ข่าวดีสำหรับบุคลากรสนับสนุนด้านการศึกษา

GD&TĐ - ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 เป็นต้นไป บุคลากรทางการศึกษาจะได้รับค่าตอบแทนพิเศษตามอาชีพในอัตรา 20%

นี่เป็นครั้งแรกที่บุคลากรสนับสนุน ด้านการศึกษา ในสถาบันการศึกษาของรัฐได้รับการเอาใจใส่อย่างชัดเจนเช่นนี้ ซึ่งสร้างความยินดีอย่างยิ่งให้กับเจ้าหน้าที่และบุคลากรจำนวนมากที่ทำงานในสถาบันเหล่านี้

แหล่งกำลังใจที่เป็นรูปธรรม

รัฐบาล ได้ออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 182/2026/ND-CP “ระเบียบว่าด้วยค่าตอบแทนพิเศษตามวิชาชีพสำหรับครู ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรสนับสนุนการศึกษาที่ทำงานในสถานศึกษาของรัฐ” (พระราชกฤษฎีกา 182) ตามพระราชกฤษฎีกานี้ บุคลากรในโรงเรียนมีสิทธิ์ได้รับค่าตอบแทนพิเศษตามวิชาชีพร้อยละ 20 อย่างเป็นทางการ ทั้งนี้ นโยบายนี้จะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 เป็นต้นไป

หลังจากทำงานเป็นเจ้าหน้าที่ สาธารณสุข โรงเรียนที่โรงเรียนมัธยมต้นประจำชนเผ่าตาหวาน (ตำบลตุงไว จังหวัดตวนกวาง) มาเกือบ 14 ปี นางลอค ถิ ลู กล่าวว่า นโยบายนี้เป็นสิ่งที่บุคลากรของโรงเรียนรอคอยมานานหลายปีแล้ว

“นี่เป็นข่าวดีอย่างแท้จริงสำหรับพวกเรา นโยบายนี้ไม่เพียงแต่ช่วยยกระดับคุณภาพชีวิตของเราเท่านั้น แต่ยังแสดงให้เห็นถึงความห่วงใยและการยอมรับจากพรรค รัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องอื่นๆ ที่มีต่อบุคลากรในโรงเรียน” นางลู กล่าว

บุคลากรสนับสนุนทางการศึกษาคือวีรบุรุษผู้ไม่ได้รับการยกย่อง ซึ่งมีส่วนช่วยให้การดำเนินงานของโรงเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น สิ่งที่นางสาวหลิวชื่นชอบมากที่สุดคือ พระราชกฤษฎีกาฉบับนี้จะเริ่มใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 ดังนั้น นอกจากจะได้รับเงินช่วยเหลือตั้งแต่วันที่นโยบายมีผลบังคับใช้แล้ว เธอยังสามารถเรียกร้องส่วนต่างของช่วงเวลาที่ผ่านมาได้อีกด้วย

นางสาวลูระบุว่า เมื่อนโยบายนี้ได้รับการดำเนินการอย่างเต็มรูปแบบ รายได้ต่อเดือนของเธอจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก คาดว่าจะสูงกว่า 15 ล้านดงต่อเดือน นี่เป็นแหล่งกำลังใจที่สำคัญที่ช่วยให้เธอและบุคลากรโรงเรียนอีกหลายคนรู้สึกมั่นคงในงานของตนและยังคงมุ่งมั่นในวิชาชีพต่อไป

“นโยบายนี้ไม่ได้เป็นเพียงเรื่องรายได้เท่านั้น แต่ยังมีความสำคัญทางจิตวิญญาณอย่างมากด้วย เราสัมผัสได้ถึงการแบ่งปันและความซาบซึ้งใจต่อผู้ที่ทำงานเพื่อรับใช้และดูแลนักเรียนในโรงเรียนอย่างชัดเจน” คุณลู กล่าว

จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม พบว่ามีข้าราชการประมาณ 150,000 คนทั่วประเทศที่ทำงานด้านสนับสนุนและบริการในโรงเรียน ซึ่งรวมถึงนักบัญชีมากกว่า 37,800 คน บุคลากรทางการแพทย์มากกว่า 32,100 คน บรรณารักษ์มากกว่า 35,100 คน เจ้าหน้าที่อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการเกือบ 32,300 คน และเจ้าหน้าที่อื่นๆ อีกกว่า 13,600 คน เช่น เจ้าหน้าที่ไอที เจ้าหน้าที่ธุรการ เจ้าหน้าที่การเงิน เจ้าหน้าที่กิจการการศึกษา และเจ้าหน้าที่สนับสนุนผู้พิการ

สำหรับเจ้าหน้าที่บัญชี เจ้าหน้าที่การสอน เจ้าหน้าที่อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ และเจ้าหน้าที่สนับสนุนผู้พิการ เมื่อได้รับการว่าจ้าง แต่งตั้ง และจัดระดับเงินเดือนตามสัมประสิทธิ์เงินเดือนข้าราชการระดับ A0 สัมประสิทธิ์เงินเดือนจะอยู่ในช่วง 2.10 ถึง 4.89 (เงินเดือนสำหรับผู้ที่มีอายุงานน้อยกว่า 10 ปี อยู่ที่ประมาณ 3.6 ล้านถึง 4.8 ล้านดง/เดือน สำหรับผู้ที่มีอายุงานมากกว่า 10 ปีจนถึงเกษียณอายุ จะอยู่ในช่วง 5.4 ล้านถึง 8.8 ล้านดง/เดือน ไม่รวมเงินสมทบประกันสังคม)

นอกจากนี้ พนักงานบัญชีและการเงินจะได้รับค่าตอบแทนพิเศษ 0.1 เท่าของเงินเดือนพื้นฐาน (เทียบเท่า 180,000 ดง/เดือน) ส่วนพนักงานอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการจะได้รับค่าตอบแทนพิเศษ 0.2 เท่า (เทียบเท่า 360,000 ดง/เดือน)

บุคลากรอื่นๆ เช่น บุคลากรในห้องสมุด สาธารณสุข งานธุรการ และเทคโนโลยีสารสนเทศ ที่ได้รับการว่าจ้างและแต่งตั้งใหม่ในตำแหน่งวิชาชีพ จะถูกจัดอยู่ในประเภทข้าราชการระดับ B โดยมีสัมประสิทธิ์เงินเดือนตั้งแต่ 1.86 ถึง 4.06 (เงินเดือนสำหรับผู้ที่มีอายุงานน้อยกว่า 10 ปี: 3.3 ถึง 4.0 ล้านดง/เดือน; เงินเดือนสำหรับผู้ที่มีอายุงานมากกว่า 10 ปีจนถึงเกษียณอายุ: 4.4 ถึง 7.3 ล้านดง/เดือน ไม่รวมเงินสมทบประกันสังคม)

บุคลากรทางการแพทย์จะได้รับเบี้ยเลี้ยงพิเศษ 20% ของเงินเดือนพื้นฐาน ในขณะที่พนักงานธุรการ พนักงานห้องสมุด และพนักงานไอทีไม่ได้รับเบี้ยเลี้ยงนี้

ในภาพคือ นางสาวล็อก ถิ ลู เจ้าหน้าที่ทางการแพทย์ของโรงเรียนมัธยมต้นประจำชนเผ่าตาหวาน กำลังพานักเรียนไปตรวจสุขภาพที่สถานีอนามัยของชุมชน และดูแลนักเรียนชายคนหนึ่งที่ผู้ปกครองยังมาไม่ถึง

อย่าลืมผู้ที่สร้างวีรกรรมอันไร้เกียรติเหล่านั้น

นางถัง ถิ ง็อก ไม อดีตรองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดตราวิญ (ปัจจุบันคือจังหวัดวิญล็อง) และสมาชิกสภาแห่งชาติชุดที่ 14 ซึ่งอุทิศตนให้กับภาคการศึกษาจนกระทั่งเกษียณอายุ ได้แสดงความชื่นชมอย่างสูงต่อพระราชกฤษฎีกา 182 ซึ่งเป็นครั้งแรกที่ได้รวมบุคลากรสนับสนุนทางการศึกษาในสถานศึกษาของรัฐให้อยู่ในกลุ่มที่มีสิทธิ์ได้รับเบี้ยเลี้ยงวิชาชีพ 20%

นางสาวไมกล่าวว่า นโยบายนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านมนุษยธรรม แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยอย่างครอบคลุมต่อบุคลากรที่ทำงานในโรงเรียน ไม่เพียงแต่ครูเท่านั้น แต่รวมถึงผู้ที่สนับสนุนกิจกรรมทางการศึกษาในชีวิตประจำวันด้วย

ถึงแม้ว่าเจ้าหน้าที่ห้องสมุด ผู้จัดการอุปกรณ์ เจ้าหน้าที่ด้านสุขภาพของโรงเรียน เจ้าหน้าที่ไอที ที่ปรึกษาโรงเรียน ฯลฯ จะไม่ได้เกี่ยวข้องโดยตรงกับการสอนในห้องเรียน แต่พวกเขาก็มีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการรับประกันคุณภาพการศึกษาและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและมีประสิทธิภาพสำหรับนักเรียน พวกเขาคือวีรบุรุษผู้ไม่ได้รับการยกย่อง แต่เป็นเวลานานแล้วที่พวกเขาไม่ได้รับค่าตอบแทนที่สมควรได้รับ

นางสาวไมเน้นย้ำว่า เมื่อพิจารณาว่าเงินช่วยเหลือ 20% นั้นเป็นการยอมรับที่สมควรได้รับสำหรับผลงานของบุคลากรกลุ่มนี้แล้ว ที่สำคัญกว่านั้นคือ พระราชกฤษฎีกา 182 แสดงให้เห็นว่าภาคการศึกษาไม่ได้ละเลยส่วนใดส่วนหนึ่งของระบบโรงเรียนเลย

การได้รับค่าตอบแทนพิเศษตามสายอาชีพไม่เพียงแต่ช่วยเพิ่มรายได้ให้แก่บุคลากรสนับสนุนทางการศึกษาเท่านั้น แต่ยังช่วยกระตุ้นให้พวกเขามีความสบายใจในการทำงานและมุ่งมั่นในวิชาชีพในระยะยาวอีกด้วย

นางสาวไมเน้นย้ำว่า "นี่เป็นอีกก้าวสำคัญในการสร้างความเป็นธรรมและความสอดคล้องในนโยบายสำหรับผู้ที่ทำงานในสาขาการศึกษา"

แม้ว่าบุคลากรสนับสนุนทางการศึกษาจะไม่ใช่สัดส่วนที่มากนักของบุคลากรในโรงเรียน แต่ตามคำกล่าวของนายเล ตวน ตู อดีตผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดคั้ญฮวา บุคลากรสนับสนุนทางการศึกษามีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้สถาบันการศึกษาสามารถดำเนินงานได้อย่างราบรื่น

ในบริบทของการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการดำเนินงานตามโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ภาระงานของทีมนี้จึงเพิ่มขึ้น พวกเขามีส่วนร่วมโดยตรงในกิจกรรมการดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับ STEM การทดลองเชิงปฏิบัติ เทคโนโลยีสารสนเทศ ความปลอดภัยในห้องเรียนดิจิทัล ห้องเรียนอัจฉริยะ และงานสนับสนุนทางวิชาชีพอื่นๆ อีกมากมาย…

นายตู กล่าวว่า "นี่คือพลังเงียบที่สร้างคุณประโยชน์อย่างเป็นรูปธรรมต่อคุณภาพการศึกษาและการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพของโรงเรียน" พร้อมทั้งเห็นด้วยและชื่นชมอย่างยิ่งต่อระเบียบในพระราชกฤษฎีกา 182 ที่ระบุว่าบุคลากรทางการศึกษาจะได้รับเบี้ยเลี้ยงพิเศษตามอาชีพอย่างเป็นทางการตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 เป็นต้นไป

นายตู กล่าวว่า การให้ความสำคัญกับบุคลากรสนับสนุนด้านการศึกษาจะช่วยให้การดำเนินงานของโรงเรียนมีเสถียรภาพ ปรับปรุงประสิทธิภาพในการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษา และตอบสนองความต้องการด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้สอดคล้องกับนโยบายและมติของพรรคและรัฐ

ตัวแทนจากกรมครูและบุคลากรบริหารการศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) ระบุว่า เป็นครั้งแรกที่บุคลากรสนับสนุนในสถาบันการศึกษาของรัฐได้รับการเอาใจใส่เป็นพิเศษ โดยมีระเบียบข้อบังคับที่ให้เงินค่าตอบแทนพิเศษ 20% ตามอาชีพ บุคลากรเหล่านี้เป็นกำลังสำคัญที่มองไม่เห็นแต่มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการดำเนินงานของโรงเรียน รวมถึงเจ้าหน้าที่ห้องสมุด ผู้จัดการอุปกรณ์ บริการด้านสุขภาพในโรงเรียน ผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และที่ปรึกษาโรงเรียน การได้รับเงินค่าตอบแทนพิเศษนี้เป็นแรงจูงใจให้พวกเขาทุ่มเทและมุ่งมั่นในการทำงานต่อไป

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/niem-vui-lon-cho-doi-ngu-nhan-su-ho-tro-giao-duc-post780221.html