ข้อผิดพลาดที่อาจทำให้ถูกหักคะแนนในการสอบวรรณคดีชั้น ม.4

การใช้วิธีการโต้แย้งแบบผิดประเภทอาจทำให้ผู้เข้าสอบเสียคะแนนจำนวนมากเมื่อต้องสอบวรรณกรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์

คุณครูโว คิม เป่า ครูสอนวรรณคดี โรงเรียนมัธยมเหงียน ดู นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า การสอบวรรณคดีสำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบความสามารถของนักเรียนและจำกัดการจดจำ ดังนั้นนักเรียนจำเป็นต้องมีความรู้พื้นฐานให้มั่นคงตามหลักสูตรที่จะสมัคร

ในการให้คะแนน เนื้อหา ทักษะ คุณสมบัติ และความสามารถ มีคะแนนสูง ดังนั้น แทนที่จะพึ่งพาเรียงความตัวอย่าง นักเรียนจะต้องฝึกฝนทักษะการเขียน การอ่านเพื่อทำความเข้าใจ การวิเคราะห์หัวข้อ การเชื่อมโยงงานอื่น ๆ ในหัวข้อเดียวกัน หรือการเชื่อมโยงกับชีวิตจริงเพื่อสรุปผลและประเมินประเด็นเฉพาะเจาะจงเป็นประจำ

เพื่อหลีกเลี่ยงการเสียคะแนนในการสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 นักเรียนไม่ควรสลับลำดับคำถามและคำตอบ แต่ควรทำแต่ละคำถามทีละข้อ เนื่องจากคำถามได้รับการจัดเรียงตามลำดับจากง่ายไปยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งประโยคก่อนหน้านี้เป็นข้อเสนอแนะสำหรับประโยคถัดไป ถ้าหากนักเรียนเข้าใจเรื่องนี้ การบ้านก็จะง่ายขึ้น

นอกจากนี้คุณไม่จำเป็นต้องรู้สึกกดดันที่จะต้องเขียนให้สวยงาม สิ่งที่สำคัญที่สุดคือการเขียนให้ถูกต้องเพื่อให้ได้คะแนนที่ดี

ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ในปี 2022 ภาพโดย: Dinh Van — ผู้สมัครสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์ในปี 2022 ภาพโดย: *Dinh Van*

หมายเหตุอีกประการหนึ่ง นักเรียนควรจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสมสำหรับแต่ละคำถาม คุณควรนำนาฬิกาเข้าห้องสอบเพื่อติดตามเวลาในระหว่างการทดสอบ ผู้สมัครควรใช้เวลา 20 นาทีในส่วนการอ่าน - ความเข้าใจ 40 นาทีในส่วนเรียงความสังคม และ 60 นาทีในส่วนเรียงความวรรณกรรม

ผู้สมัครไม่ควรเขียนเรียงความทั้งหมดบนกระดาษร่าง คุณสามารถใช้กระดาษร่างเขียนคำสำคัญสำหรับคำตอบได้ ในการร่างโครงร่างควรเขียนเฉพาะคำสำคัญเท่านั้น คุณไม่ควรเขียนประโยคหรือย่อหน้ายาวๆ ที่ใช้เวลานาน การร่างโครงร่างบนกระดาษร่างจะช่วยให้คุณเขียนได้อย่างสอดคล้อง มีความเชื่อมโยง โดยไม่พลาดแนวคิด และหลีกเลี่ยงการต้องเขียนหมายเหตุเพิ่มเติมที่ท้ายบทความหรือในระยะขอบ

นี่คือบันทึกจากครู Vo Kim Bao ในแต่ละส่วนของการสอบวรรณกรรมชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์:

ในส่วน การอ่าน-ทำความเข้าใจ โดยการทำแบบฝึกหัด เช่น การระบุคำนำ องค์ประกอบที่แยกออกมา และอุปกรณ์การพูด นักเรียนจะตอบเฉพาะองค์ประกอบและอุปกรณ์การพูดเท่านั้น และมักลืมอ้างอิงรายละเอียด คำตอบอาจจะถูกต้องแต่จะต้องเขียนอย่างชัดเจนและแสดงรายละเอียด ดังนั้นคำตอบใหม่จะได้คะแนนสูงสุด

ในส่วนการเขียนย่อหน้า นักเรียนมักไม่ใส่ใจกับข้อจำกัดของหัวข้อ คุณจะต้องใส่ใจกับขีดจำกัดที่กำหนดไว้ในคำถาม ไม่ว่าจะเป็นจำนวนบรรทัดหรือจำนวนประโยค ประโยคหนึ่งสามารถเขียนได้หลายบรรทัด หากนักเรียนไม่อ่านคำถามอย่างละเอียดอาจเขียนบรรทัดเกินและเสียคะแนนได้ ประโยคแรกในย่อหน้าควรตอบคำถามในงานมอบหมาย ประโยคต่อไปนี้จะอธิบายและชี้แจงว่าแนวคิดหลักใดถูกระบุไว้ก่อน

ในการเขียนเรียงความ เรื่องการโต้แย้งทางสังคม นักเรียนต้องอ่านหัวข้ออย่างละเอียดเพื่อระบุว่าเรียงความดังกล่าวเป็นเรียงความโต้แย้งเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือปรากฏการณ์ในชีวิตหรือเป็นประเด็นทางอุดมการณ์หรือศีลธรรม เรียงความที่ใช้วิธีการหรือประเภทที่ไม่ถูกต้องจะถูกหักคะแนนอย่างหนัก

การเขียนเรียงความที่ยาวเกินกว่ากรอบคำถามมักถูกมองข้ามโดยผู้ตรวจข้อสอบโดยไม่หักคะแนน แต่คุณจะเสียเวลาไปมาก ส่งผลให้ไม่มีเวลาเหลือมากนักสำหรับคำถามที่ 3 โดยปกติแล้ว คำถามจะให้คุณเขียนเรียงความสั้น ๆ ประมาณหนึ่งหน้าเท่านั้น นักเรียนควรยึดตามขีดจำกัดนี้ โดยไม่เขียนเกิน 1.5 หน้า

ในการทำแบบทดสอบ นักเรียนจะต้องเขียนบทนำ เนื้อเรื่อง และบทสรุปให้ครบถ้วน เนื้อหาของเรียงความควรนำเสนอในรูปแบบย่อหน้า โดยแต่ละย่อหน้าควรนำเสนอเนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง โดยมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างย่อหน้าต่างๆ

หากคำถามมีตัวเลือกหลายข้อ นักเรียนจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบในการเลือกคำถาม นักเรียนควรเลือกหัวข้อที่พวกเขาสามารถเขียนได้ดีที่สุด

ในส่วนของ บทความวรรณกรรม หัวข้อมักจะจำกัดอยู่เพียงไม่กี่บทหรือบางส่วนของเรื่อง และไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์งานทั้งหมด ดังนั้น ถ้าการแนะนำหยุดอยู่แค่การแนะนำผลงานโดยไม่ได้แนะนำเนื้อหาที่ต้องการวิเคราะห์ คะแนนก็จะเสียไป

หลังจากเขียนบทนำแล้ว นักเรียนจะต้องเขียนย่อหน้าสั้นๆ เพื่อแนะนำผลงานโดยทั่วไป ก่อนที่จะวิเคราะห์แนวคิด ย่อหน้าโดยปกติจะมีเนื้อหา เช่น บทนำเกี่ยวกับสไตล์ของผู้เขียน อาชีพ สภาพแวดล้อมในการสร้างสรรค์ผลงาน และเนื้อเรื่องย่อของเรื่อง

ย่อหน้าวิทยานิพนธ์ควรมีประโยคหัวเรื่องที่ชัดเจน ประโยคหัวเรื่องควรวางไว้ที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้า และควรใช้ประโยคเชื่อมโยงระหว่างย่อหน้า เมื่อวิเคราะห์ข้อโต้แย้งจะมีหลักฐานเฉพาะเจาะจง

นอกจากนี้ เมื่อทำการทดสอบ นักเรียนจะต้องหลีกเลี่ยงการเล่าบทกวีและเล่าเรื่องราวยืดยาว การทำผิดพลาดเช่นนี้จะส่งผลให้ถูกหักคะแนนจำนวนมาก

การสอบเข้าสำหรับโรงเรียนรัฐบาลชั้นปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์จัดขึ้นเมื่อวันที่ 6 และ 7 มิถุนายน โดยมี 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณกรรม (120 นาที) และภาษาต่างประเทศ (90 นาที) นักเรียนที่สอบเข้าศึกษาหลักสูตรเฉพาะทางชั้นปีที่ 10 หรือหลักสูตรภาษาอังกฤษเชิงบูรณาการ จะต้องเรียนวิชาเฉพาะทางและเชิงบูรณาการเพิ่มเติม จากผู้สมัครทั้งหมดกว่า 96,000 คน จะมีผู้สอบไม่ผ่านข้อสอบชั้นปีที่ 10 ของโรงเรียน นักเรียนสามารถเรียนต่อได้ที่โรงเรียนเอกชน ศูนย์ การศึกษา ต่อเนื่อง และโรงเรียนอาชีวศึกษา

Vo Kim Bao (ครูสอนวรรณกรรม โรงเรียนมัธยม Nguyen Du นครโฮจิมินห์)

ลิงค์ที่มา