กฎเกณฑ์พิเศษในการยกย่องเชิดชูครู

เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้หารือร่างกฎหมายว่าด้วยครู เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับนโยบายเฉพาะเกี่ยวกับเงินเดือน การสรรหาครู และการสอนพิเศษ ได้รับความคิดเห็นจากผู้แทนจำนวนมาก

ครูและนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา Trịnh Hung Dao (เขต 1 นครโฮจิมินห์) ในวันครูเวียดนาม - ภาพ: NHU HUNG

นอกจากนี้ ผู้แทนบางคนยังเสนอว่าร่างกฎหมายควรเพิ่มบทบัญญัติเฉพาะที่แสดงถึงเกียรติและความเคารพต่อครู

เสนอให้มีการแบ่งอัตราเงินเดือนครูออกจากกัน

ผู้แทนสภานิติบัญญัติแห่งชาติเห็นด้วยอย่างยิ่งกับระเบียบที่กำหนดให้เงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนของสายงานบริหาร อย่างไรก็ตาม ผู้แทนบางคนเสนอว่าควรมีการพัฒนาระบบเงินเดือนแยกสำหรับครู

ผู้แทน Thach Phuoc Binh ( Tra Vinh ) เสนอให้สร้างตารางเงินเดือนแยกสำหรับครู โดยให้แน่ใจว่าระดับเงินเดือนจะสูงกว่าภาคส่วนอื่นๆ ในภาคบริหารและอาชีพอย่างชัดเจน

พร้อมกันนี้ ได้เสนอให้เพิ่มอัตราเบี้ยเลี้ยงตำแหน่งงานโดยเฉพาะพื้นที่ด้อยโอกาส 50-100% ขึ้นตามระดับความเหมาะสมของแต่ละท้องถิ่น

พร้อมกันนี้ ให้กำหนดระดับความสำคัญและกลไกการดำเนินการให้ชัดเจนสำหรับครูและอาชีพเฉพาะอย่างเป็นธรรมและมีประสิทธิภาพ

ผู้แทน Hoang Van Cuong ( กรุงฮานอย ) กล่าวว่าครูคิดเป็นร้อยละ 70 ของกำลังแรงงานข้าราชการทั้งหมดในกองกำลังสังคมทั้งหมด ในขณะที่ใช้อัตราเงินเดือนของระบบข้าราชการกับครู

นายเกวงกล่าวว่าแม้จะบอกว่าจัดอยู่ในอันดับสูงสุดก็ยังไม่เหมาะสม ดังนั้นเขาจึงเห็นด้วยว่าจำเป็นต้องจัดทำตารางเงินเดือนแยกสำหรับครูให้เหมาะสมกับลักษณะและตำแหน่งงานของครูแต่ละคน

นอกจากนี้ ระบบเงินเดือนจะต้องชดเชยต้นทุนแรงงานให้เพียงพอ เพื่อให้ครูรู้สึกมั่นคง กระตือรือร้น และทุ่มเทกับอาชีพของตน โดยไม่ต้องกังวลเรื่องการทำงานพิเศษเพื่อหาเลี้ยงชีพ...

ร่างพระราชบัญญัตินี้ให้สิทธิในการสรรหาครูให้กับหน่วยงานบริหารการศึกษาที่ทำหน้าที่ในการสรรหา หรือกระจายอำนาจ มอบอำนาจให้หรือหัวหน้าสถาบันการศึกษาดำเนินการสรรหา

ผู้แทนจำนวนมากเห็นด้วยกับข้อบังคับนี้ ผู้แทน Tran Van Thuc (Thanh Hoa) ประเมินว่าข้อบังคับนี้มีความสำคัญมาก ซึ่งสามารถแก้ไขปัญหาที่ยากลำบากได้ทันที โดยเฉพาะปัญหาครูล้นเกินและขาดแคลนซึ่งทวีความรุนแรงมากขึ้นเรื่อยๆ เป็นเวลานานหลายปีในหลายท้องถิ่น

นโยบายไม่ห้ามสอนพิเศษ

ส่วนเรื่องชั้นเรียนพิเศษและการสอนพิเศษ ผู้แทน Do Huy Khanh (Dong Nai) กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจำเป็นต้องประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อออกกฎระเบียบและกลไกการจัดการเฉพาะสำหรับเรื่องนี้... จริงๆ แล้ว ชั้นเรียนพิเศษเป็นสิ่งจำเป็นของสังคม

อย่างไรก็ตาม กระแสความคิดเห็นของสาธารณชนในสังคมมีอยู่ 2 กระแส กระแสหนึ่งคือการห้ามปราม และอีกกระแสหนึ่งคือการบริหารจัดการ คนงานจำนวนมากทำงานล่วงเวลาในช่วงบ่ายและไม่สามารถไปรับลูกได้ จึงต้องการส่งลูกให้ครูนำกลับบ้านเพื่อไปดูแลและรับกลับในตอนกลางคืน ดังนั้น เขาจึงเชื่อว่ากฎหมายจำเป็นต้องมีกลไกการบริหารจัดการสำหรับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

ผู้แทน Chamaléa Thi Thuy (Ninh Thuan) ยังได้แสดงความจำเป็นที่จะต้องพิจารณาประเด็นการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างรอบคอบ เนื่องจากเป็นความต้องการที่แท้จริงของผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเมืองใหญ่ นักเรียนที่ตั้งเป้าหมายไว้สูงควรมีความจำเป็นต้องค้นหาครูที่ดีเพื่อสอนบทเรียนเพิ่มเติม

เกี่ยวกับเนื้อหาเกี่ยวกับการรับรองว่าเงินเดือนของครูอยู่ในอันดับสูงสุดในระบบเงินเดือนสายอาชีพบริหาร รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม เซิน กล่าวว่า เมื่อร่างเอกสารทางกฎหมายและปฏิบัติตามคำแนะนำของเลขาธิการ จะต้องมองไปที่ภาคส่วนอื่นๆ ด้วย

เขายังชี้แจงอย่างชัดเจนว่าเขาไม่ต้องการให้ภาคอุตสาหกรรมของเขามีสิทธิพิเศษ ผลประโยชน์ หรือสิทธิพิเศษที่ไม่ธรรมดาใดๆ เขาเชื่อว่าเมื่อพิจารณาถึงความก้าวหน้าทางยุทธศาสตร์ นโยบายระดับชาติระดับสูงจะต้องมีความสำคัญเป็นอันดับแรก

ในส่วนของการสอนพิเศษ รมว.ศึกษาธิการ กล่าวว่า กระทรวงฯ ไม่ได้ห้ามการสอนพิเศษ แต่ห้ามพฤติกรรมการสอนพิเศษที่ขัดต่อจริยธรรมและหลักวิชาชีพครู กล่าวคือ ห้ามครูมีพฤติกรรมบังคับขู่เข็ญในเรื่องนี้

ในกระบวนการจัดทำร่างกฎหมาย การสร้างภาพลักษณ์ครูต้นแบบในสังคมให้สำเร็จนั้น ถึงแม้จะยากแต่ถือเป็นเนื้อหาที่สำคัญมากที่ผมคิดว่าร่างกฎหมายครูฉบับนี้ควรมุ่งเน้น

สิ่งที่ผมหวังไว้มากที่สุดก็คือ หลังจากที่กฎหมายนี้บังคับใช้แล้ว ภาพลักษณ์และมาตรฐานของครูจะต้องได้รับการเคารพในตัวของพวกเขาเอง เพื่อให้สังคมยกย่องเชิดชู สมกับภารกิจในการให้การศึกษาแก่ประชาชน ประเพณีการเคารพครูของชาติ

ผู้แทน DUONG VAN FHUOC (คณะผู้แทนสมัชชาแห่งชาติจังหวัดกวางนาม)

จำเป็นต้องมีกลไกพิเศษสำหรับโครงการรถไฟความเร็วสูงเหนือ-ใต้

นอกจากนี้ ในการหารือถึงนโยบายการลงทุนโครงการรถไฟความเร็วสูงบนแกนเหนือ-ใต้ ผู้แทนจำนวนมากได้เสนอถึงความจำเป็นในการขยายเส้นทางโครงการ และกังวลเกี่ยวกับการระดมทุนเพื่อให้แน่ใจถึงความเป็นไปได้ กำหนดการ และเพิ่มความเป็นอิสระและการมีส่วนร่วมของนักลงทุนเอกชนในโครงการ

ผู้แทน Nguyen Quoc Han (Ca Mau) ได้เสนอแนะถึงความจำเป็นในการขยายเส้นทางรถไฟความเร็วสูงเหนือ-ใต้จากจุดเริ่มต้นที่จังหวัด Lang Son ไปจนถึงจุดสิ้นสุดที่จังหวัด Ca Mau โดยกล่าวว่า การขยายเส้นทางจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแบบพร้อมกัน ส่งเสริมการส่งออก และประกันความมั่นคงและการป้องกันประเทศ

ผู้แทน Tran Thi Hoa Ry (คณะผู้แทน Bac Lieu) หวังที่จะขยายพื้นที่ไปยัง 2 จุดที่เหนือสุดของประเทศ หรืออาจเชื่อมต่อทางรถไฟไปยังเมือง Can Tho เพื่อส่งเสริมทรัพยากรของภูมิภาค

ผู้แทน Duong Khac Mai (Dak Nong) มีความกังวลเกี่ยวกับเงินทุนการลงทุน เนื่องจากนี่เป็นโครงการขนาดใหญ่โดยมีมูลค่ามากกว่า 67 พันล้านเหรียญสหรัฐ เกือบจะเท่ากับรายรับงบประมาณรวมสำหรับหนึ่งปี

จากสถานะปัจจุบันของโครงการลงทุนภาครัฐ นายกรัฐมนตรีเสนอให้รัฐบาลให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสามารถในการจัดหาเงินทุน รวมทั้งเสนอให้มีกลไกในการระดมทรัพยากรจากประชาชนเพื่อดำเนินการลงทุน

นายเหงียน วัน ถัง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงคมนาคม ได้ชี้แจงความเห็นดังกล่าว โดยเน้นย้ำว่าโครงการดังกล่าวได้รับการศึกษาเป็นเวลานานถึง 18 ปี และได้มีการปรึกษาหารือเอกสารกับประเทศอื่นๆ อย่างรอบคอบ จึงได้ยืนยันว่าปี 2027 ถือเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมในการดำเนินการลงทุน นอกจากนี้ โครงการดังกล่าวยังสอดคล้องกับแผนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของภูมิภาคและท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง การวางแผนการใช้ที่ดิน...

สำหรับขอบเขตของโครงการ การเลือกจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่ฮานอยและโฮจิมินห์ซิตี้ เนื่องมาจากทางรถไฟที่เชื่อมระหว่างลางซอนและกานโธมีโครงการของตนเองอยู่แล้ว ซึ่งเป็นโครงการรถไฟขนาดมาตรฐานสำหรับการขนส่งผู้โดยสารและสินค้า

ที่มา: https://tuoitre.vn/quy-dinh-dac-thu-de-ton-vinh-nha-giao-20241121081624538.htm