ส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมด้านศิลปะและวัฒนธรรมในโรงเรียน

นอกจากการมุ่งเน้นไปที่การปรับปรุงคุณภาพ การศึกษาแล้ว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาศิลปะและวัฒนธรรมในโรงเรียน สร้างบรรยากาศที่สนุกสนานและกระตือรือร้น รวมถึงพื้นที่เล่นที่ส่งเสริมสุขภาพที่ดีสำหรับนักเรียน ซึ่งมีส่วนช่วยในการเผยแพร่แนวคิด "สร้างโรงเรียนที่เป็นมิตร นักเรียนที่กระตือรือร้น" และปรับปรุงคุณภาพการศึกษาโดยรวมสำหรับนักเรียน

การแสดงรำโดยทีมศิลปะการแสดงของโรงเรียนมัธยมเหงียนไตร นครนคร

ปัจจุบัน จังหวัดนี้มีโรงเรียน 609 แห่ง มีนักเรียนกว่า 370,000 คน และทุกโรงเรียนมีทีมศิลปะการแสดง 100% ในช่วงปี 2020-2023 โรงเรียนได้จัดตั้งและดำเนินกิจกรรมชมรมต่างๆ อย่างมีประสิทธิภาพ 417 ชมรม และชมรมพัฒนาทักษะ 204 ชมรม โดยทีมศิลปะการแสดงจะทำการแสดงที่เหมาะสมกับโอกาสหรือเทศกาลต่างๆ เช่น วันสตรีสากล (8 มีนาคม) วันก่อตั้งสหภาพเยาวชนคอมมิวนิสต์ โฮจิมินห์ (26 มีนาคม) พิธีเปิดงาน การสรุปผลงานสิ้นปี วันครูเวียดนาม (20 พฤศจิกายน) กิจกรรมนอกหลักสูตรแนะแนวอาชีพ เป็นต้น

การแสดงทางวัฒนธรรมส่วนใหญ่ในโรงเรียนมีรากฐานมาจากอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ เช่น การรำไทยโซ การรำออเออของชาวขมุ การรำระฆังของชาวดาวเทียน และการรำขลุ่ยของชาวม้ง... บทเพลงสรรเสริญความรักชาติ รักประเทศชาติ รักประธานาธิบดีโฮจิมินห์ และเป็นครูของประชาชน... เพื่อส่งเสริมอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ บางโรงเรียนยังร่วมมือกับหน่วยงานเฉพาะทางในการสอนการรำ เช่น การรำความสามัคคี การสอนเพลงพื้นบ้านและการรำของกลุ่มชาติพันธุ์ การรำโซ... พวกเขายังจัดตั้งชมรมโดยใช้เครื่องดนตรีพื้นเมืองอีกด้วย

นอกจากนี้ สอดคล้องกับกระแสความนิยมของเยาวชน การเต้นรำสมัยใหม่และการเต้นรำพื้นบ้านนานาชาติได้รับการพัฒนาในโรงเรียนทุกระดับชั้นในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยมีหลากหลายแนวเพลง เช่น เบรกแดนซ์ ฮิปฮอป แดนซ์สปอร์ต ป๊อปปิ้ง และการเต้นรำพื้นบ้าน จังหวะที่รวดเร็วและท่าเต้นที่สดใหม่และมีชีวิตชีวา สร้างบรรยากาศที่คึกคักผ่านการแสดงเต้นรำสมัยใหม่บนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย การแสดงเต้นรำหลายๆ ครั้งมีความสร้างสรรค์ มีศิลปะสูง เหมาะสมกับกลุ่มอายุของนักเรียน และสื่อสารข้อความที่มีความหมาย เช่น การยกย่องคนและวัฒนธรรมเวียดนาม และการเชิดชูคุณค่าที่ดีงามในชีวิต เพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหวนี้ ศูนย์กิจกรรมเยาวชนจังหวัดจึงจัดงานเทศกาลเต้นรำเยาวชนและการเต้นรำพื้นบ้านนานาชาติเป็นประจำทุกปี ซึ่งดึงดูดกลุ่มและชมรมเต้นรำจำนวนมากจากโรงเรียนต่างๆ ทำให้เกิดพื้นที่เล่นที่สร้างสรรค์สำหรับนักเรียน

นายเหงียน คอง เวียน หัวหน้าฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของอำเภอซงมา กล่าวว่า ฝ่ายฯ ได้สั่งการให้โรงเรียนจัดกิจกรรมทางวัฒนธรรมและศิลปะอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งรวมถึงการจัดการแข่งขันและการแลกเปลี่ยนระหว่างโรงเรียน และการเข้าร่วมการแสดงในโอกาสวันหยุดท้องถิ่นและงานสำคัญต่างๆ โรงเรียนหลายแห่งมีผลงานการแสดงศิลปะที่โดดเด่น ซึ่งได้รับการคัดเลือกให้แสดงในงานระดับอำเภอเป็นประจำ

ปัจจุบัน โรงเรียนประจำประจำจังหวัดสำหรับชนกลุ่มน้อยมีทีมศิลปะการแสดงประกอบด้วย 3 กลุ่ม ได้แก่ การร้องเพลง การเต้นรำ และการแสดง รวมถึงชมรมฟลุต โดยมีนักเรียนเข้าร่วมกว่า 40 คน โล ถิ ง็อก เล นักเรียนชั้น 11C กล่าวว่า "ฉันเป็นสมาชิกทีมศิลปะการแสดงของโรงเรียนมาตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แล้วค่ะ ขึ้นอยู่กับกิจกรรมและหัวข้อของงาน เราจะเลือกฝึกซ้อมและแสดงการแสดงที่เหมาะสมภายใต้การแนะนำของครู การเข้าร่วมทีมศิลปะการแสดงช่วยให้ฉันพัฒนาความมั่นใจในตนเอง ปรับปรุงความสามารถในการรับมือกับสถานการณ์ต่อหน้าฝูงชน และช่วยให้ฉันผ่อนคลายหลังเลิกเรียนค่ะ"

การส่งเสริมศิลปะและวัฒนธรรมในโรงเรียนได้ช่วยเพิ่มความมั่นใจในการสื่อสารของนักเรียน ช่วยให้พวกเขามีพัฒนาการรอบด้าน และมีส่วนช่วยสร้างความหลากหลายและความสมบูรณ์ของขบวนการศิลปะและวัฒนธรรมในระดับท้องถิ่น

ข้อความและภาพถ่าย: หุยเยน ตรัง

แหล่งที่มา