การพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลสร้างรากฐานที่ดีให้กับกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของโรงเรียนตำรวจประชาชน

พลโท ศาสตราจารย์ ดร. ตรัน มิญ ฮวง ผู้อำนวยการสถาบันตำรวจประชาชน ยืนยันว่า การก่อสร้างและพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลของสถาบันตำรวจประชาชน ไม่เพียงแต่มีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงการทำงานของห้องสมุดให้ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวเชิงกลยุทธ์ที่ทำให้แนวนโยบายและแนวทางปฏิบัติหลักของพรรค รัฐ และกระทรวงความมั่นคงสาธารณะเกี่ยวกับการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในกิจกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมในกองกำลังตำรวจประชาชน เป็นรูปธรรมอีกด้วย

ศาสตราจารย์ ดร. เจิ่น มินห์ เฮือง ผู้อำนวยการโรงเรียนตำรวจประชาชน กล่าวว่า การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังกลายเป็นแนวโน้มที่หลีกเลี่ยงไม่ได้และเป็นแรงขับเคลื่อนเชิงกลยุทธ์ในกระบวนการพัฒนาประเทศให้ทันสมัย ​​โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้าน การศึกษา และการฝึกอบรม ในบริบทของการพัฒนาอย่างเข้มแข็งของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 การสร้างและพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลไม่เพียงแต่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนวัตกรรมในรูปแบบองค์กรเท่านั้น แต่ยังเป็นวิธีการที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ในการเพิ่มประสิทธิภาพการจัดเก็บ การเข้าถึง และการใช้ประโยชน์จากความรู้ เพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนรู้ การวิจัย และการสอนในสถาบันอุดมศึกษาในประเทศของเรา

สำหรับโรงเรียนตำรวจประชาชนโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่โรงเรียนตำรวจประชาชน ห้องสมุดมีบทบาทสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งในการจัดหา จัดระเบียบ และรักษาทรัพยากรการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของอาจารย์และนักศึกษาแต่ละคน การสร้างและพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลที่โรงเรียนตำรวจประชาชนไม่เพียงแต่เพื่อปรับปรุงงานห้องสมุดให้ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวสำคัญเชิงกลยุทธ์ที่เป็นรูปธรรมในการผลักดันนโยบายและแนวปฏิบัติสำคัญของพรรค รัฐ และ กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ ในการส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในกิจกรรมการศึกษาและการฝึกอบรมของกองกำลังตำรวจประชาชน

พลโท ศาสตราจารย์ ดร. ตรัน มินห์ เฮือง - ผู้อำนวยการโรงเรียนตำรวจประชาชน

พลโท เจิ่น มิงห์ เฮือง กล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ภายใต้การกำกับดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการพรรคและคณะกรรมการบริหารของสถาบันตำรวจ งานสร้างและพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลของสถาบันตำรวจประชาชน ได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในภารกิจสำคัญในแผนงานการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างครอบคลุม ซึ่งมุ่งสู่เป้าหมายการฝึกอบรมบุคลากรคุณภาพสูงให้กับกองกำลังรักษาความมั่นคงสาธารณะของประชาชน กิจกรรมนี้ได้สร้างผลลัพธ์ที่โดดเด่นมากมาย ดังจะเห็นได้จากประเด็นต่อไปนี้

ประการแรก การลงทุนและพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคและเทคโนโลยีเพื่อตอบสนองความต้องการในการสร้างและพัฒนาห้องสมุดดิจิทัล

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2557 โรงเรียนตำรวจประชาชนได้ดำเนินโครงการ "ก่อสร้างห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์" สำเร็จลุล่วงผ่านโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศกับ KOICA (เกาหลีใต้) ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในกระบวนการเปลี่ยนห้องสมุดให้เป็นดิจิทัลของโรงเรียน โครงการนี้ได้ติดตั้งระบบโครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัย ​​ประกอบด้วยเซิร์ฟเวอร์ DELL R730 จำนวน 6 เครื่อง สวิตช์เครือข่าย Cisco 2960 จำนวน 14 เครื่อง อุปกรณ์จัดเก็บข้อมูล SAN ความจุ 48TB จำนวน 2 เครื่อง ไฟร์วอลล์รักษาความปลอดภัย Dell Sonic จำนวน 1 เครื่อง และคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ 100 เครื่องเพื่อรองรับผู้อ่าน โครงสร้างพื้นฐานเครือข่ายภายในได้รับการขยายด้วยเครื่องส่งสัญญาณ Wi-Fi เกือบ 300 เครื่อง และโหนดเครือข่ายแบบใช้สายมากกว่า 1,000 โหนด เชื่อมต่อห้องบรรยาย หอพัก และสำนักงานใหญ่ การเชื่อมต่อเครือข่ายพื้นที่กว้าง (WAN) ของกระทรวงความมั่นคงสาธารณะและเครือข่ายภายใน (LAN) ช่วยรับประกันการเข้าถึงที่ปลอดภัยในสภาพแวดล้อมอุตสาหกรรมภายใน

ประการที่สอง เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์จัดการห้องสมุดและระบบแปลงเอกสารเป็นดิจิทัล

วิทยาลัยตำรวจประชาชนได้เลือกใช้ซอฟต์แวร์จัดการห้องสมุด Tulip ซึ่งเป็นหนึ่งในโซลูชันขั้นสูงเพื่อสนับสนุนการจัดการกิจกรรมห้องสมุดโดยรวม ตั้งแต่การเพิ่มเอกสาร การจัดทำรายการ การจำแนกประเภท การจัดการการยืม-คืน ไปจนถึงการจัดการฐานข้อมูลสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล ซอฟต์แวร์นี้ได้ผสานรวมระบบย่อยที่จำเป็นต่างๆ ไว้อย่างครบครัน เช่น ระบบค้นหารายการออนไลน์ (OPAC), ระบบยืม-คืนอัตโนมัติ (RFID), ระบบจัดการสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล, ระบบจัดเก็บอัตโนมัติ และการบำรุงรักษาเอกสาร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ระบบแปลงเอกสารเป็นดิจิทัล ScanRobot ของ Treventus (สาธารณรัฐออสเตรีย) ได้ถูกนำไปใช้งาน ช่วยให้วิทยาลัยสามารถแปลงเอกสารเป็นดิจิทัลได้อย่างรวดเร็ว แม่นยำ และมีประสิทธิภาพ อุปกรณ์นี้สามารถสแกนเอกสารด้วยความเร็วสูงสุด 2,500 หน้าต่อชั่วโมง โดยใช้เทคโนโลยีพลิกหน้าอัตโนมัติและเทคโนโลยีรู้จำอักขระด้วยแสง (OCR) เพื่อสร้างเอกสารดิจิทัลที่สามารถแก้ไขและค้นหาเนื้อหาได้

ภายในสิ้นปี พ.ศ. 2567 สถาบันได้แปลงเอกสารเป็นดิจิทัลแล้วกว่า 15,000 ฉบับ ทรัพยากรการเรียนรู้เหล่านี้ได้รับการจัดเก็บและใช้งานผ่านระบบซอฟต์แวร์ของห้องสมุด ซึ่งรองรับการวิจัยทั้งภาคสนามและการเข้าถึงผ่านเครือข่ายภายใน

ห้องสมุดวิชาชีพตำรวจ

ประการที่สาม เกี่ยวกับบริการห้องสมุดดิจิทัลและบริการผู้อ่าน ปัจจุบัน ณ ชั้น 9 และ 10 ของอาคารหอสมุดวิชาชีพตำรวจ วิทยาลัยได้จัดตั้งพื้นที่ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ที่ทันสมัย ​​สามารถรองรับผู้อ่านได้ 250 ถึง 300 คนพร้อมกัน ผู้อ่านสามารถจองห้องอ่านหนังสือของตนเองได้ผ่านหน้า Opac และซอฟต์แวร์ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ Tulip สำหรับการศึกษาแบบกลุ่ม นอกจากนี้ ระบบค้นหาเวิร์กสเตชันเสมือนจริง โซน Wi-Fi และห้องอ่านหนังสือกลุ่มออนไลน์ ยังสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงทรัพยากรดิจิทัลได้อย่างคล่องตัวและคล่องตัว

นอกจากนี้ วิทยาลัยตำรวจประชาชนยังได้นำระบบยืมและคืนเอกสารอัตโนมัติมาใช้ โดยใช้บัตร RFID ร่วมกับบัตรห้องสมุดส่วนบุคคล ระบบคืนหนังสือตลอด 24 ชั่วโมง ซึ่งตั้งอยู่บริเวณล็อบบี้ห้องสมุด ช่วยให้ผู้อ่านมีความยืดหยุ่นในการคืนเอกสารมากขึ้น กระบวนการยืมและคืนเอกสารเป็นระบบอัตโนมัติทั้งหมด ช่วยลดภาระงานของบรรณารักษ์และเพิ่มความถูกต้องแม่นยำในการหมุนเวียนเอกสาร ขณะเดียวกัน วิทยาลัยตำรวจประชาชนยังได้จัดกิจกรรมการสื่อสาร ให้คำแนะนำการใช้งานห้องสมุดดิจิทัล อัปเดตแคตตาล็อกเอกสารใหม่ๆ อย่างสม่ำเสมอ และปรับปรุงส่วนติดต่อผู้ใช้บนระบบ Tulip เพื่อยกระดับประสบการณ์การใช้งานของผู้ใช้

ถือได้ว่าการนำห้องสมุดดิจิทัลมาใช้ในโรงเรียนตำรวจในช่วงที่ผ่านมาได้ก่อให้เกิดผลลัพธ์เชิงปฏิบัติมากมาย ซึ่งมีส่วนช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ของโรงเรียน ผลลัพธ์เหล่านี้ไม่เพียงแต่สะท้อนให้เห็นในการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานและเทคโนโลยีให้ทันสมัยเท่านั้น แต่ยังเป็นก้าวสำคัญในการบริหารจัดการสารสนเทศ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ การสอน และการวิจัยของคณาจารย์และนักศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

ด้วยการประยุกต์ใช้ระบบการจัดการที่ทันสมัย ​​การบริหารจัดการห้องสมุดของสถาบันฯ จึงได้พัฒนาเป็นระบบดิจิทัลอย่างสมบูรณ์ ลดภาระงานด้วยตนเองและเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงาน ระบบคลังหนังสือ สถิติเอกสาร การติดตามการยืม-คืน การจัดการบัตรห้องสมุด การวิเคราะห์ความต้องการของผู้อ่าน ฯลฯ ล้วนดำเนินการโดยอัตโนมัติ ช่วยประหยัดทรัพยากรบุคคลและเพิ่มความแม่นยำในการดำเนินงาน นอกจากนี้ ระบบห้องสมุดดิจิทัลยังสร้างรากฐานที่ดีให้กับกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของสถาบันฯ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการค้นหา เปรียบเทียบ ใช้ และอ้างอิงแหล่งที่มาของเอกสาร เพื่อสนับสนุนกระบวนการสร้างวิทยานิพนธ์ ดุษฎีนิพนธ์ และหัวข้อทางวิทยาศาสตร์

เจ้าหน้าที่ อาจารย์ และนักศึกษาจำนวนมากต่างชื่นชมที่ห้องสมุดมีข้อมูลดิจิทัลที่ครบถ้วน เข้าถึงได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ ช่วยประหยัดเวลาและพัฒนาคุณภาพงานวิจัย นอกจากนี้ ระบบยังมีเครื่องมือสนับสนุนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล ช่วยให้นักวิจัยสามารถจัดระบบข้อมูล ค้นหาตามหัวข้อ คำสำคัญ หรือจำแนกความเชี่ยวชาญเชิงลึกตามรหัสอุตสาหกรรม CAND ได้อย่างง่ายดาย

สิ่งนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับการวิจัยระดับมืออาชีพซึ่งต้องอาศัยความเป็นระบบ ความลับ และความเชี่ยวชาญเฉพาะทางในระดับสูง

พื้นที่ให้นิสิตศึกษาด้วยตนเอง ณ ห้องสมุดบุคลากรตำรวจ

พลโท เจิ่น มิงห์ เฮือง กล่าวว่า เพื่อตอบสนองต่อความต้องการในการปรับปรุงระบบห้องสมุดของกองกำลังรักษาความมั่นคงสาธารณะของประชาชนให้ทันสมัย ​​และประสบความสำเร็จในการดำเนิน "โครงการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลสำหรับภาคห้องสมุดภายในปี 2568 ด้วยวิสัยทัศน์ถึงปี 2573" ตามแผนเลขที่ 143/KH-BCA-X03 ลงวันที่ 8 เมษายน 2564 ของกระทรวงรักษาความมั่นคงสาธารณะ การปรับปรุงและพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลของโรงเรียนตำรวจประชาชนอย่างต่อเนื่องถือเป็นภารกิจเชิงกลยุทธ์ เร่งด่วน และระยะยาว เพื่อให้บรรลุเป้าหมายภายในปี 2573 โรงเรียนตำรวจประชาชนจึงมุ่งเน้นการดำเนินการตามกลุ่มโซลูชันเฉพาะและสำคัญดังต่อไปนี้:

ประการแรก มุ่งเน้นการสร้างกลยุทธ์การพัฒนาห้องสมุดดิจิทัลที่ครอบคลุม พร้อมแผนงานเฉพาะไปจนถึงปี 2030 กลยุทธ์นี้ไม่ได้หยุดอยู่แค่การแปลงเอกสารเป็นดิจิทัลเท่านั้น แต่ยังครอบคลุมถึงการพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางเทคโนโลยี การประยุกต์ใช้ซอฟต์แวร์การจัดการสมัยใหม่ การขยายพื้นที่การเรียนรู้ดิจิทัล การบูรณาการข้อมูลการเรียนรู้ทั้งในและต่างประเทศ การพัฒนาคุณภาพบุคลากรของห้องสมุด และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างหลักประกันความปลอดภัยและความมั่นคงของข้อมูลในระบบทั้งหมด การกำหนดกลยุทธ์ที่ชัดเจนจะสร้างรากฐานที่เป็นหนึ่งเดียวสำหรับทิศทางและการดำเนินงาน และในขณะเดียวกันก็เป็นพื้นฐานสำหรับการจัดสรรทรัพยากรการลงทุนอย่างสมเหตุสมผลและมีประสิทธิภาพในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนา

ประการที่สอง ดำเนินการลงทุน ปรับปรุง และพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคสำหรับห้องสมุดดิจิทัลให้สมบูรณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มุ่งเน้นการพัฒนาคุณภาพของระบบเซิร์ฟเวอร์ อุปกรณ์จัดเก็บข้อมูลขนาดใหญ่ เครื่องปลายทางที่ให้บริการแก่ผู้ใช้ (คอมพิวเตอร์ สถานีค้นหาข้อมูล เครื่องยืม-คืนอัตโนมัติ) และระบบ LAN ภายในที่ครอบคลุมทั่วทั้งสถาบัน นอกจากนี้ ควรเพิ่มอุปกรณ์เฉพาะทาง เช่น เครื่องสแกนหุ่นยนต์ที่ทันสมัย ​​ระบบกล้องวงจรปิด เครื่องกำเนิดไฟฟ้าสำรอง ระบบป้องกันฟ้าผ่า และห้องเซิร์ฟเวอร์มาตรฐาน เพื่อรับประกันความปลอดภัยและเสถียรภาพของข้อมูลระหว่างการดำเนินงาน การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีใหม่ๆ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) การวิเคราะห์ข้อมูลขนาดใหญ่ (Big Data) และเทคโนโลยีคลาวด์คอมพิวติ้ง จะช่วยให้ห้องสมุดสามารถจัดการข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตอบสนองความต้องการในการค้นหาของผู้ใช้ได้อย่างเหมาะสมที่สุด และสนับสนุนการตัดสินใจของโรงเรียน

ประการที่สาม ส่งเสริมการสร้างมาตรฐานและการพัฒนาสื่อวิทยาศาสตร์ดิจิทัลที่มีอยู่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ให้ความสำคัญกับการแปลงเอกสารการฝึกอบรมให้เป็นดิจิทัลอย่างเป็นระบบ เช่น ตำราเรียน บทบรรยายอิเล็กทรอนิกส์ เอกสารอ้างอิง หัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์ วิทยานิพนธ์ ดุษฎีนิพนธ์ วิทยานิพนธ์ระดับบัณฑิตศึกษา ฯลฯ การแปลงเป็นดิจิทัลต้องควบคู่ไปกับการอธิบายข้อมูลตามมาตรฐานสากล เช่น MARC21 และ Dublin Core เพื่อให้มั่นใจว่าการสืบค้น ค้นคืน และการแบ่งปันข้อมูลมีประสิทธิภาพ ขณะเดียวกัน ควรสร้างฐานข้อมูลสื่อการเรียนรู้แบบเปิดที่ใช้ร่วมกันทั่วทั้งสถาบัน โดยค่อยๆ เชื่อมต่อกับห้องสมุดดิจิทัลในหน่วยงานความมั่นคงสาธารณะ เพื่อสร้างเครือข่ายห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ CAND ที่เป็นหนึ่งเดียวและเชื่อมโยงถึงกัน นอกจากนี้ สถาบันยังคงดำเนินการวิจัยและใช้ประโยชน์จากฐานข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ระหว่างประเทศและเอกสารภาษาต่างประเทศที่มีชื่อเสียงอย่างเหมาะสม เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ การวิจัย และการบูรณาการระหว่างประเทศ

ประการที่สี่ พัฒนาทีมบรรณารักษ์ให้สอดคล้องกับข้อกำหนดในการดำเนินงานห้องสมุดดิจิทัลสมัยใหม่ ซึ่งเป็นหนึ่งในขั้นตอนสำคัญที่กำหนดประสิทธิภาพของกิจกรรมการเปลี่ยนแปลงห้องสมุดดิจิทัล สถาบันฯ จัดหลักสูตรฝึกอบรมแบบเข้มข้นเกี่ยวกับการดำเนินงานห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ ทักษะดิจิทัล การประมวลผลข้อมูล และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับบรรณารักษ์ ขณะเดียวกัน สร้างกลไกในการจัดสรรและการใช้ทรัพยากรบุคคลในทิศทางที่มั่นคงและมีความเชี่ยวชาญสูง นอกจากนี้ ควรส่งเสริมให้บรรณารักษ์มีส่วนร่วมในหัวข้อวิจัย กิจกรรมนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในสาขาห้องสมุด มีส่วนร่วมในโครงการริเริ่มเพื่อพัฒนาซอฟต์แวร์การจัดการ และยกระดับการบริการสำหรับผู้อ่าน

ประการที่ห้า การสร้างระบบห้องสมุดดิจิทัลโดยมีเป้าหมายเพื่อการเชื่อมต่อและแบ่งปัน ดังนั้น สถาบันจึงมุ่งเน้นการวิจัยและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดตั้งพอร์ทัลห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์แบบบูรณาการหลายแพลตฟอร์ม ซึ่งเชื่อมโยงข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้มากมาย และสามารถแบ่งปันได้ตามที่ได้รับอนุญาตภายใน และเชื่อมต่อกับสถาบันการศึกษาและสถาบันการศึกษาทั้งภายในและภายนอกอุตสาหกรรม รูปแบบการบริหารจัดการห้องสมุดจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การเชื่อมต่อกับระบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลของกระทรวงความมั่นคงสาธารณะและโรงเรียนตำรวจอื่นๆ ซึ่งไม่เพียงแต่จะขยายทรัพยากรการฝึกอบรมเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการวิจัยแบบสหวิทยาการและการแลกเปลี่ยนความรู้ทั่วทั้งหน่วยงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การเชื่อมต่อกับระบบห้องสมุดมหาวิทยาลัยหลักและห้องสมุดแห่งชาติ (ภายในขอบเขตความปลอดภัยที่ได้รับอนุญาต) จะสร้างโอกาสในการเข้าถึงฐานความรู้ขนาดใหญ่ ซึ่งจะช่วยสนับสนุนการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ห้องอ่านหนังสือ ณ ห้องสมุดข้าราชการตำรวจ

ประการที่หก ประกันความปลอดภัย ความปลอดภัยของข้อมูล และความลับของรัฐในกิจกรรมห้องสมุดดิจิทัลทั้งหมด สถาบันฯ ใช้มาตรการทางเทคนิคและวิชาชีพเพื่อปกป้องระบบฐานข้อมูล ซึ่งรวมถึงการกำหนดชั้นความปลอดภัย การเข้ารหัสข้อมูล การอนุญาตการเข้าถึง การจัดการบัญชีการเข้าถึง การสำรองข้อมูลและการกู้คืนข้อมูลเป็นระยะๆ ในกรณีที่เกิดเหตุการณ์ พัฒนากฎระเบียบภายในที่เข้มงวดเกี่ยวกับความปลอดภัยของเอกสาร โดยเฉพาะเอกสารวิชาชีพและเอกสารที่อยู่ในบัญชีความลับของรัฐ การดำเนินงานระบบห้องสมุดดิจิทัลต้องปฏิบัติตามกฎหมายว่าด้วยความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ กฎหมายว่าด้วยการคุ้มครองความลับของรัฐ และข้อบังคับของกระทรวงความมั่นคงสาธารณะว่าด้วยความมั่นคงปลอดภัยของข้อมูลในโลกไซเบอร์อย่างเคร่งครัด

ประการที่เจ็ด ส่งเสริมการพัฒนาวัฒนธรรมการอ่าน วัฒนธรรมการเรียนรู้ดิจิทัล และปลุกจิตสำนึกการเรียนรู้ด้วยตนเองและการวิจัยในหมู่บุคลากร อาจารย์ และนักศึกษา ผ่านการใช้ห้องสมุดดิจิทัลอย่างมีประสิทธิภาพ สถาบันฯ ยังคงจัดกิจกรรมเพื่อชี้นำการใช้ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ สร้างความตระหนักรู้ ริเริ่มกิจกรรมการเรียนรู้และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์บนแพลตฟอร์มดิจิทัล และทำให้การใช้ห้องสมุดดิจิทัลเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการฝึกอบรม ส่งเสริมวิธีการเรียนรู้เชิงรุก เชิงรุก และเชิงสร้างสรรค์ ให้สอดคล้องกับแนวโน้มการฝึกอบรมสมัยใหม่และการบูรณาการระดับนานาชาติ

ที่มา: https://bvhttdl.gov.vn/phat-trien-thu-vien-so-tao-nen-tang-thuan-loi-cho-cac-hoat-dong-nghien-cuu-khoa-hoc-tai-hoc-vien-canh-sat-nhan-dan-20251010104345887.htm