การระบุโอกาสและความท้าทายในการบริหารจัดการการศึกษาในยุคดิจิทัล

GD&TĐ - การระบุความท้าทายและหารือแนวทางแก้ไขเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการการศึกษาในยุคใหม่มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง

เมื่อวันที่ 7 พฤศจิกายน ณ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย ได้มีการจัดการประชุมวิชาการระดับชาติในหัวข้อ “การบริหารจัดการ การศึกษา และภาวะผู้นำในยุคใหม่: โอกาส ความท้าทาย และทางออก” ขึ้น โดยมีนักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญ ผู้บริหารการศึกษา อาจารย์ และนักวิจัยจากสถาบันการศึกษาเข้าร่วมเป็นจำนวนมาก นอกจากนี้ งานดังกล่าวยังจัดขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 20 ปี คณะบริหารการศึกษาอีกด้วย

ในคำกล่าวเปิดงาน ดร.เหงียน ก๊วก ตรี หัวหน้าคณะบริหารการศึกษา กล่าวว่า การสร้างสรรค์นวัตกรรมการคิดเชิงบริหาร การปรับปรุงศักยภาพความเป็นผู้นำ และการพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง ถือเป็นปัจจัยสำคัญในการบรรลุเจตนารมณ์ของมติ 71-NQ/TW ว่าด้วยการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม โดยถือว่าการศึกษาเป็น "นโยบายระดับชาติสูงสุด ปัจจัยชี้ขาดสำหรับชะตากรรมของประเทศ"

ดร. เหงียน ก๊วก ตรี – หัวหน้าภาควิชาการจัดการการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย

การประชุมเชิงปฏิบัติการมุ่งเน้นไปที่การอภิปรายหัวข้อหลัก 6 หัวข้อ ได้แก่ การคิด ทฤษฎี นโยบาย และรูปแบบการบริหารจัดการการศึกษาและความเป็นผู้นำในยุคดิจิทัล การฝึกอบรมและการส่งเสริมผู้นำและผู้บริหารด้านการศึกษา การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและปัญญาประดิษฐ์ในการบริหารจัดการการศึกษาและความเป็นผู้นำ ความเป็นผู้นำด้านการศึกษาในการส่งเสริมนวัตกรรม การรักษาและส่งเสริมเอกลักษณ์ประจำชาติ ทรัพยากรและคุณภาพในการบริหารจัดการการศึกษา การสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนและการพัฒนาศักยภาพความเป็นผู้นำในยุคใหม่

คณะกรรมการจัดงานได้รับบทความจากผู้เขียนมากกว่า 60 บทความ ซึ่งหลายบทความมีเนื้อหาวิชาการและมีคุณค่าเชิงปฏิบัติสูง ช่วยชี้แจงประเด็นหลักของการจัดการศึกษาในปัจจุบัน เช่น การสร้างนวัตกรรมโมเดลความเป็นผู้นำสู่การจัดการพัฒนา การพัฒนาศักยภาพดิจิทัลของผู้จัดการ การนำปัญญาประดิษฐ์มาใช้ในการบริหารจัดการโรงเรียน การรับรองคุณภาพการศึกษา และการสร้างวัฒนธรรมโรงเรียนที่เป็นมนุษย์ สร้างสรรค์ และบูรณาการ

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน บา มินห์ กล่าวถึงการสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน บา มินห์ อดีตผู้อำนวยการกรมการศึกษาก่อนวัยเรียน ( กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ) กล่าวว่า การจะบรรลุเป้าหมายของมติที่ 218/2025/QH15 ที่ว่า “ภายในปี 2030 จังหวัดและเมืองที่บริหารโดยศูนย์กลาง 100% จะต้องบรรลุมาตรฐานการศึกษาก่อนวัยเรียนสากลสำหรับเด็กอายุ 3 ถึง 5 ขวบ” จะต้องเผชิญกับความยากลำบากและความท้าทายบางประการ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งเครือข่ายโรงเรียนและชั้นเรียนยังคงมีจำกัด ไม่สามารถตอบสนองความต้องการของประชาชนในการดูแลเด็กได้ ปัญหาการขาดแคลนครูอนุบาลเกิดขึ้นมานานหลายปีและไม่ได้รับการแก้ไข สิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับการศึกษาอนุบาลยังคงมีปัญหาหลายประการ โรงเรียนหลายแห่งยังคงต้องใช้ห้องเรียนชั่วคราวที่ไม่ปลอดภัย กลไกนโยบายสำหรับการศึกษาอนุบาลยังไม่เหมาะสม

เวิร์คช็อปดังกล่าวดึงดูดผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ และผู้จัดการหลายร้อยคนเข้าร่วม

ดังนั้น แนวทางแก้ไขคือการปรับปรุงสถาบันและกลไกนโยบายการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนอย่างต่อเนื่อง พัฒนาทีมงานฝ่ายบริหารและครูผู้สอนระดับก่อนวัยเรียน พัฒนานวัตกรรมโครงการการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน ปรับปรุงคุณภาพการดูแลและการเลี้ยงดูเด็ก จัดเครือข่ายโรงเรียน เพิ่มการลงทุนในสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อจัดการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนให้กับเด็กอายุ 3-5 ขวบอย่างทั่วถึง เสริมสร้างภาวะผู้นำของหน่วยงานท้องถิ่นและการประสานงานระหว่างภาคส่วน...

รองศาสตราจารย์ ดร. เจิ่น เกี๋ยม ดำรงตำแหน่งที่คณะบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยมาหลายปี กล่าวว่า พรรคของเราได้ออกมติที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาที่ยอดเยี่ยมหลายฉบับ หลังจากศึกษามติเหล่านี้แล้ว โรงเรียนต่างๆ ควรมีโครงการปฏิบัติการเฉพาะภายในหน่วยงาน ขณะเดียวกันควรมีหัวข้อเฉพาะเกี่ยวกับนวัตกรรมทางเทคโนโลยี เพื่อให้ครูสามารถเข้าใจทักษะพื้นฐานในการชี้นำนักเรียนได้

ผู้เข้าร่วมโครงการถ่ายภาพเป็นที่ระลึกหลังจบโครงการ

“การประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้เป็นเวทีที่เชื่อมโยงทฤษฎีและการปฏิบัติ การวิจัย และการปฏิบัติจริงเข้าด้วยกันอย่างมีความหมาย ผู้แทนหลายท่านเห็นพ้องต้องกันว่านวัตกรรมด้านการบริหารจัดการและภาวะผู้นำทางการศึกษาต้องยึดหลักคนเป็นศูนย์กลาง เพื่อก้าวไปสู่การศึกษาที่เปิดกว้าง ทันสมัย ​​มีมนุษยธรรม และยั่งยืน การลงทุนในคนและบุคลากรเป็นปัจจัยสำคัญที่จะช่วยให้การศึกษาพัฒนาไปในยุคใหม่” ศ.ดร. ดิงห์ กวาง เบา อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย กล่าวเน้นย้ำ

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/nhan-dien-thoi-co-va-thach-thuc-trong-quan-ly-giao-duc-thoi-dai-so-post755758.html