การยอมรับ ความพากเพียร ความอดทน
ค่าใช้จ่ายในการส่งบุตรหลานไปโรงเรียนอนุบาลและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กอยู่ที่ประมาณ 8 ล้านดองต่อเดือน ดังนั้นค่าใช้จ่ายของคุณฮวง (นามสมมติ) ผู้อยู่อาศัยในเขตบิ่ญถั่น นครโฮจิมินห์ จึงต้องประหยัดมากขึ้น ทั้งสามีและภรรยาต้องลดเวลาทำงานและผลัดกันรับส่งบุตรหลานไปโรงเรียน แต่ปัจจุบัน แม้จะต้องเผชิญกับความยากลำบาก แต่ทั้งคู่ก็รู้สึกสบายใจมากขึ้นเมื่อยอมรับว่าบุตรหลานของตนมีความผิดปกติทางพัฒนาการ และได้ไปดูแลครูประจำศูนย์
ครูผู้เชี่ยวชาญจะบันทึก วิดีโอ การเล่นกับลูกๆ สอนกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถดูและเล่นกับลูกๆ ที่บ้านได้ สิ่งสำคัญที่สุดที่ผมตระหนักคือ ผู้ปกครองควรยอมรับลูกๆ อดทน มุ่งมั่น และรักลูกมากๆ ที่จะอยู่เคียงข้างพวกเขา" คุณพ่อกล่าว
“ตอนแรกเราทุกข์ทรมานและทุกข์ทรมานมาก โทษตัวเองและญาติพี่น้องที่ไม่ได้ดูแลลูกของเราให้ดีที่สุด แต่ถ้าเราไม่ยอมรับลูกของเรา ใครจะไปเข้าถึงเขาได้” คุณฮวงกล่าว ลูกชายของเขาอายุ 28 เดือนแล้ว เพิ่งพูดคำแรกได้ และสบตาพ่อแม่ทุกครั้งที่พูด
เด็กๆ สามารถมีสมาธิกับการเล่นของเล่นได้หลังจากผ่านช่วงการแทรกแซงในระยะแรก
ยอมรับลูกของคุณแม้จะมีความแตกต่างกันก็ตาม
นางสาวหวินห์ กิม ข่านห์ ผู้มีประสบการณ์ด้าน การศึกษา พิเศษมา 12 ปี ปัจจุบันเป็นครูสอนพิเศษที่โรงเรียนอนุบาล 6 เขต 3 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หลังจากรับฟังคำร้องเรียนจากผู้ปกครองเกี่ยวกับอาการแปลกๆ ของบุตรหลานแล้ว ครูจะสังเกตและให้เด็กๆ สำรวจ และแนะนำให้ผู้ปกครองนำบุตรหลานไปตรวจที่โรงพยาบาลใหญ่
แต่มีปัญหาสำคัญประการหนึ่ง: เมื่อโรงพยาบาล (หรือโรงพยาบาลหลายแห่ง) วินิจฉัยว่าเด็กมีความล่าช้าทางพัฒนาการ ออทิสติกสเปกตรัม ฯลฯ ผู้ปกครองมากถึง 70% ไม่ยอมรับว่าลูกของตนเป็นเช่นนั้น
“ความคิดทั่วไปคือไม่ยอมรับ คิดว่าตัวเองและคู่ครองมีสุขภาพดีและประสบความสำเร็จ แล้วลูกจะเป็นแบบนั้นได้อย่างไร หรือภรรยา สามี หรือญาติ... ก็มีความคิดตำหนิคนอื่นว่าไม่ได้ดูแลและเลี้ยงดูลูกอย่างดี แต่ในความเป็นจริงแล้ว ออทิซึมเป็นมาแต่กำเนิด ออทิซึมไม่ได้มีสาเหตุที่แน่ชัด สมบูรณ์ ยิ่งพ่อแม่ไม่ยอมรับว่าลูกเป็นโรคนี้ พวกเขาก็จะไม่ยอมให้ลูกเข้าไปแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ ยิ่งเข้าไปแทรกแซงช้าเท่าไหร่ อาการของเด็กก็จะยิ่งรุนแรงมากขึ้นเท่านั้น” คุณข่านห์กล่าว
คุณข่านห์แนะนำผู้ปกครองว่าเมื่อเห็นลูกมีอาการผิดปกติ ควรพาไปตรวจที่โรงพยาบาลที่มีชื่อเสียง พวกเขาต้องยอมรับความแตกต่างและอยู่เคียงข้างลูกๆ การแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ จะช่วยให้เด็กๆ กำจัดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ช่วยให้พวกเขารับรู้โลก รอบตัวได้ง่ายขึ้น สามารถดูแลตัวเอง แสดงออกถึงความต้องการของตัวเอง และพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น...
คุณหวิ่นห์ คิม คานห์ กล่าวว่า ไม่ว่าเด็กจะเรียนที่ศูนย์หรือโรงเรียนใด การศึกษาและมิตรภาพของพ่อแม่ก็มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งต่อพัฒนาการของลูกเช่นกัน พ่อแม่ไม่ควรปล่อยให้ครูเป็นภาระของลูกทุกอย่าง ในแต่ละวัน พ่อแม่ควรใช้เวลาเล่นเกม พูดคุย และปฏิสัมพันธ์กับลูกๆ เป็นอย่างมาก ควรดูแลลูกๆ ด้วยความอดทนและความรัก ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่าเด็กที่ได้รับการดูแลเอาใจใส่ตั้งแต่เนิ่นๆ และอยู่ในความดูแลของพ่อแม่ในการศึกษาที่บ้าน มีพัฒนาการที่ดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดหลังจากผ่านระยะเวลาหนึ่ง
เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการแทรกแซงตั้งแต่เนิ่นๆ
พ่อแม่คือครูที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของลูกๆ
นายเหงียน มิญ ฟุง ผู้อำนวยการศูนย์ให้คำปรึกษาด้านจิตวิทยาและการพัฒนาทักษะ New Life (ดานัง) กล่าวว่าศูนย์ของเขาให้การสนับสนุนการแทรกแซงแก่เด็กจำนวนมากที่ประสบปัญหาความล่าช้าในการพูด มีปัญหาในการมีสมาธิ มีปัญหาในการสื่อสาร มีปัญหาในการเรียนรู้ ฯลฯ
ในจำนวนนี้ ไม่ใช่เด็กทุกคนจะมีปัญหาสุขภาพ ไม่ใช่เด็กทุกคนจะเป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมหรือโรคสมาธิสั้น เด็กบางคนพูดช้า สื่อสารยาก และเรียนรู้ช้ากว่าเพื่อนวัยเดียวกัน อันเนื่องมาจากปัจจัยทางจิตวิทยา อิทธิพลของสภาพแวดล้อม และปัจจัยอื่นๆ อีกมากมาย...
เด็กเหล่านี้จะได้รับการแทรกแซงแบบตัวต่อตัวกับครู หรืออาจมีชั้นเรียนการแทรกแซงแบบประจำ เพื่อให้เด็กได้รับทั้งการแทรกแซงแบบกลุ่มและแบบตัวต่อตัวกับครู เด็กๆ จะได้รับการจัดกลุ่มโดยผู้เชี่ยวชาญ พร้อมเกมและแบบฝึกหัดในรูปแบบเกม เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง การพูด การเคลื่อนไหว การสื่อสาร และทักษะการทำกิจกรรมกลุ่มร่วมกับเพื่อนและครู
“มีเด็กหลายคนที่พัฒนาเร็วมาก เมื่อเร็ว ๆ นี้มีเด็กอายุ 3 ขวบครึ่งตอนที่เข้ามาที่ศูนย์แต่ยังพูดไม่ได้ คุณหมอวินิจฉัยว่าไม่ใช่โรคประจำตัว ทางศูนย์ได้ทำการทดสอบและให้แผนการสอนแยกต่างหากแก่เด็กเพื่อนำไปศึกษากับครู หลังจากผ่านไปเพียง 1 เดือนครึ่ง เด็กก็สามารถพูดได้มากขึ้นและชอบถามคำถามกับผู้ปกครองและครู อย่างไรก็ตาม ยังมีเด็กอีกหลายคนที่ต้องได้รับการช่วยเหลือเป็นเวลานานและต่อเนื่อง เพราะเด็กเหล่านี้มีอายุมากขึ้นและมีปัญหาที่ต้องได้รับการดูแลมากขึ้น” คุณมินห์ ฟุง กล่าว
โดยคุณมินห์ ฟุง กล่าวว่า นอกจากพ่อแม่จะต้องคอยดูแลพัฒนาการของลูกๆ อยู่เสมอ คอยสังเกตอาการผิดปกติต่างๆ เพื่อนำส่งไปตรวจที่โรงพยาบาลที่มีชื่อเสียง และยอมรับอาการของลูกๆ แล้ว พ่อแม่ยังต้องคอยอยู่เคียงข้างลูกๆ ตลอดเส้นทางการศึกษา คอยสนับสนุนให้ลูกๆ เติบโตก้าวหน้าในทุกๆ วันอีกด้วย
สำหรับเด็กที่พูดช้า มีปัญหาในการมีสมาธิและการเรียนรู้ที่ไม่ได้เกิดจากความเจ็บป่วย ผู้ปกครองก็จำเป็นต้องอดทนและพากเพียรกับลูกๆ มากขึ้น
“พ่อแม่คือครูที่ดีที่สุดของลูกๆ คอยอยู่เคียงข้างพวกเขาไปตลอดชีวิต หลังจากที่ลูกๆ ไปโรงเรียนแล้ว ไปศูนย์ให้คำปรึกษาและพัฒนาทักษะทางจิตวิทยา พ่อแม่ควรใช้เวลาพาลูกๆ ออกไปเล่นข้างนอก เล่นกับลูกๆ พูดคุยกันให้มากขึ้น และจำกัดการดูทีวีหรือ iPad นานเกินไป” เหงียน มิญ ฟุง กล่าว
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)