Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ครูที่ไม่ปรับปรุงตนเองจะหมดอายุลงก่อนอายุเกษียณ

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt01/01/2025

ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Dan Viet พูดคุยกับรองศาสตราจารย์ ดร. Tran Thanh Nam รองอธิการบดีมหาวิทยาลัย ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย เกี่ยวกับภาพรวมของภาคการศึกษาในปี 2024 และคาดการณ์สำหรับปีใหม่ 2025


การศึกษาปี 2567 “ก้าวข้ามคลื่นและสร้างสรรค์นวัตกรรม”

สวัสดี รองศาสตราจารย์ ดร. ทราน ทันห์ นาม! ปี 2024 ได้สิ้นสุดลงอย่างเป็นทางการแล้ว และเราขอต้อนรับปี 2025 ด้วยความคาดหวังและเป้าหมายใหม่ๆ มากมาย เมื่อมองย้อนกลับไปในปีที่ผ่านมาของภาคการศึกษา คุณจะพูดถึงอะไร และมีผลงานและกิจกรรมที่โดดเด่นที่สุดอะไรบ้าง?

- ถ้าหากผมต้องใช้คำไม่กี่คำเพื่อสรุปปี 2024 ของอุตสาหกรรมการศึกษา ผมคงจะเลือกคำว่า "ก้าวข้ามคลื่นและนวัตกรรม"

อุตสาหกรรมทั้งหมดได้ใช้ความพยายามอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยเพื่อเอาชนะความยากลำบากและความท้าทาย โดยเฉพาะผลกระทบในระยะยาวของการระบาดใหญ่ของโควิด-19 การเอาชนะผลที่ตามมาจากภัยธรรมชาติและน้ำท่วม โดยทั่วไปผลกระทบรุนแรงของพายุหมายเลข 3 ซึ่งทำให้สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนได้รับความเสียหายประมาณ 1,260 พันล้านดอง และขาดแคลนครูในพื้นที่บางแห่ง

Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục:

รองศาสตราจารย์ดร. นายทราน ทานห์ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาธิการ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ภาพ : NVCC

แต่ภาคการศึกษาก็ฝ่าฟันวิกฤตนี้ไปด้วยกัน ปรับตัว ค้นหาวิธีแก้ไขเพื่อให้แน่ใจถึงคุณภาพและสร้างผลงาน เราได้เสร็จสิ้นหลักสูตรการศึกษาทั่วไปรอบแรกปี 2561 ใหม่พร้อมความก้าวหน้าหลายประการและความสำเร็จเบื้องต้นด้านนวัตกรรมในการสอบและการประเมินผลที่ได้รับการสนับสนุนจากประชาชน

ปี 2024 ยังเป็นปีที่จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนและลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยเพิ่มมากขึ้น และสาขาวิชาการสอน ไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ และปัญญาประดิษฐ์ก็ดึงดูดความสนใจของนักศึกษาจำนวนมาก นับเป็นอีกหนึ่งปีที่นักเรียนเวียดนามสร้างความประทับใจมากมายจากการแข่งขันระดับนานาชาติ และประสบความสำเร็จในการจัดกิจกรรม กีฬา โรงเรียนทั้งระดับชาติและนานาชาติหลายรายการ

ปี 2024 เป็นปีที่เวียดนามจะมีเมืองที่ได้รับการรับรองจาก UNESCO ให้เป็นสมาชิกของ “เครือข่ายเมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลก” เพิ่มอีก 2 เมือง ส่งผลให้จำนวนเมืองในเวียดนามที่เข้าร่วมเครือข่ายนี้รวมเป็น 5 เมือง นับเป็นปีแห่งการเพิ่มขึ้นอย่างน่าประทับใจในอันดับสถาบันการศึกษาของเวียดนามในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยระดับโลก โดยเฉพาะมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ที่สามารถไต่อันดับขึ้นมาอย่างแข็งแกร่ง โดยขยับขึ้น 456 อันดับมาอยู่ที่อันดับ 325 ของโลก อันดับที่ 51 ของเอเชีย และอันดับที่ 1 ของเวียดนามในด้านการพัฒนาอย่างยั่งยืน (QS World University Rankings: Sustainability 2025)

รองศาสตราจารย์ได้ลิสต์รายการ Highlights ของภาคการศึกษาในปี 2567 ไว้หลายเรื่องแล้ว ทำให้คุณรู้สึกเสียใจและกังวลเรื่องอะไร?

- แม้ว่าจะมีความสำเร็จมากมาย แต่สิ่งที่ทำให้ผมและนักการศึกษาเป็นกังวลคือคุณภาพการศึกษาที่ยังไม่สม่ำเสมอ ยังคงมีความแตกต่างในด้านคุณภาพ และช่องว่างทางดิจิทัลระหว่างภูมิภาค โดยเฉพาะในพื้นที่ชนบท พื้นที่ภูเขา พื้นที่ห่างไกล และพื้นที่ห่างไกลยังคงมีอยู่มาก

ชีวิตของครูยังคงยากลำบากแม้จะมีนโยบายที่ให้สิทธิพิเศษมากมาย คุณภาพของการฝึกอบรมสำหรับครูยังต้องมีนวัตกรรมใหม่ในด้านเนื้อหาและวิธีการเพื่อให้ทันกับแนวโน้มนวัตกรรม ทรัพยากรการลงทุนด้านการศึกษายังคงมีจำกัดและไม่ตรงกับความต้องการพัฒนาของอุตสาหกรรมอย่างแท้จริง โรงเรียนและอุปกรณ์การเรียนรู้ในท้องถิ่นยังคงขาดแคลน

ปัญหาทางด้านวัฒนธรรมของโรงเรียนยังไม่ได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้นอย่างสมบูรณ์ ความรุนแรงในโรงเรียนและอุบัติเหตุในโรงเรียนยังคงเกิดขึ้น ส่งผลให้เกิดผลกระทบที่ไม่พึงประสงค์และความกังวลต่อชุมชน

นอกจากนี้ ฉันรู้สึกเสียใจที่ข้อเสนอในการปรับปรุงสถานภาพครูและระเบียบปฏิบัติเกี่ยวกับใบรับรองการปฏิบัติงานครูไม่ได้รวมอยู่ในพระราชบัญญัติครู เนื่องด้วยมีข้อกังวลหลายประการเกี่ยวกับขั้นตอนการบริหาร

ในช่วงปีที่ผ่านมา มีความคิดเห็นมากมายเกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาสาขาเทคโนโลยีการแพทย์และเซมิคอนดักเตอร์ และการยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรของครู รองศาสตราจารย์มีความคิดเห็นอย่างไร?

- โดยส่วนตัว ฉันเข้าใจดีถึงเจตนาดีที่อยู่เบื้องหลังนโยบายที่เสนอให้ยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับบุตรหลานครู นักศึกษาแพทย์ และนักศึกษาไมโครชิปเซมิคอนดักเตอร์ เพื่อสนับสนุนและดึงดูดผู้มีความสามารถให้เข้ามาสนใจและมีส่วนร่วมในด้านที่สำคัญของสังคม เพื่อสร้างตำแหน่งที่มีคุณค่าสำหรับวิชาชีพครูและการแพทย์

อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีการทบทวนข้อเสนอเหล่านี้เพิ่มเติมโดยพิจารณาตามฐานงบประมาณที่สมดุล เพื่อให้มั่นใจถึงความเป็นไปได้และความยั่งยืน นอกจากนี้ยังต้องคำนึงถึงปฏิกิริยาของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียเพื่อให้เกิดความยุติธรรม ไม่มีการตีตราหรือเลือกปฏิบัติระหว่างอาชีพ ผู้เรียนเมื่อได้รับการสนับสนุนนโยบาย และภาระผูกพันที่จะต้องนำไปปฏิบัติ เราจะต้องคิดอย่างรอบคอบเกี่ยวกับประสิทธิผลของนโยบายด้วย

โดยส่วนตัวแล้ว ฉันสนับสนุนความจำเป็นในการจัดทำโครงการนำร่องในระดับเล็ก (ในกลุ่มมหาวิทยาลัยที่มีสาขาวิชาการแพทย์และเซมิคอนดักเตอร์...) เพื่อดูว่านโยบายนี้จะช่วยดึงดูดผู้มีความสามารถเข้าสู่สาขาที่จำเป็นได้จริงหรือไม่ และมีการมุ่งมั่นในการสร้างคุณค่าทางสังคมในระยะยาวหรือไม่ ยังไม่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์เพียงพอที่จะยืนยันเรื่องนี้ ดังนั้นจำเป็นต้องมีการทดสอบเพื่อประเมินผลกระทบ

ปี 2568 จะเป็นปีที่สำคัญสำหรับเหตุการณ์สำคัญใหม่ๆ มากมาย

ปัญหาการควบรวมกิจการ การปรับโครงสร้างองค์กร และการลดจำนวนพนักงาน ส่งผลต่อการฝึกอบรมของโรงเรียนอย่างไร และ นักเรียนต้องเตรียมตัวอย่างไรเพื่อรับมือกับสถานการณ์ใหม่นี้

- ฉันเชื่อว่านโยบายปรับปรุงเครื่องมือและลดจำนวนพนักงานจะต้องดำเนินไปควบคู่กับการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการนำเทคโนโลยีสารสนเทศและ AI มาประยุกต์ใช้อย่างทั่วถึงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ การปรับปรุงกระบวนการทำงานต้องดำเนินไปพร้อมๆ กับการลดขั้นตอนการบริหารที่ไม่จำเป็นและยุ่งยาก

ในภาคการศึกษา ฉันเชื่อว่าการปรับกระบวนการให้มีประสิทธิภาพจะเน้นที่ภาคการบริหารโดยใช้ประโยชน์จากความคิดริเริ่ม การนำเทคโนโลยีและ AI มาใช้ในการดูแลและจัดการนักเรียน ในส่วนของบุคลากรระดับมืออาชีพ เช่น อาจารย์และครูผู้สอนนั้น จะยากต่อการปรับโครงสร้างหากต้องการเพิ่มจำนวนผู้เรียน (ภายในปี 2573 เราจะให้มีนักศึกษา 260 คนต่อประชากร 10,000 คน และอัตราแรงงานที่ผ่านการฝึกอบรมและมีวุฒิการศึกษาและประกาศนียบัตรจะสูงถึง 35-40%)

เราตั้งเป้าหมายให้การศึกษามีคุณภาพจึงจำเป็นต้องลดจำนวนนักเรียน/อาจารย์/ครูลง ปัญหาคือเราจะต้องปรับปรุงศักยภาพของครูเพื่อให้สามารถสอนการทำงานหลายอย่างได้พร้อมกัน การบูรณาการ; ใช้ประโยชน์จากพลังของเทคโนโลยีและ AI เพื่อลดภาระงานด้านการบริหารและปรับปรุงประสิทธิภาพทางการศึกษา แนวทาง Lean ที่ผสานกับประสิทธิภาพที่เพิ่มขึ้นถือเป็นสูตรสำหรับการเติบโตของรายได้อย่างยั่งยืนและการปรับปรุงคุณภาพชีวิตให้กับทีมของคุณ

ดังนั้นผมจึงเชื่อว่าจะไม่มีผลกระทบมากนักต่อมาตรฐานผลงานของผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรการอบรม อย่างไรก็ตาม หากผู้ที่ทำงานในภาคการศึกษาไม่ถือว่าการพัฒนาตนเองเป็นหน้าที่ของตน เราอาจสิ้นอายุก่อนถึงวัยทำงานก็ได้

คุณคาดหวังอะไรกับภาคการศึกษาในปี 2568?

ปี 2568 จะเป็นปีที่สำคัญที่มีเหตุการณ์สำคัญใหม่ๆ มากมาย คาดหวังว่าพระราชบัญญัติว่าด้วยครูจะประกาศใช้เพื่อกำหนดสถานะของครูในสังคมให้ชัดเจน พัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของครู และกระตุ้นให้ครูมีส่วนร่วมในการส่งเสริมการศึกษาต่อไป แผนที่ได้รับการอนุมัติและประกาศใช้สำหรับมหาวิทยาลัยและเครือข่ายการศึกษาด้านการสอน 2030 - วิสัยทัศน์ 2050 จะเป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการปรับเปลี่ยนระบบการศึกษาของมหาวิทยาลัยและบัณฑิตศึกษา เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่สมดุล กลมกลืน มีคุณภาพ และมีประสิทธิผล ตามแนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศทั้งในระยะสั้นและระยะยาว พัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมครูผู้สอนและผู้บริหารการศึกษา

Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục:

รองศาสตราจารย์ Tran Thanh Nam มีความคาดหวังสูงต่อภาคการศึกษาในปี 2025 ภาพ: NVCC

เลขาธิการลงนามและออกข้อมติที่ 57 เรื่อง ความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ เพื่อเป็นแนวทางในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในระบบการศึกษา ในปี 2568 ฉันคาดหวังว่าเราจะเห็นการเปลี่ยนแปลงที่แข็งแกร่งในการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีขั้นสูงในการสอน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ นวัตกรรม และการบริการชุมชน แพลตฟอร์มการเรียนรู้แบบออนไลน์ สื่อการสอน และวิธีการประเมินผลสมัยใหม่จะถูกนำมาใช้อย่างแพร่หลายและมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

นอกจากนี้ คาดว่าปี 2568 จะเป็นปีแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการสอนและการประเมินผล ในด้านการบริหารจัดการโรงเรียนอัจฉริยะภายใต้จิตวิญญาณแห่งการส่งเสริมการเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" ที่เปิดตัวเมื่อ 2 ปีที่แล้ว เรามีเงื่อนไขเริ่มต้นที่เอื้ออำนวยมาก อัตราของผู้ใช้โทรศัพท์มือถือที่ใช้สมาร์ทโฟนได้เพิ่มขึ้นถึง 88.7% ร้อยละครัวเรือนที่มีอินเทอร์เน็ตบรอดแบนด์ไฟเบอร์ออพติก อยู่ที่ 82.3% ผู้คนมีเครื่องมือที่จำเป็นในการฝึกฝนทักษะดิจิทัลบนอุปกรณ์ และเข้าถึงเนื้อหาการเรียนรู้ดิจิทัล เข้าร่วมชั้นเรียนออนไลน์เพื่อดำเนินการตามการเคลื่อนไหวนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้ ฉันเชื่อและคาดหวังว่าการศึกษาจะมีการพัฒนาก้าวกระโดดในปี 2568 ในทิศทางที่คล่องตัวและมีประสิทธิภาพโดยอาศัยการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและปัญญาประดิษฐ์ เพื่อมอบการศึกษามีคุณภาพตามความต้องการส่วนบุคคลและเพื่อการพัฒนาผู้เรียนอย่างครอบคลุม สถานะของครูจะได้รับการยืนยันในสังคม ระบบนิเวศการวิจัย นวัตกรรม และสตาร์ทอัพจะได้รับการพัฒนาให้สมบูรณ์แบบ ซึ่งจะช่วยยกระดับอันดับของเวียดนามบนแผนที่ดัชนีนวัตกรรมระดับโลก การศึกษาของเวียดนามจะยังคงยืนยันตำแหน่งของตนในการจัดอันดับและการแข่งขันระดับนานาชาติในด้านผลกระทบทางสังคมและการมีส่วนสนับสนุนต่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน

ขอบคุณสำหรับการแบ่งปันค่ะ รองศาสตราจารย์ เนื่องในโอกาสปีใหม่ 2568 ขอให้มีสุขภาพแข็งแรงและประสบความสำเร็จ!



ที่มา: https://danviet.vn/pho-hieu-truong-dh-giao-duc-nguoi-lam-giao-duc-khong-cap-nhat-ban-than-se-het-han-su-dung-truoc-tuoi-ve-huu-20241231200927797.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หมวดหมู่เดียวกัน

พระอาทิตย์ขึ้นสีแดงสดที่ Ngu Chi Son
ของโบราณ 10,000 ชิ้น พาคุณย้อนเวลากลับไปสู่ไซง่อนเก่า
สถานที่ที่ลุงโฮอ่านคำประกาศอิสรภาพ
ที่ประธานาธิบดีโฮจิมินห์อ่านคำประกาศอิสรภาพ

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์