

- หากผมต้องสรุปปีการศึกษา 2567 ด้วยคำพูดเพียงไม่กี่คำ ผมคงเลือกคำว่า “ก้าวข้ามคลื่นและนวัตกรรม”

อุตสาหกรรมทั้งหมดได้พยายามอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเพื่อเอาชนะความยากลำบากและความท้าทาย โดยเฉพาะผลกระทบอันยาวนานของการระบาดของโควิด-19 การเอาชนะผลที่ตามมาของภัยธรรมชาติและอุทกภัย โดยทั่วไปผลกระทบรุนแรงของพายุลูกที่ 3 ซึ่งทำให้เกิดความเสียหายต่อสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอนสูงถึง 1,260 พันล้านดอง และยังขาดแคลนครูในบางพื้นที่อีกด้วย

รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน แถ่งห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ภาพ: NVCC

แต่ภาคการศึกษาได้ร่วมกันฝ่าฟันวิกฤต ปรับตัว ค้นหาวิธีแก้ปัญหาเพื่อประกันคุณภาพ และได้สร้างผลงานไว้ เราได้ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปรอบแรก ปี 2561 เสร็จสิ้นลงด้วยความก้าวหน้ามากมาย ความสำเร็จเบื้องต้นด้านนวัตกรรมการสอบและการประเมินผลได้รับการสนับสนุนจากประชาชน

ปี 2567 ยังเป็นปีที่จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง สาขาวิชาครุศาสตร์ ไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ และปัญญาประดิษฐ์ดึงดูดนักศึกษาจำนวนมาก ปีนี้ยังเป็นปีที่นักศึกษาเวียดนามประสบความสำเร็จในการแข่งขันระดับนานาชาติ และประสบความสำเร็จในการจัดกิจกรรม กีฬา โรงเรียนทั้งระดับชาติและนานาชาติมากมาย

ปี 2024 เป็นปีที่เวียดนามจะมีเมืองที่ได้รับการรับรองจาก UNESCO ให้เป็นสมาชิกของ "เครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลก" เพิ่มอีก 2 เมือง ส่งผลให้จำนวนเมืองในเวียดนามที่เข้าร่วมเครือข่ายนี้เพิ่มขึ้นเป็น 5 เมือง นับเป็นปีแห่งการเพิ่มขึ้นอย่างน่าประทับใจของอันดับสถาบันการศึกษาของเวียดนามในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ซึ่งไต่อันดับขึ้นมาอย่างแข็งแกร่ง โดยขยับขึ้น 456 อันดับ มาอยู่ที่ 325 ของโลก อันดับที่ 51 ของเอเชีย และอันดับ 1 ของเวียดนามในด้านการพัฒนาที่ยั่งยืน (QS World University Rankings: Sustainability 2025)

รองศาสตราจารย์ ดร. สมคิด ได้ลิสต์ไฮไลท์ภาคการศึกษา ปี 2567 ไว้หลายเรื่องแล้ว รู้สึกเสียดายและกังวลเรื่องอะไร?

- แม้จะมีความสำเร็จมากมาย แต่สิ่งที่ทำให้ฉันและนักการศึกษาเป็นกังวลก็คือคุณภาพการศึกษาที่ไม่สม่ำเสมอ ยังคงมีความแตกต่างในด้านคุณภาพและช่องว่างทางดิจิทัลระหว่างภูมิภาค โดยเฉพาะในพื้นที่ชนบท บนภูเขา ห่างไกล และห่างไกล

แม้จะมีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษมากมาย แต่ชีวิตของคณาจารย์ยังคงเต็มไปด้วยความยากลำบาก คุณภาพการฝึกอบรมของคณาจารย์ยังต้องได้รับการพัฒนาทั้งในด้านเนื้อหาและวิธีการให้ทันกับกระแสนวัตกรรม ทรัพยากรด้านการลงทุนด้านการศึกษายังคงมีจำกัดและไม่สามารถตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาของภาคอุตสาหกรรมได้อย่างแท้จริง ยังคงมีปัญหาการขาดแคลนโรงเรียนและห้องเรียน และอุปกรณ์การเรียนรู้ในท้องถิ่น

ปัญหาทางด้านวัฒนธรรมของโรงเรียนยังไม่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างทั่วถึง ความรุนแรงและอุบัติเหตุในโรงเรียนยังคงเกิดขึ้น ส่งผลให้เกิดผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์และความกังวลต่อชุมชน

ฉันรู้สึกเสียใจที่ข้อเสนอในการปรับปรุงสถานภาพครูและระเบียบเกี่ยวกับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูไม่ได้รวมอยู่ในกฎหมายว่าด้วยครูเพราะมีข้อกังวลหลายประการเกี่ยวกับขั้นตอนการบริหาร

ตลอดปีที่ผ่านมา มีความคิดเห็นมากมายเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาสาขาการแพทย์และเทคโนโลยีเซมิคอนดักเตอร์ และการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรครู รองศาสตราจารย์มีความคิดเห็นอย่างไรครับ

- โดยส่วนตัวแล้ว ฉันเข้าใจดีถึงเจตนาดีที่อยู่เบื้องหลังนโยบายที่เสนอให้ยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรหลานครู นักศึกษาแพทย์ และนักศึกษาไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ เพื่อสนับสนุนและดึงดูดผู้มีความสามารถให้เข้ามาสนใจและมีส่วนร่วมในด้านที่สำคัญของสังคม เพื่อสร้างสถานะที่มีคุณค่าสำหรับวิชาชีพครูและการแพทย์

อย่างไรก็ตาม ข้อเสนอเหล่านี้จำเป็นต้องได้รับการทบทวนเพิ่มเติมโดยพิจารณาจากศักยภาพด้านงบประมาณเพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้และความยั่งยืน นอกจากนี้ยังต้องคำนึงถึงการตอบสนองของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเพื่อให้เกิดความเป็นธรรม ไม่มีการเลือกปฏิบัติหรือการตีตราระหว่างอาชีพ ผู้เรียนเมื่อได้รับการสนับสนุนนโยบาย และภาระผูกพันในการนำไปปฏิบัติ เรายังต้องพิจารณาถึงประสิทธิผลของนโยบายอย่างรอบคอบอีกด้วย

โดยส่วนตัวแล้ว ผมสนับสนุนให้มีการทดลองขนาดเล็ก (ภายในกลุ่มมหาวิทยาลัยที่เรียนเอกแพทยศาสตร์และเซมิคอนดักเตอร์...) เพื่อดูว่านโยบายนี้จะช่วยดึงดูดบุคลากรที่มีความสามารถเข้าสู่สาขาที่จำเป็น และส่งเสริมการสร้างคุณค่าทางสังคมในระยะยาวได้หรือไม่ ยังไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์เพียงพอที่จะยืนยันเรื่องนี้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการทดลองเพื่อประเมินผลกระทบ

ปี 2568 จะเป็นปีที่สำคัญสำหรับเหตุการณ์สำคัญใหม่ๆ มากมาย

รองศาสตราจารย์ คุณประเมินผลกระทบของการควบรวมกิจการ การปรับปรุงเครื่องมือ และการปรับปรุงบุคลากรต่องานฝึกอบรมของโรงเรียนอย่างไร และ นักศึกษาต้องเตรียมตัวอย่างไรเพื่อรับมือกับสถานการณ์ใหม่

ผมเชื่อว่านโยบายการปรับปรุงประสิทธิภาพอุปกรณ์และลดจำนวนพนักงานจะต้องควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ (AI) อย่างทั่วถึงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การปรับปรุงประสิทธิภาพอุปกรณ์จะต้องควบคู่ไปกับการลดขั้นตอนการบริหารที่ไม่จำเป็นและยุ่งยากด้วย

ในด้านการศึกษา ผมเชื่อว่าการปรับโครงสร้างองค์กรจะมุ่งเน้นไปที่ภาคการบริหาร โดยใช้ประโยชน์จากโครงการริเริ่มต่างๆ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ในการดูแลและจัดการผู้เรียน ส่วนบุคลากรมืออาชีพ เช่น อาจารย์ผู้สอนและครูผู้สอนนั้น การปรับโครงสร้างองค์กรเป็นเรื่องยากเมื่อเราต้องการเพิ่มจำนวนผู้เรียน (ภายในปี 2573 โดยมีเป้าหมายที่จำนวนนักศึกษา 260 คนต่อประชากร 10,000 คน และอัตราผู้ผ่านการฝึกอบรมที่มีวุฒิการศึกษาและประกาศนียบัตรจะอยู่ที่ 35-40%)

เรามุ่งเป้าไปที่คุณภาพการศึกษาเช่นกัน ดังนั้นจำนวนนักศึกษา/อาจารย์ผู้สอนจึงจำเป็นต้องลดลง ปัญหาคือเราจะต้องพัฒนาศักยภาพของครูเพื่อให้สามารถสอนแบบมัลติทาสก์ บูรณาการ และใช้ประโยชน์จากพลังของเทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์เพื่อลดงานธุรการ และปรับปรุงประสิทธิภาพของกิจกรรมทางการศึกษา การปรับปรุงและเพิ่มประสิทธิภาพคือสูตรสำเร็จในการเพิ่มรายได้และพัฒนาคุณภาพชีวิตของทีมอย่างยั่งยืน

ดังนั้น ผมจึงเชื่อว่ามาตรฐานผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรฝึกอบรมจะไม่ได้รับผลกระทบมากนัก อย่างไรก็ตาม หากผู้ที่ทำงานในภาคการศึกษาไม่เห็นถึงความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเอง เราอาจตกยุคก่อนวัยทำงาน

คุณคาดหวังอะไรจากภาคการศึกษาในปี 2568?

ปี พ.ศ. 2568 จะเป็นปีสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จใหม่ๆ มากมาย คาดว่าจะมีการประกาศใช้พระราชบัญญัติครู เพื่อกำหนดสถานะของครูในสังคมอย่างชัดเจน พัฒนาชีวิตความเป็นอยู่ทั้งทางวัตถุและจิตวิญญาณของคณาจารย์ และกระตุ้นให้ครูมีส่วนร่วมในงานด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่อง แผนงานเครือข่ายการศึกษามหาวิทยาลัยและครุศาสตร์ 2573 - วิสัยทัศน์ 2593 จะได้รับการอนุมัติและประกาศใช้ ซึ่งจะเป็นพื้นฐานสำคัญในการปฏิรูประบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยและบัณฑิตศึกษา เพื่อสร้างสมดุล กลมกลืน มีคุณภาพ และมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศทั้งในระยะสั้นและระยะยาว ยกระดับคุณภาพการฝึกอบรมสำหรับครูและผู้บริหารการศึกษา

รองศาสตราจารย์ Tran Thanh Nam มีความคาดหวังสูงต่อภาคการศึกษาในปี 2568 ภาพ: NVCC

เลขาธิการได้ลงนามและออกข้อมติที่ 57 ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลระดับชาติเป็นหลักการสำคัญในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีทางการศึกษา ในปี พ.ศ. 2568 ผมคาดว่าเราจะได้เห็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นสูงในการสอน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และการบริการชุมชน แพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์ เครื่องมือสนับสนุนการสอน และวิธีการประเมินผลสมัยใหม่จะถูกนำมาใช้อย่างกว้างขวางและมีประสิทธิภาพมากขึ้น

ปี 2568 คาดว่าจะเป็นปีแห่งการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการเรียนการสอนและการประเมินผล การบริหารจัดการโรงเรียนอย่างชาญฉลาด ภายใต้แนวคิด “การขับเคลื่อนการรู้หนังสือดิจิทัล” ที่เริ่มต้นขึ้นเมื่อ 2 ปีก่อน สถานการณ์เริ่มต้นของเราเอื้ออำนวยอย่างยิ่ง โดยมีอัตราผู้ใช้โทรศัพท์มือถือที่ใช้สมาร์ทโฟนสูงถึง 88.7% และอัตราครัวเรือนที่มีอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ไฟเบอร์ออปติกอยู่ที่ 82.3% ประชาชนมีเครื่องมือที่จำเป็นสำหรับการฝึกฝนทักษะดิจิทัลบนอุปกรณ์ต่างๆ และการเข้าถึงเนื้อหาการเรียนรู้ดิจิทัล รวมถึงการเข้าร่วมชั้นเรียนออนไลน์เพื่อขับเคลื่อนการขับเคลื่อนนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ด้วยเงื่อนไขเหล่านี้ ผมเชื่อมั่นและคาดหวังว่าการศึกษาจะมีความก้าวหน้าอย่างก้าวกระโดดในปี พ.ศ. 2568 ในทิศทางของการปรับปรุงประสิทธิภาพและประสิทธิผลโดยอาศัยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ (AI) มอบการศึกษาที่มีคุณภาพตามความต้องการเฉพาะบุคคลและเพื่อการพัฒนาผู้เรียนอย่างครอบคลุม บทบาทของครูจะได้รับการยอมรับในสังคม การวิจัย นวัตกรรม และระบบนิเวศสตาร์ทอัพจะได้รับการพัฒนาให้สมบูรณ์แบบ ซึ่งจะนำไปสู่การยกระดับอันดับของเวียดนามในดัชนีนวัตกรรมโลก การศึกษาของเวียดนามจะยังคงรักษาตำแหน่งของตนในการจัดอันดับระดับนานาชาติและการแข่งขันด้านอิทธิพลทางสังคม ซึ่งจะนำไปสู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ขอบคุณสำหรับการแบ่งปันครับ รองศาสตราจารย์ เนื่องในโอกาสปีใหม่ 2568 ผมขออวยพรให้คุณมีสุขภาพแข็งแรงและประสบความสำเร็จนะครับ!

ที่มา: https://danviet.vn/pho-hieu-truong-dh-giao-duc-nguoi-lam-giao-duc-khong-cap-nhat-ban-than-se-het-han-su-dung-truoc-tuoi-ve-huu-20241231200927797.htm