กรณีที่ให้คะแนนพิเศษสำหรับการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดว่า จะมอบคะแนนโบนัสตั้งแต่ 0.5 ถึง 1.5 คะแนนให้แก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมที่ได้รับรางวัลในระดับจังหวัด ซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม หรือประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรอื่น ๆ ในระดับจังหวัด สำหรับการแข่งขันที่จัดขึ้นในระดับชาติ

หนังสือเวียนที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกเมื่อเร็วๆ นี้ ซึ่งประกาศใช้ระเบียบการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย ได้เปลี่ยนแปลงนโยบายการให้คะแนนพิเศษสำหรับนักเรียนที่เข้าสอบเข้าโรงเรียนมัธยมของรัฐ

ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในระดับจังหวัดจะได้รับคะแนนพิเศษสำหรับการเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10)

ดังนั้น นอกเหนือจากผู้รับประโยชน์ตามนโยบายลำดับความสำคัญแล้ว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดว่า นักเรียนที่ได้รับรางวัลในระดับจังหวัด ซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรม หรือประสานงานกับหน่วยงานและองค์กรอื่น ๆ จะได้รับคะแนนโบนัสตั้งแต่ 0.5 ถึง 1.5 คะแนน สำหรับนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักเรียนที่ได้รับรางวัลที่หนึ่งจะได้รับคะแนนโบนัส 1.5 คะแนน ผู้ชนะรางวัลที่สองจะได้รับคะแนนโบนัส 1 คะแนน และผู้ชนะรางวัลที่สามจะได้รับคะแนนโบนัส 0.5 คะแนน คะแนนโบนัสเหล่านี้จะถูกนำไปรวมกับคะแนนรวมในการสอบเข้า ซึ่งคำนวณจากคะแนนเต็ม 10 คะแนน สำหรับแต่ละวิชาและแต่ละการทดสอบ

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่อนุญาตให้มีการให้คะแนนพิเศษแก่ผู้ที่ได้รับรางวัลในระดับจังหวัดหรือระดับเมือง

ผู้สมัครที่มีสิทธิ์ได้รับการเข้าเรียนโดยตรงในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (เกรด 10)

นอกจากนี้ หนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุถึงนโยบายเกี่ยวกับการรับเข้าเรียนโดยตรงและการรับเข้าเรียนโดยพิจารณาเป็นพิเศษในกระบวนการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 อีกด้วย

ผู้ที่มีสิทธิ์ได้รับการรับเข้าเรียนโดยตรง ได้แก่:

นักเรียนที่เรียนในโรงเรียนประจำมัธยมศึกษาของชนกลุ่มน้อย นักเรียนจากกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อยมาก และนักเรียนที่มีความพิการ

นักเรียนมัธยมต้นที่ได้รับรางวัลระดับชาติซึ่งจัดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หรือประสานงานกับกระทรวงและหน่วยงานระดับกระทรวงอื่นๆ ในระดับประเทศ ในการแข่งขัน การสอบ และการประกวดที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม ศิลปะ กีฬา และการแข่งขันด้านงานวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี

นักเรียนมัธยมต้นที่ได้รับรางวัลจากการแข่งขันระดับนานาชาติจะได้รับการคัดเลือกโดยรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

บุคคล 3 กลุ่มที่ได้รับคะแนนพิเศษ

ผู้สมัครจะได้รับคะแนนโบนัสเพิ่มเติมจากคะแนนรวมในการสอบเข้า โดยคำนวณจากคะแนนเต็ม 10 คะแนนในแต่ละวิชา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กลุ่มที่ 1 จะได้รับ 2 คะแนนโบนัส กลุ่มที่ 2 จะได้รับ 1.5 คะแนนโบนัส และกลุ่มที่ 3 จะได้รับ 1 คะแนนโบนัส

กลุ่มที่ 1 ประกอบด้วย: บุตรของวีรชน; บุตรของทหารผ่านศึกที่มีความพิการ 81% ขึ้นไป; บุตรของทหารป่วยที่มีความพิการ 81% ขึ้นไป; บุตรของบุคคลที่ได้รับ "ใบรับรองสิทธิ์ในการได้รับกรมธรรม์คล้ายกับทหารผ่านศึก" โดยที่ผู้รับมีภาวะพิการ 81% ขึ้นไป; บุตรของนักต่อสู้เพื่อการต่อต้านที่ได้รับสารพิษทางเคมี; บุตรของนักเคลื่อนไหวเพื่อการปฏิวัติก่อนวันที่ 1 มกราคม 1945; บุตรของนักเคลื่อนไหวเพื่อการปฏิวัติตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 1945 จนถึงการลุกฮือในเดือนสิงหาคม 1945

กลุ่มที่ 2: บุตรของวีรบุรุษแห่งกองทัพ บุตรของวีรบุรุษแรงงาน บุตรของวีรสตรีเวียดนาม บุตรของผู้ทุพพลภาพจากสงครามที่มีอัตราความพิการน้อยกว่า 81% บุตรของทหารที่ป่วยที่มีอัตราความพิการน้อยกว่า 81% บุตรของบุคคลที่ได้รับ "ใบรับรองสิทธิ์ในการได้รับกรมธรรม์ที่คล้ายคลึงกับสำหรับผู้ทุพพลภาพจากสงคราม" โดยที่ผู้รับใบรับรองมีอัตราความพิการน้อยกว่า 81%

กลุ่มเป้าหมายที่ 3: บุคคลที่มีบิดาหรือมารดาเป็นชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์; ชนกลุ่มน้อยทางชาติพันธุ์; นักเรียนในพื้นที่ที่มีสภาพ เศรษฐกิจ และสังคมที่ยากลำบากเป็นพิเศษ

ประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดมีหน้าที่อนุมัติแผนการรับสมัครนักเรียนระดับมัธยมศึกษา ซึ่งรวมถึงเนื้อหาพื้นฐานดังต่อไปนี้: กลุ่มเป้าหมายในการรับสมัคร; โควตาการรับสมัครและพื้นที่ทางภูมิศาสตร์; วิธีการรับสมัคร; นโยบายการรับเข้าเรียนโดยตรง การให้สิทธิ์พิเศษ และการให้สิ่งจูงใจ; และกรอบเวลาในการตรวจสอบและประกาศผลการรับสมัคร แผนการรับสมัครนักเรียนระดับมัธยมศึกษาจะประกาศก่อนวันที่ 31 มีนาคมของทุกปี

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า ก่อนที่จะออกหนังสือเวียนฉบับนี้ กระทรวงได้ขอความคิดเห็นจากสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัด 63 แห่ง และโรงเรียนมัธยมศึกษาทั่วประเทศเกี่ยวกับเนื้อหาบางส่วน และยังได้รวบรวมความคิดเห็นจากสถาบัน การศึกษา ระดับมัธยมศึกษาเกือบ 9,000 แห่งใน 63 จังหวัดและเมืองอีกด้วย

ในระหว่างกระบวนการปรึกหารือ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้รับข้อเสนอแนะจากสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัด โรงเรียน ผู้เชี่ยวชาญ ครู นักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชนโดยรวม ข้อเสนอในการให้คะแนนพิเศษแก่นักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมในระดับจังหวัดได้รับการสนับสนุนจากสำนักงานการศึกษาและการฝึกอบรมระดับจังหวัดหลายแห่ง โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการเป็นเลิศ

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-gioi-cap-tinh-duoc-cong-diem-thi-vao-lop-10-185250108104152724.htm