การเปลี่ยนแปลงมากมายในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในซอนลา

ย้อนกลับไปก่อนปีการศึกษา 2562-2563 หลังจากเกิดเรื่องอื้อฉาวเกี่ยวกับการสอบ โครงการและแนวทางแก้ไขปัญหามากมายในภาคส่วนนวัตกรรม การศึกษา และฝึกอบรมของจังหวัดซอนลา มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย นำมาปฏิบัติอย่างจริงจังและเป็นรูปธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคส่วนนี้ได้นำนวัตกรรมมาใช้อย่างแข็งขันและต่อเนื่อง ทั้งในด้านวิธีการสอน การทดสอบ และการประเมินผล การพัฒนาคุณภาพการศึกษา นำเสนอแนวทางแก้ไขปัญหาเพื่อเสริมสร้างภาวะผู้นำและทิศทางการดำเนินงานในหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง...

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ฮุย ฮวง ผู้อำนวยการ กรมการ ศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดเซินลา กล่าวว่า ต้นเดือนพฤษภาคม 2564 นายกรัฐมนตรีฝ่าม มิญ จิ่ง ได้แสดงความคิดเห็นและแนวทางด้านการศึกษาไว้มากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายกรัฐมนตรีได้เน้นย้ำและปรารถนาให้ภาคการศึกษา “เรียนจริง สอบจริง มีความสามารถจริง” ต่อมาในวันที่ 19 พฤษภาคม 2564 รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน ได้ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนว่า ภาคการศึกษาจะมุ่งเน้นการนำแนวทางสำคัญที่นายกรัฐมนตรีได้กำหนดไว้ไปปฏิบัติให้ดีที่สุด

ดังนั้น ด้วยการตระหนักถึงความสำคัญของ “การเรียนรู้จริง การสอบจริง ความสามารถจริง” เพื่อบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในจังหวัด ซอนลา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2562-2563 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดซอนลาจึงจัดการประชุมของเจ้าหน้าที่ระดับสูงจากทั้งภาคอุตสาหกรรม เพื่อหารือและตกลงแนวทางแก้ไขเพื่อปรับปรุงและยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมและยั่งยืน...

จากการวิจัยพบว่าในการประชุมเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาของภาคการศึกษาทั้งหมดในปีการศึกษา 2562-2563 นโยบายและมุมมองหลักที่สำคัญและสอดคล้องกันตลอดทั้งภาคส่วนได้รับการตกลงกันว่า "ความมุ่งมั่น ความเข้มข้นสูง ความเพียรพยายามในการดำเนินการตามแนวทางแก้ไขและมาตรการอย่างมีประสิทธิผลเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในลักษณะที่เป็นรูปธรรมและยั่งยืนโดยมีแผนงานที่เหมาะสมกับสภาพปฏิบัติในปัจจุบันของภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดซอนลา"

นโยบายและมุมมองข้างต้นได้รับการระบุโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดเซินลาในประกาศสรุปฉบับที่ 544/TB-SGDĐT ลงวันที่ 16 กันยายน 2019 ของผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมหลังการประชุม และมุ่งเน้นที่การให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด สภาประชาชน และคณะกรรมการประชาชนของจังหวัดเซินลาในการเป็นผู้นำและกำกับดูแลการดำเนินการตามภารกิจสำหรับวาระปี 2020-2025 และนำไปใช้โดยเด็ดขาดและเฉพาะเจาะจงในภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดเซินลาในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา

การเปลี่ยนแปลงมากมายในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมในซอนลา ภาพที่ 1

ในช่วงที่การระบาดของโควิด-19 รุนแรงที่สุด ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของ Son La ได้ดำเนินการวางแผนและกลยุทธ์เชิงรุกเพื่อตอบสนองต่อการระบาดใหญ่

เฉพาะในช่วงปีการศึกษา 2563-2567 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดซอนลาได้แนะนำให้คณะกรรมการประชาชนจังหวัดส่งมติ 23 ฉบับไปยังสภาประชาชนจังหวัด และเฉพาะในปีการศึกษา 2566-2567 ก็มีมติเกี่ยวกับนโยบายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมถึง 6 ฉบับ

นอกจากนั้น ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดซอนลา ยังได้ระบุถึงนวัตกรรมและการปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการบริหารจัดการการศึกษา โดยถือว่าการบริหารจัดการคุณภาพเป็นแกนหลัก และตัดสินความสำเร็จหรือความล้มเหลวของงานในการปรับปรุงและเสริมสร้างคุณภาพการศึกษาในลักษณะที่เป็นรูปธรรมและยั่งยืน

ในแนวทางการดำเนินงาน ภาคการศึกษาและฝึกอบรมของเขตเซินลาให้ความสำคัญกับแนวทางสำคัญในการยกระดับประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และความรับผิดชอบของหน่วยงานภาครัฐของกรมการศึกษาและฝึกอบรม เขต และเมือง ยกระดับประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และความรับผิดชอบของผู้บริหารและผู้บริหารโรงเรียนในการบริหารจัดการโรงเรียน ดังนั้น ทีมผู้บริหารของภาคการศึกษาและฝึกอบรมจึงถือเป็นปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่ “การเรียนรู้จริง การสอบจริง และความสามารถจริง”

ด้วยแนวทางการแก้ปัญหาที่ก้าวล้ำ นวัตกรรม และทิศทางที่แน่วแน่ อุตสาหกรรมทั้งหมดได้ดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมและได้ผลลัพธ์ที่น่าพึงพอใจ ภายในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2566 จังหวัดเซินลาได้รับการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมว่าบรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นระดับ 2 สากล โดยเป็นจังหวัดที่ 12 ของประเทศ และเป็นจังหวัดที่ 5 จาก 14 จังหวัดในเขตมิดแลนด์ตอนเหนือและเทือกเขาที่บรรลุมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้นระดับ 2 สากล

เมื่อวันที่ 22 มกราคม 2564 กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดซอนลาได้รับการประเมินและรับรองจากองค์กรรับรองมาตรฐานสากล French Cert แห่งสหราชอาณาจักร เพื่อให้เป็นไปตามมาตรฐานการจัดการคุณภาพแบบบูรณาการสากล IMS ISO 9001:2015 และ ISO 21001:2018 (ซึ่งเป็นองค์กรแรกในประเทศและเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ หน่วยงานที่ 23 ในเอเชีย และหน่วยงานที่ 50 ของโลกที่ได้รับการรับรอง) และได้มีการประเมินการรับรองใหม่อีกครั้งในปี 2565 และ 2566

ผลงานที่โดดเด่นอีกประการหนึ่งที่ภาคอุตสาหกรรม คณะกรรมการพรรค และหน่วยงานท้องถิ่นต่างชื่นชมอย่างมาก คือ ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดเซินลาได้พยายามอย่างเต็มที่ในการดำเนินการตามเป้าหมายของมติสมัชชาใหญ่พรรคครั้งที่ 15 อย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น ในปีการศึกษา 2566-2567 โรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปอีก 35 แห่งได้รับการรับรองว่าได้มาตรฐานระดับชาติ

ภายในสิ้นปีการศึกษา 2566-2567 จังหวัดเซินลามีสถานศึกษาระดับอนุบาลและสถานศึกษาทั่วไป 399 แห่ง (66.80%) ที่ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ ในเดือนกุมภาพันธ์ 2567 องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (ยูเนสโก) ได้รับรองเมืองเซินลาเป็นสมาชิกเครือข่าย "เมืองแห่งการเรียนรู้ระดับโลก" อย่างเป็นทางการ (เป็นหน่วยการเรียนรู้ที่ 5 ของประเทศที่ได้รับตำแหน่งนี้)

นอกจากนี้ กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดซอนลา ยังได้รับรางวัล “Excellent Quality Practice” จากองค์กรคุณภาพแห่งเอเชีย (NQA) ประจำปี 2565 ซึ่งประกาศผลในงานประชุมคุณภาพแห่งเอเชีย ครั้งที่ 22 ณ กรุงปักกิ่ง ประเทศจีน เมื่อวันที่ 27 ตุลาคม 2565 และได้รับรางวัลเชิดชูเกียรติ “Sustainable Quality Practice Award” จากสถาบันวิชาการคุณภาพโลก (IAQ - International Academy for Quality) ซึ่งประกาศผลเมื่อเดือนธันวาคม 2565 ณ รัฐวิสคอนซิน สหรัฐอเมริกา

ในปีการศึกษา 2567-2568 ควบคู่ไปกับการดำเนินการตามแนวทางแก้ปัญหาที่เสนอไปนั้น ภาคส่วนการศึกษาและการฝึกอบรมของจังหวัดเซินลาจะยังคงมุ่งมั่นที่จะดำเนินการตามมติของการประชุมใหญ่พรรคครั้งที่ 13 และมติของการประชุมครั้งที่ 15 ของคณะกรรมการพรรคจังหวัดเซินลา มติและข้อสรุปของคณะกรรมการพรรคจังหวัด สภาประชาชน และคำสั่งและเอกสารการบริหารของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดว่าด้วยการศึกษาและการฝึกอบรมให้ประสบผลสำเร็จ

จากผลสำเร็จและการแก้ไขข้อจำกัดและข้อบกพร่องในปีการศึกษาที่ผ่านมา ภาคการศึกษาและฝึกอบรมของโรงเรียนซอนลาได้กำหนดเป้าหมายเฉพาะเจาะจงเพื่อดำเนินการตามเป้าหมาย "การเรียนรู้จริง การสอบจริง ความสามารถจริง" ตามที่นายกรัฐมนตรีได้เน้นย้ำและปรารถนาไว้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมกันนี้ มุ่งมั่นที่จะจัดและดำเนินการตามแผนและภารกิจประจำปีการศึกษา 2567-2568 ให้สำเร็จลุล่วง ภายใต้แนวคิด "วินัย ความรับผิดชอบ นวัตกรรม การพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม"

ที่มา: https://nhandan.vn/nhieu-chuyen-bien-trong-giao-duc-va-dao-tao-o-son-la-post824086.html