Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

จังหวัดกวางนิญขาดแคลนครู 4,000 คน

ครูจำนวนมากในพื้นที่ห่างไกลของจังหวัดกว๋างนิญไม่สามารถกลับไปยังสถานที่เดิมได้หลังจากทำงานมาหลายปี ขณะเดียวกัน ภาคการศึกษาก็ขาดแคลนบุคลากรหลายพันคน ทำให้จังหวัดต้องดิ้นรนหาทางแก้ไขปัญหาชั่วคราว

Báo Thanh niênBáo Thanh niên10/09/2025

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2564 กรมการศึกษาและฝึกอบรม จังหวัดกว๋างนิญ ไม่ได้ดำเนินการสรรหาครูแต่อย่างใด แต่ท้องถิ่นต้องแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูตามพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 111 ของรัฐบาล ซึ่งหมายถึงการลงนามในสัญญาจ้างกับครู

อย่างไรก็ตาม แนวทางนี้ได้เผยให้เห็นข้อบกพร่องบางประการ นั่นคือ สัญญาปีปฏิทินไม่ตรงกับปีการศึกษาที่กระจายออกไป 2 ปี อันที่จริง สัญญากับครูจะต้องลงนามทุกปี และลงนามใหม่ในเดือนธันวาคม ซึ่งก่อให้เกิดปัญหาทั้งต่อครูและโรงเรียน

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 1.

จังหวัดกวางนิญขาดแคลนครู 4,000 คน

ภาพถ่าย: ลา งี ฮิเออ

นาย Trinh Dinh Hai รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด Quang Ninh ยอมรับว่านี่เป็นเพียงแค่การแก้ปัญหาชั่วคราว เมื่อเร็วๆ นี้ กรมฯ ได้ระดมอดีตนักศึกษามหาวิทยาลัยฮาลอง 30 คน มาเป็นอาสาสมัครสอนใน 5 ตำบลบนภูเขา อย่างไรก็ตาม กองกำลังนี้เป็นเพียงกองกำลังสนับสนุนระยะสั้นเท่านั้น และไม่สามารถแก้ปัญหาที่ต้นตอได้

นายไห่ กล่าวว่า จนถึงปัจจุบัน ทั้งจังหวัดยังขาดแคลนบุคลากรในภาค การศึกษา ประมาณ 4,000 คน โดยครูเพียง 2,700 คนก็ขาดแคลนแล้ว (โรงเรียนของรัฐ 2,200 คน โรงเรียนเอกชน 500 คน)

สาเหตุหลักคือกระบวนการปรับปรุงระบบเงินเดือนใช้เวลานานในขณะที่ความต้องการเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะเมื่อโปรแกรมการศึกษาทั่วไปใหม่ต้องการตำแหน่งงาน วิชา และวิธีการดำเนินการที่แตกต่างจากเดิมมากขึ้น

ครูทหารในพื้นที่ภูเขา “ติด” ไม่สามารถกลับบ้านได้

หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกว๋างนิญ ระบุว่า ครูจำนวนมากที่รับราชการทหารกำลัง "ติดค้าง" อยู่ในพื้นที่ภูเขาบางแห่ง ครูเหล่านี้ได้ยื่นคำร้องต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัด ซึ่งหลังจากนั้นกรมฯ ได้เข้ามาดำเนินการ

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 2.

ครูไปพื้นที่สูงในตำบลกีเถือง (กวางนิญ)

ภาพถ่าย: ลา งี ฮิเออ

นาย Trinh Dinh Hai ระบุว่า ในอดีต ท้องถิ่นเก่าแก่ เช่น ฮาลอง, Cam Pha, Mong Cai, Ba Che และ Tien Yen เคยส่งและเพิ่มจำนวนครูประจำการไปยังพื้นที่ที่มีปัญหา อย่างไรก็ตาม กฎระเบียบของแต่ละพื้นที่มีความแตกต่างกัน ขาดความสอดคล้องกัน ในปัจจุบัน เมื่อจังหวัด Quang Ninh จัดตั้งรัฐบาล 2 ระดับ ความรับผิดชอบในการจัดส่งเป็นของกรมการศึกษาและฝึกอบรม อย่างไรก็ตาม กรมการศึกษาและฝึกอบรมไม่สามารถดูแลแต่ละท้องถิ่นแยกจากกันได้ แต่ต้องพัฒนากฎระเบียบร่วมกันสำหรับทั้งจังหวัด

ปัญหาอีกประการหนึ่งอยู่ในหนังสือเวียนฉบับที่ 15 ซึ่งระบุว่า เทศบาลมีสิทธิ์แต่งตั้งและปลดผู้อำนวยการโรงเรียนในพื้นที่ ขณะที่การโอนย้ายครูต้องดำเนินการโดยกรมการศึกษาและฝึกอบรมหรือหน่วยงานที่ได้รับอนุญาต ส่งผลให้โรงเรียนหลายแห่งมีครูล้นเกินหรือขาดแคลนครูในพื้นที่ ขณะที่การโอนย้ายเป็นไปอย่างล่าช้า

Quảng Ninh đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên nghiêm trọng lên tới 4 . 000 Người - Ảnh 3.

นาย Trinh Dinh Hai รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัด Quang Ninh พูดถึงปัญหาการขาดแคลนครูในพื้นที่

ภาพถ่าย: ลา งี ฮิเออ

คุณไห่ย้ำว่า เมื่อกฎหมายว่าด้วยครูมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 1 มกราคม 2569 จะมีช่องทางทางกฎหมายสำหรับการระดมพลและการหมุนเวียนครู ในขณะนั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะออกประกาศแนวทางปฏิบัติ และครูที่ทำงานในพื้นที่ที่ยากลำบากจะได้รับการยกย่องอย่างเต็มที่ในผลงานและความทุ่มเทของพวกเขา

“ผมเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าการหมุนเวียนครูจะไม่มีวันหยุด เพราะประชากรในแต่ละพื้นที่มีความผันผวนอยู่บ่อยครั้ง วันนี้มีครูเกิน พรุ่งนี้ขาดแคลน ซึ่งเกิดขึ้นได้ง่าย” คุณไห่กล่าว

ในขณะเดียวกัน ภาคการศึกษาระดับจังหวัดจะต้องใช้แนวทางแก้ปัญหาชั่วคราวหลายประการ เช่น เพิ่มการจ้างเหมาช่วงระยะสั้น การจัดครูเพื่อสอนระหว่างโรงเรียนและตำบล เพิ่มเวลาสอน และส่งเสริมให้ครูย้ายงานโดยสมัครใจ

ท้องถิ่นบางแห่ง เช่น เขต Bai Chay ได้จัดหาสัญญาเพิ่มเติมให้กับโรงเรียนอีก 21 ตำแหน่ง ส่วนเขต Mong Duong ได้จัดหาตำแหน่ง 32 ตำแหน่ง รวมทั้งครู 25 คนและเจ้าหน้าที่ 7 คนสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดกวางนิญ ได้รับสมัครบุคลากรระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจำนวน 71 อัตรา ซึ่งรวมถึงครู 64 คน และเจ้าหน้าที่ 7 คน กระจายไปยังโรงเรียนรัฐบาล 30 แห่ง อย่างไรก็ตาม ตัวเลขนี้เป็นเพียงเศษเสี้ยวหนึ่งของมหาสมุทรเมื่อเทียบกับความต้องการที่แท้จริง

เพื่อปรับตัว โรงเรียนหลายแห่งได้นำปัญญาประดิษฐ์มาประยุกต์ใช้เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอน อย่างไรก็ตาม ผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยืนยันว่านี่เป็นเพียงมาตรการเสริมเท่านั้น และไม่สามารถทดแทนครูในห้องเรียนได้

“การศึกษาต้องการผู้คนและแรงบันดาลใจ เทคโนโลยีเป็นเพียงเครื่องมือ แต่ไม่สามารถเติมเต็มช่องว่างของการขาดแคลนครูได้” คุณไห่กล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/quang-ninh-thieu-4000-giao-vien-185250910104022507.htm


การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ดอกบัวในฤดูน้ำหลาก
‘ดินแดนแห่งนางฟ้า’ ในดานัง ดึงดูดผู้คน ติดอันดับ 20 หมู่บ้านที่สวยที่สุดในโลก
ฤดูใบไม้ร่วงอันอ่อนโยนของฮานอยผ่านถนนเล็กๆ ทุกสาย
ลมหนาว 'พัดโชยมาตามท้องถนน' ชาวฮานอยชวนกันเช็คอินช่วงต้นฤดูกาล

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

สีม่วงของทามก๊ก – ภาพวาดอันมหัศจรรย์ใจกลางนิญบิ่ญ

เหตุการณ์ปัจจุบัน

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์