ชอบอ่านหนังสือ เรียนกฎหมายตั้งแต่เด็ก
“คณะกรรมการรับสมัครรู้สึกประทับใจในความมุ่งมั่น ความมุ่งมั่น ความสำเร็จ และหัวใจของคุณ คุณเหมาะกับมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดมาก” เป็นข้อความในจดหมายตอบรับที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดส่งถึง Dang Khanh Linh
ด้วยอัตราการรับเข้าเรียนต่ำกว่า 4% มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดจึงเป็นหนึ่งในสามมหาวิทยาลัยที่เข้าได้ยากที่สุดในสหรัฐอเมริกา (ร่วมกับสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์และฮาร์วาร์ด)
Dang Khanh Linh อายุ 18 ปี นักเรียนของโรงเรียนมัธยมโอลิมเปีย เพิ่งได้รับแจ้งการรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (ภาพ: NVCC)
“เช้าตรู่ของวันที่ 28 มีนาคม ถึงแม้ฉันจะรู้ว่าผลสอบของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดจะออกมาแล้ว แต่ฉันไม่กล้าเปิดจดหมายออกมาดู แม่ให้กำลังใจฉันว่าอย่ากังวลมากเกินไป แค่เตรียมใจให้สบายๆ เพราะฉันมีผลสอบที่ดีมากจากโรงเรียนอื่นอยู่แล้ว และถ้าฉันสอบเข้าสแตนฟอร์ดไม่ได้ ก็ถือว่าเป็นเรื่องปกติ”
และเมื่อฉันเปิดกล่องจดหมายและเห็นดอกไม้ไฟ (ซึ่งเป็นลักษณะเด่นของมหาวิทยาลัยในอเมริกาเมื่อประกาศรับสมัคร) และคำว่า "ยินดีด้วย ข่านห์ ลินห์" ฉันก็คิดว่านี่เป็นความฝัน จนถึงตอนนี้ หลังจากที่ได้รับคำแสดงความยินดีมากมาย ฉันยังคงคิดว่าฉันกำลังฝันอยู่" ข่านห์ ลินห์เล่า
โปรไฟล์ของ Khanh Linh โดดเด่นทั้งด้านวิชาการและการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ด้วยการกำหนดเป้าหมายตั้งแต่เนิ่นๆ นักเรียนหญิงคนนี้จึงสามารถทำคะแนน SAT ได้ 1,540 คะแนนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 คะแนน IELTS ได้ 8.0 คะแนน และคะแนน IB (International Baccalaureate) ซึ่งคาดว่าจะยอดเยี่ยม
นอกจากนี้ เขายังได้รับรางวัลเหรียญทองในการแข่งขันเขียนเรียงความชิงชนะเลิศWorld Scholar's Cup (การแข่งขันโต้วาทีระดับนานาชาติ) ณ มหาวิทยาลัยเยล ประเทศสหรัฐอเมริกา และได้รับรางวัลเหรียญทองประเภทบุคคลและทีมในการแข่งขัน World Scholar's Cup รอบภูมิภาคที่กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย
ที่น่าสังเกตคือ Khanh Linh คือผู้ก่อตั้งนิตยสารภายในที่ค้นคว้าและเผยแพร่บทความวิเคราะห์นโยบายด้านสิทธิเด็กมากกว่า 30 บทความ
กฎหมายและนโยบายสาธารณะเป็นสาขาที่ Khanh Linh มุ่งมั่นทำ กิจกรรม การวิจัย และโครงการต่างๆ ตลอดช่วงมัธยมศึกษาตอนปลายตามที่ปรากฏในใบสมัครเข้ามหาวิทยาลัยล้วนเกี่ยวข้องกับสาขานี้ทั้งสิ้น
นางสาวเหงียน ถิ ทันห์ บิ่ญ มารดาของคานห์ ลินห์ เล่าว่าเด็กหญิงชอบอ่านหนังสือมาตั้งแต่เด็ก เธอเกิดที่ฝรั่งเศสในช่วงที่พ่อแม่ของเธอทำวิจัยระดับปริญญาเอกด้านกฎหมายที่นั่น
Khanh Linh ชื่นชอบการค้นคว้าและเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายและนโยบายมาตั้งแต่เธอยังเป็นเด็ก (ภาพ: NVCC)
“การค้นคว้าและเรียนรู้เกี่ยวกับกฎหมายและนโยบายอย่างรักใคร่ต้องอยู่ในยีนของคุณ ดังนั้น เมื่อพยายามเขียนเกี่ยวกับหัวข้อเหล่านี้ ความสามารถในการคิดของคุณอาจทำให้พ่อแม่ของคุณประหลาดใจและประทับใจได้
“เธอเป็นเด็กดี มีความรักความเมตตาและความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น อีกทั้งยังเขียนหนังสือและพูดได้ดีมาก ฉันรู้สึกซาบซึ้งใจมากเมื่อได้อ่านจดหมายจากคณะกรรมการรับสมัครนักศึกษาของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดที่ส่งถึงเธอ ซึ่งคณะกรรมการได้ตระหนักถึงความสำเร็จ ความหลงใหล และหัวใจของเธอ” นางสาวบิญห์กล่าว
การมีส่วนร่วมในกลุ่มดีเบตในหลายประเทศ การแข่งขันดีเบตภาษาอังกฤษระดับชาติและนานาชาติ ช่วยให้ Khanh Linh มีความคิดและวิธีการแบบหลายมิติในการวิจัยและประเมินปัญหา ทางการเมือง และสังคมที่ซับซ้อนในระดับโลก
กระบวนการนี้ช่วยให้ฉันสามารถใส่ใจกับนโยบายและกฎหมายที่คุ้มครองกลุ่มเปราะบางในสังคมได้ตั้งแต่เนิ่นๆ รวมถึงผู้หญิง เด็ก คนกลุ่ม LGBT ชนกลุ่มน้อย...
บทความชิ้นหนึ่งของ Khanh Linh ที่ส่งไปยังมหาวิทยาลัย Stanford เล่าถึงการโต้เถียงกับพ่อแม่ของเธอเกี่ยวกับหัวข้อการแต่งงานของเพศเดียวกัน นักศึกษารายนี้กล่าวว่าแม้จะมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันระหว่างคนทั้งสองรุ่น แต่เธอและพ่อแม่ก็เข้าใจกันมากขึ้นและตกลงกันได้ว่าจะต้องประพฤติตนอย่างไร
“การปฏิวัติทุกครั้งเริ่มต้นด้วยการเย็บเพียงเข็มเดียว”
ในเรียงความหลักที่เธอสมัครเข้ามหาวิทยาลัยในอเมริกา Khanh Linh เปิดเรื่องด้วยภาพว่า "การปฏิวัติทุกครั้งเริ่มต้นด้วยการเย็บเพียงเข็มเดียว"
จากการเรียนงานปักกับคุณแม่ Khanh Linh จึงตระหนักได้ว่าการจะได้ภาพที่สมบูรณ์พร้อมเส้นที่ซับซ้อนนั้น จำเป็นต้องเริ่มต้นด้วยการเย็บแต่ละเข็ม
เรียงความทั้งหมดนี้เป็นเรื่องของการเดินทางของ Khanh Linh ในการค้นพบความหลงใหลของเธอ เรียนรู้เกี่ยวกับมัน สร้างมันขึ้นมา และเริ่มอุทิศตนให้กับมันทีละอย่าง ตั้งแต่สิ่งเล็กไปจนถึงสิ่งใหญ่ เช่นเดียวกับแต่ละตะเข็บ
คานห์ ลินห์ ในรอบชิงชนะเลิศการแข่งขัน World Scholar's Cup ที่สหรัฐอเมริกา (ภาพ: NVCC)
“ฉันจบเรียงความของฉันด้วยการบอกว่าขณะนี้ฉันกำลังดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายและนโยบายสาธารณะสำหรับกลุ่มด้อยโอกาส เช่น การร้อยด้ายและการเย็บแต่ละเส้นเพื่อสร้างภาพรวมในอนาคต” Khanh Linh กล่าว
Khanh Linh เป็นส่วนหนึ่งของนักเรียนรุ่นแรกที่เรียนหลักสูตร International Baccalaureate Diploma ที่ Olympia High School หลักสูตรนี้กำหนดให้ต้องเลือกเรียนวิชาขั้นสูงอย่างน้อย 3 วิชาและวิชามาตรฐาน 3 วิชา Linh ท้าทายตัวเองด้วยวิชาขั้นสูง 4 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ชีววิทยา การบริหารธุรกิจ และวรรณคดีอังกฤษ
“การเลือกวิชาขั้นสูงหลายวิชาช่วยให้คณะกรรมการรับสมัครเห็นว่าฉันไม่เพียงแต่มีความสามารถในการเรียนเท่านั้น แต่ยังไม่กลัวที่จะท้าทายตัวเองอีกด้วย
ฉันคิดว่าสแตนฟอร์ดยอมรับฉันเพราะพวกเขาประเมินฉันจากมุมมองทางวิชาการและมองเห็นความหลงใหลของฉันในสาขาที่ฉันต้องการจะเรียน" ข่านห์ ลินห์ กล่าว
ดร. เล ทิ ทรัม หวง อาจารย์ประจำหลักสูตรบูรณาการที่โรงเรียนโอลิมเปีย กล่าวว่า ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสำหรับคานห์ ลินห์ ในการเตรียมใบสมัครเรียนต่อต่างประเทศคือการจัดเวลาของเธอ
ตามที่เธอกล่าว โปรแกรมนี้ต้องมีมาตรฐานทางวิชาการที่สูง โดยมีข้อกำหนดที่เข้มงวดเกี่ยวกับเวลาเรียนและการฝึกฝน เพื่อให้เกิดความสมดุล ลินห์ต้องวางแผนล่วงหน้าและหารือกับครูเกี่ยวกับปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นเพื่อรับการสนับสนุนทันที
“ครูมักเรียกลินห์ว่ากุหลาบเหล็ก เธอเป็นคนอ่อนโยน เข้ากับคนง่ายและสุภาพเมื่ออยู่ในกลุ่ม แต่ภายในใจเธอมีความมุ่งมั่นและกล้าหาญมาก” คุณครูฮวงกล่าว
อาจารย์ Tran Minh Son ครู IB ครูคณิตของ Khanh Linh แสดงความเห็นว่านักเรียนคนนี้เป็นเลิศทางคณิตศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถในการอ่านและเรียนรู้ด้วยตนเอง
“Khanh Linh เป็นคนอยากรู้อยากเห็นและกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้สิ่งต่างๆ นอกห้องเรียน เธอเข้าหาปัญหาที่ซับซ้อนด้วยความมุ่งมั่นและไม่ลังเลที่จะถามคำถามหรือหาแหล่งข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
ฉันจำได้ว่าครั้งหนึ่ง Khanh Linh ขาดเรียนวิชาคณิตศาสตร์เกี่ยวกับสมการเชิงอนุพันธ์เพราะต้องเขียนเรียงความจำนวนมาก แต่ระหว่างเวลาไม่กี่ชั่วโมงระหว่างคาบเรียน Khanh Linh อ่านเอกสารและทำแบบฝึกหัดเองเพื่อให้ทันความก้าวหน้าของชั้นเรียน
นอกจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดแล้ว Khanh Linh ยังได้รับการแจ้งรับเข้าเรียนจากมหาวิทยาลัยชั้นนำในสหรัฐอเมริกา (มิชิแกน เวอร์จิเนีย) และออสเตรเลีย (เมลเบิร์น ซิดนีย์ โมนาช) อีกด้วย
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Khanh Linh ได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวนจากมหาวิทยาลัยบอสตัน สหรัฐอเมริกา มูลค่าเกือบ 8 พันล้านดอลลาร์ สำหรับระยะเวลาการศึกษา 4 ปี
ทุนการศึกษานี้หายากมาก โดยทางโรงเรียนจะมอบให้กับนักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นเกือบ 20 คนเท่านั้น จากนักเรียนทั้งหมดกว่า 11,000 คนที่มหาวิทยาลัยบอสตันรับในแต่ละปี นักเรียนที่ได้รับทุนการศึกษานี้จะเรียกว่า Boston University Scholars และจะเข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมพิเศษและการแลกเปลี่ยนนักเรียนทุน
การแสดงความคิดเห็น (0)