เรื่องราวที่ว่า “เด็กผู้ชายควรเรียนวิศวกรรม เด็กผู้หญิงควรเรียนการศึกษาปฐมวัย” กลายเป็น “แบบแผน” ที่มองไม่เห็น สร้างอุปสรรคและความกังวลให้กับทั้งนักเรียนและผู้ปกครอง ส่งผลให้ความหลากหลายที่จำเป็นต่อตลาดแรงงานลดลง
กล่องแห่งอคติ
ฤดูกาลรับสมัครเข้าเรียนวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยมาถึงแล้ว นอกจากการเรียนรู้เกี่ยวกับหลักสูตรฝึกอบรมและโอกาสในการทำงานแล้ว นักศึกษาและผู้ปกครองหลายคนยังต้องเผชิญกับคำถามสำคัญทางสังคมที่ว่า “สาขาวิชานี้เหมาะสมกับเพศสภาพของฉันหรือไม่” ความกังวลนี้ไม่ใช่เรื่องไร้เหตุผล เพราะมีรากฐานมาจากแนวคิดที่ว่า ตลอดหลายชั่วอายุคน มีงาน “ตามธรรมเนียม” ที่สงวนไว้สำหรับผู้ชาย และในทางกลับกัน
สำหรับนักศึกษาชายที่ใฝ่ฝันที่จะศึกษาต่อในสาขาวิชาที่ถือว่าเป็น "สาขาวิชาสำหรับผู้หญิง" เช่น การศึกษา ปฐมวัย งานสังคมสงเคราะห์ หรือจิตวิทยา อุปสรรคแรกและใหญ่ที่สุดมักมาจากครอบครัวและเพื่อนของตนเอง
คุณไม ลาน ผู้ปกครองที่อาศัยอยู่ในจังหวัด เตยนิญ เล่าว่าลูกชายของเธอรักเด็ก มีพรสวรรค์ด้านศิลปะ การเล่านิทาน และความอดทน จึงอยากเป็นครูอนุบาล แต่เมื่อญาติๆ ทราบเรื่อง ทุกคนก็ปฏิเสธและบอกว่างานนี้ยาก เงินเดือนน้อย และไม่เหมาะกับผู้ชาย “ฉันสนับสนุนลูกชายเสมอ แต่เช่นเดียวกับผู้ปกครองคนอื่นๆ ฉันกลัวว่าลูกชายจะถูกวิพากษ์วิจารณ์และหางานยาก” คุณไม ลาน เผย
ในทางกลับกัน นักศึกษาหญิงที่หลงใหลใน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ย่อมมีอคติเช่นเดียวกัน สาขาต่างๆ เช่น กลศาสตร์ อิเล็กทรอนิกส์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และการก่อสร้าง มักถูกมองว่าเป็น “โลกของผู้ชาย” มานานแล้ว นักศึกษาหญิงที่สนใจในสาขาเหล่านี้มักถูกวิพากษ์วิจารณ์ เช่น “ผู้หญิงเรียนวิศวกรรมศาสตร์ยากมาก” “อาชีพนี้น่าเบื่อ เต็มไปด้วยเครื่องจักร ไม่เหมาะกับผู้หญิง” หรือ “เราจะแข่งขันกับผู้ชายได้อย่างไร”
แรงกดดันดังกล่าวทำให้เด็กนักเรียนหญิงที่มีความสามารถและมีความคิดเชิงตรรกะที่ดีจำนวนมากยอมแพ้และเลือกอาชีพที่ถือว่า "ปลอดภัย" และ "ง่ายกว่า" เช่น เศรษฐศาสตร์ ภาษา หรือการบริหาร
ความกังวลของนักศึกษาและผู้ปกครองไม่ได้มีแค่การเลือกสาขาวิชาที่ผิดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอนาคตที่ไม่แน่นอนจากการต้องทำงานที่ขาดความมุ่งมั่น ส่งผลให้ประสิทธิภาพการทำงานต่ำ ท้อแท้ง่าย และไม่มีโอกาสก้าวหน้า แรงกดดันจากอคติทางเพศกำลังสร้างคนรุ่นใหม่ที่เดินตามเส้นทางเดิม แทนที่จะก้าวข้ามและสร้างค่านิยมใหม่ๆ
ผู้เชี่ยวชาญด้านอาชีวศึกษาระบุว่า ความไม่สมดุลทางเพศสภาพอย่างรุนแรงในอาชีพต่างๆ ไม่เพียงแต่จำกัดโอกาสในการพัฒนาของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบระยะยาวต่อสังคมอีกด้วย การสูญเสียทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูง เมื่อคนที่มีความสามารถและมีความมุ่งมั่นไม่สามารถทำงานที่เหมาะสมได้เพียงเพราะเพศสภาพของพวกเขา
ทำลายกำแพง ขยายโอกาส
เมื่อเผชิญกับความเป็นจริงที่น่าตกใจของอคติทางเพศในการเลือกอาชีพ ผู้เชี่ยวชาญในสาขาการศึกษา จิตวิทยา และเพศ ได้ออกมาพูดอย่างแข็งกร้าว ยืนยันว่าการเลือกอาชีพควรขึ้นอยู่กับความสามารถ ความสนใจ และความหลงใหลของแต่ละบุคคล แทนที่จะใช้แบบแผนทางเพศที่ล้าสมัย
คุณเหงียน ถิ อวนห์ รองผู้อำนวยการสถาบันสตรีเวียดนาม เน้นย้ำถึงความสำคัญของการขจัดอุปสรรคด้านเพศสภาพในการศึกษา การเรียนหรือการประกอบอาชีพขึ้นอยู่กับความสนใจและความสามารถของแต่ละคน และไม่ขึ้นอยู่กับเพศสภาพโดยสิ้นเชิง การสร้างกรอบความคิดแบบเหมารวมเป็นการจำกัดเสรีภาพของผู้คน ปิดกั้นความคิดสร้างสรรค์และการมีส่วนร่วมของแต่ละเพศสภาพในการพัฒนาชุมชน
คุณอัญห์ กล่าวว่า อคตินี้ไม่เพียงแต่เป็นอันตรายต่อปัจเจกบุคคลเท่านั้น แต่ยังส่งผลเสียต่อเศรษฐกิจด้วย “เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ดิฉันเสนอให้มีมาตรการที่สอดประสานกัน ตั้งแต่การเผยแพร่กฎหมายและนโยบายเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางเพศ การทบทวนและปรับปรุงตำราเรียนโดยคำนึงถึงความเท่าเทียมทางเพศ ไปจนถึงการมีนโยบายที่ให้ความสำคัญเป็นพิเศษเพื่อดึงดูดทั้งชายและหญิงให้เข้าสู่อาชีพที่ไม่สมดุลทางเพศโดยเนื้อแท้” คุณอัญห์กล่าว
คุณเหงียน ถิ กิม ฮวา ผู้จัดการโรงเรียนอนุบาลโงย ซาว ซาง (เมืองลินห์ ซวน นครโฮจิมินห์) ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน เล่าว่าในความเป็นจริงแล้ว สังคมกำลังถกเถียงกันเกี่ยวกับกรณีที่มหาวิทยาลัยให้เงินรางวัลแก่นักเรียนชายที่กำลังเรียนชั้นอนุบาล ซึ่งแสดงให้เห็นว่าอคติทางเพศยังคงมีอยู่มาก ผู้ปกครองหลายคนมีความกังวล โดยคิดว่าครูผู้ชายไม่สามารถดูแลเด็กได้อย่างเชี่ยวชาญและอดทนเท่าครูผู้หญิง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กผู้หญิง
อย่างไรก็ตาม คุณฮัวยืนยันว่านี่เป็นความเข้าใจผิด ผู้ชายมีจุดแข็งของตัวเองในฐานะครูอนุบาล ครูสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีให้เด็กๆ โดยเฉพาะเด็กผู้ชายได้ พลังและความแข็งแกร่งของครูในกิจกรรมทางกายและเกมสร้างสรรค์จะช่วยให้เด็กๆ พัฒนาได้อย่างรอบด้านมากขึ้น
“การขาดแบบอย่างผู้ชายในการศึกษาปฐมวัยถือเป็นข้อเสียเปรียบสำหรับเด็ก ดิฉันสนับสนุนอย่างยิ่งให้เด็กผู้ชายเอาชนะอคติและทำตามความฝันของตัวเอง เพราะโอกาสในการประกอบอาชีพครูอนุบาลเปิดกว้างมาก และสถาบันการศึกษาชั้นนำต่าง ๆ ต่างต้องการ” คุณฮัวกล่าวเน้นย้ำ
ในด้านวิศวกรรมศาสตร์ ดร. ฟาน ถั่น มินห์ หัวหน้าภาควิชาการบิน สถาบันการบินเวียดนาม กล่าวว่า แนวคิดที่ว่า "ผู้หญิงไม่เหมาะกับเครื่องจักร" นั้นล้าสมัยไปแล้ว ในยุคอุตสาหกรรม 4.0 วิศวกรรมศาสตร์ไม่ได้เป็นเกมแห่งความแข็งแกร่งอีกต่อไป แต่ได้กลายเป็นเวทีแห่งการคิดเชิงตรรกะ ความพิถีพิถัน และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งเป็นจุดแข็งที่นักศึกษาหญิงสามารถพัฒนาได้อย่างเต็มที่
ที่สถาบันการบินเวียดนาม เราสนับสนุนให้นักศึกษาหญิงศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบเปิดกว้างอยู่เสมอ เพราะความหลากหลายนำมาซึ่งมุมมองที่แตกต่าง ซึ่งจะช่วยพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมและการวิจัย ที่สำคัญที่สุด คนรุ่นใหม่ต้องกล้าที่จะก้าวข้ามอคติ การเลือกอาชีพไม่ได้ขึ้นอยู่กับเพศ แต่ขึ้นอยู่กับความหลงใหล ความสามารถ และความเพียรพยายาม” ดร. มินห์ กล่าวเน้นย้ำ
รายงานแห่งชาติฉบับแรกเกี่ยวกับทะเบียนราษฎรและสถิติในช่วงปี พ.ศ. 2564-2567 ระบุว่าอัตราส่วนเพศเมื่อแรกเกิด ซึ่งสะท้อนถึงความสมดุลตามธรรมชาติระหว่างเด็กชายและเด็กหญิงเมื่อแรกเกิด อยู่ในเกณฑ์ปกติทางชีวภาพที่ 104-106 ต่อเด็กหญิง 100 คน หากอัตราส่วนนี้สูงกว่า 106 แสดงว่ามีความคลาดเคลื่อนจากระดับปกติทางชีวภาพ และสะท้อนถึงการแทรกแซงโดยเจตนาในด้านเพศสภาพ ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อความไม่สมดุลตามธรรมชาติ และคุกคามความมั่นคงของประชากรทั้งในระดับประเทศและระดับโลก
ที่มา: https://baolaocai.vn/pha-bo-dinh-kien-gioi-trong-chon-nghe-post648948.html
การแสดงความคิดเห็น (0)