นักเรียนหญิงชั้น ป.6 ดั๊กนง ได้รับจดหมายจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เขียนด้วยลายมือ

จดหมายจากรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ถึงเหงียน เติร์น บ๋าว ถุก (ภาพ: HN)

บ่ายวันที่ 24 พฤศจิกายน เกือบหนึ่งสัปดาห์หลังจากได้รับจดหมายที่เขียนด้วยลายมือและของขวัญที่มีความหมายจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son Nguyen Tran Bao Thuc ชั้น 8A5 โรงเรียนมัธยม Luong The Vinh (อำเภอ Dak R'lap จังหวัด Dak Nong ) ยังคงรู้สึกเป็นเกียรติและภาคภูมิใจ

เหงียน ตรัน เบา ถุก เข้าร่วมการประชุมจำลองของ “ สมัชชาเด็กแห่งชาติ ” (ภาพ: HNCC)

“เมื่อผมได้รับของขวัญจากคุณตัน (พัน วัน ตัน หัวหน้ากรมศึกษาธิการและฝึกอบรม ดัก ราแลป) ผมแทบไม่อยากจะเชื่อเลยว่าหลังจากผ่านไป 2 เดือน ท่านรัฐมนตรียังคงจดจำและดูแลผมเช่นนี้ เป็นเวลาเกือบสัปดาห์แล้วที่ผมได้อ่านจดหมายฉบับนี้ซ้ำแล้วซ้ำเล่า เพื่อทำความเข้าใจคำสั่งของท่านรัฐมนตรีให้ดียิ่งขึ้น ผมรู้สึกซาบซึ้งและเป็นเกียรติอย่างยิ่ง” เป่า ถุก กล่าว

ครูเหงียน ฮู นัม (พ่อของเหงียน ตรัน เบา ถุก) กล่าวว่าเขาเป็นลูกคนที่สองของครอบครัว พี่ชายของเบา ถุก กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่โรงเรียนมัธยมเหงียน ชี แถ่ง สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ (ดั๊ก นง)

“ผมกับภรรยาสอนหนังสือมากว่า 20 ปีแล้ว แต่ไม่เคยพบรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเลย แค่นี้ก็เพียงพอที่จะแสดงให้เห็นว่าลูกสาวของผมมีความสุขและภูมิใจมากแค่ไหน” คุณนัมกล่าวอย่างซาบซึ้ง

จดหมายและของขวัญจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมถึงเหงียน เติร์น บ๋าว ถุก (ภาพ: HN)

นอกจากนี้ นายนัม ยังกล่าวอีกว่า เมื่อเช้าวันที่ 20 พฤศจิกายน นายฟาน วัน ตัน หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรม ได้เดินทางมาที่โรงเรียนด้วยตนเองเพื่อเข้าร่วมการหารือ และมอบจดหมายและของขวัญให้กับเด็กๆ

“ตลอดสัปดาห์นี้ ลูกชายของฉันมีความสุขมาก ตั้งแต่เรียนหนังสือไปจนถึงทำงานบ้าน เขากระตือรือร้นมากขึ้นกว่าแต่ก่อน เขามักจะบอกพ่อแม่เสมอว่าจดหมายและของขวัญเซอร์ไพรส์จากรัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เป็นเกียรติอย่างยิ่งในชีวิตของเขา และยังเป็นแรงบันดาลใจให้เขาพยายามเรียนและฝึกฝนให้มากขึ้น เขาต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อไม่ให้รัฐมนตรี ครู และครอบครัวผิดหวัง” คุณนัมกล่าว

ขณะเดียวกัน เขายังยืนยันว่า “การที่ท่านรัฐมนตรีสละเวลาเขียนจดหมายด้วยลายมือถึงนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลอย่างเบาถึกนั้น ถือเป็นสิ่งที่มีค่าอย่างยิ่ง แสดงให้เห็นถึงความห่วงใยของท่านรัฐมนตรีที่มีต่อการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ที่ยากลำบาก จดหมายฉบับนี้จะเป็นแรงบันดาลใจอันยิ่งใหญ่สำหรับครอบครัว ครู และนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ให้พยายามเอาชนะความยากลำบากเพื่อสอนหนังสือและเรียนหนังสือให้ดี”

เหงียน เจิ่น เปา ถุก (คนที่สองจากขวา) (ภาพ: HN)

คุณเหงียน ถิ เหียน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเลือง เต วินห์ มีความรู้สึกเช่นเดียวกัน เล่าว่า “เมื่อเบา ถุก ได้รับของขวัญ ทุกคนต่างประหลาดใจ ซาบซึ้ง และน้ำตาไหล ไม่มีใครคาดคิดว่าท่านรัฐมนตรีจะมีเวลาเขียนจดหมายด้วยลายมือถึงนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล”

คุณเหียนกล่าวว่า ครูถือว่าคำพูดของท่านรัฐมนตรีแต่ละบรรทัดเป็นเครื่องเตือนใจให้ทุกคนพยายามมากขึ้นในอาชีพการให้การศึกษาแก่ผู้คน ขณะเดียวกัน พวกเขายังได้ริเริ่มกิจกรรมให้นักเรียนแข่งขันกันทำตามแบบอย่างของเบาถุก เพื่อเผยแพร่ตัวอย่างความเพียรพยายามในการเรียนและการฝึกอบรมให้มากขึ้น

เหงียน ตรัน เบา ถุก (แถวหน้า คนแรกจากซ้าย) เข้าร่วมการประชุมจำลอง "รัฐสภาเด็ก" (ภาพ: HNCC)

ก่อนหน้านี้ในช่วงเช้าวันที่ 20 พฤศจิกายน นาย Phan Van Tan หัวหน้าแผนกศึกษาธิการและการฝึกอบรม Dak R'lap ได้รับมอบหมายจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ไปที่โรงเรียนเพื่อมอบจดหมายที่เขียนด้วยลายมือและของขวัญจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son ให้กับนักเรียน Nguyen Tran Bao Thuc ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8A5 โรงเรียนมัธยมศึกษา Luong The Vinh

ในจดหมายฉบับนี้ รัฐมนตรีได้แสดงความประทับใจต่อคำตอบของเบา ถุก ในการประชุมจำลองของ “รัฐสภาเด็ก” รัฐมนตรีได้ส่งกำลังใจและแรงบันดาลใจให้เด็กๆ สานฝันต่อไปและมุ่งมั่นศึกษาเล่าเรียนอย่างต่อเนื่อง

“ท่านมีความคิดและความรู้สึกที่ถูกต้องมากเกี่ยวกับบทบาทสำคัญของผู้เรียนในการแก้ไขปัญหาของตนเอง การแสวงหาความสุขและความสำเร็จนั้น อยู่ที่ตัวเราเองเป็นอันดับแรก” รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เขียนไว้ในจดหมาย

นอกจากนี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ยังได้ฝากเบอร์โทรศัพท์ส่วนตัวไว้ในจดหมายและส่งข้อความถึงบ๋าว ถุกด้วยว่า "คุณสามารถโทรและพูดคุยกับผมได้ตลอดเวลาเกี่ยวกับเรื่องใดๆ ก็ได้ ทั้งในปัจจุบันและในอนาคต"

ที่มา: https://danviet.vn/nu-sinh-lop-8-dak-nong-xuc-dong-nhan-thu-tay-cua-bo-truong-bo-gddt-20241125062617154.htm