การศึกษาต่อในต่างประเทศในประเทศที่พัฒนาแล้วเป็นโอกาสให้คนรุ่นใหม่เข้าถึง เรียนรู้ และค้นคว้าโปรแกรม การศึกษา ขั้นสูงและทันสมัย จึงช่วยปรับปรุงความรู้และพัฒนาทักษะต่างๆ มากมายเพื่อทำงานในสภาพแวดล้อมที่มีหลายประเทศ
หลังจากสำเร็จการศึกษา หลายคนได้กลับไปอุทิศตนให้กับบ้านเกิดหรือทำงานในประเทศต่างๆ ทั่วโลก รวมถึงองค์กรระหว่างประเทศ กลายเป็นสะพานเชื่อมความรู้ระหว่างเวียดนามและโลก พวกเขานำความคิดที่ทันสมัย สไตล์การทำงานแบบมืออาชีพ และความปรารถนาที่จะเปลี่ยนแปลงมาด้วย ซึ่งเป็นคุณค่าที่นำไปใช้ได้จริงเพื่อการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนในยุคดิจิทัล
อย่างไรก็ตาม อุปสรรคที่ใหญ่ที่สุดยังคงเป็นค่าใช้จ่ายในการเรียนและการใช้ชีวิตในต่างประเทศ ซึ่งสูงมากเมื่อเทียบกับรายได้ของคนเวียดนามโดยทั่วไปและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมืองวินห์ฟุก ดังนั้น การค้นหาโปรแกรมทุนการศึกษาเพื่อเรียนต่อต่างประเทศจึงเป็นแนวทางเชิงกลยุทธ์และเชิงปฏิบัติ
ในเมืองวิญฟุก โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายหลายแห่งได้ส่งเสริมการแนะแนวอาชีพ การให้คำปรึกษาด้านการเรียนต่อต่างประเทศ และเชิญผู้เชี่ยวชาญมาแบ่งปันประสบการณ์ในการ "ล่าหา" ทุนการศึกษาสำหรับนักเรียน
โรงเรียนมัธยมปลายวิญฟุกสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Vinh Phuc High School for the Gifted) เป็นผู้นำในการให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อต่างประเทศ โดยได้จัดตั้งทีมกิจการต่างประเทศและความร่วมมือระหว่างประเทศ (International Affairs and International Cooperation Team) เพื่อสื่อสาร ให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการศึกษาต่อต่างประเทศ เชื่อมโยงโครงการความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษา และเชื่อมโยงองค์กรต่างประเทศหลายแห่งเพื่อดำเนินโครงการแนะแนวอาชีพและให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อต่างประเทศแก่นักเรียน นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังสนับสนุนนักเรียนในการจัดตั้งและดูแลชมรมศึกษาต่อต่างประเทศ (Study Abroad Club) และเชื่อมโยงโครงการทุนการศึกษามากมาย ปัจจุบันมีนักเรียนของโรงเรียนมัธยมปลายวิญฟุกสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (Vinh Phuc High School for the Gifted) หลายสิบคนกำลังศึกษาต่อในต่างประเทศในหลายประเทศที่พัฒนาแล้วทั่วโลก
โรงเรียนมัธยมศึกษาเลียบซอน (Lap Thach) ยังมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะทางสังคม ภาษาอังกฤษ และการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เชิงบวกให้กับนักเรียน พร้อมกันนั้นยังสร้างเงื่อนไขให้องค์กรทางการศึกษามากมายเข้ามาให้คำปรึกษาด้านการศึกษาต่อต่างประเทศ และเชื่อมโยงโครงการทุนการศึกษาต่างประเทศมากมายให้กับนักเรียน
โรงเรียนมัธยมปลายวินห์เยนได้ประสานงานกับหน่วยงานต่างๆ เพื่อจัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ “สุดยอดโครงการทุนล่าสัตว์” เพื่อให้คำปรึกษาแก่นักเรียนในการเรียนต่อต่างประเทศ...
ด้วยการสนับสนุนและความเป็นเพื่อนจากโรงเรียน นักเรียนโรงเรียนวินห์ฟุกจึงมุ่งมั่นส่งเสริมความสามารถ ความกล้าหาญ และความมุ่งมั่นในการแสวงหาทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศ
การจะ “ล่าหา” ทุนการศึกษาไปเรียนต่อต่างประเทศ นักเรียนต้องมีกลยุทธ์ตั้งแต่เนิ่นๆ โดยวางแผนตั้งแต่ชั้นมัธยมปลายปีแรกๆ หรือแม้แต่ระดับมัธยมต้น พวกเขามุ่งเน้นการเรียนในวิชาวัฒนธรรมและภาษาต่างประเทศให้ดี ควบคู่ไปกับการฝึกฝนทักษะทางสังคม เช่น การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การบริหารเวลา และการเข้าร่วมชมรมและกิจกรรมอาสาสมัครอย่างแข็งขันเพื่อ “เสริมสร้าง” การสมัครเรียน นักเรียนบางคนยังริเริ่มโครงการเพื่อสังคม ก่อตั้งองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร หรือสร้างสรรค์ผลงานทางวิทยาศาสตร์และศิลปะอันน่าประทับใจ จนได้รับคะแนนจากคณะกรรมการรับสมัครนักศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศ
เหงียน ไห่ ดัง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12A13 จากโรงเรียนมัธยมปลายหวิงฟุกสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้รับการขนานนามจากครูและเพื่อนๆ ว่าเป็น “เทพเจ้าแห่งการล่าทุนการศึกษา” เนื่องจากเขาได้รับทุนการศึกษารวมมูลค่า 40,000 ล้านดอง จากมหาวิทยาลัยมากกว่า 20 แห่งใน 4 ทวีป ซึ่งรวมถึงทุนการศึกษาอันทรงเกียรติมากมาย อาทิ ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศที่วิทยาลัยเซ็นเตอร์ มูลค่า 5,700 ล้านดอง, ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศที่มหาวิทยาลัยเดอโปว มูลค่า 5,200 ล้านดอง, ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศที่โรงเรียนธุรกิจชูลิช มหาวิทยาลัยยอร์ก ซึ่งเป็นหลักสูตรบริหารธุรกิจอันดับ 1 ของประเทศแคนาดา (มีอัตราการตอบรับเพียง 6-7%), ทุนการศึกษาจากโรงเรียนธุรกิจเอสเซค ซึ่งเป็นหลักสูตรบริหารธุรกิจอันดับ 1 ของประเทศฝรั่งเศส (มีอัตราการตอบรับเพียง 6.3%), ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศที่วิทยาลัยวูสเตอร์ มูลค่า 5,000 ล้านดอง เป็นต้น
ไห่ ดัง เล่าประสบการณ์การล่าทุนการศึกษาว่า “หลังจากเลือกสาขาวิชาและมหาวิทยาลัยที่วางแผนจะไปเรียนต่อต่างประเทศแล้ว ผมเริ่มมองหาทุนการศึกษาที่เหมาะสม เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของโครงการทุนการศึกษา ผมจึงทุ่มเทเรียนอย่างหนัก เตรียมตัวสอบ SAT, IELTS และประกาศนียบัตรนานาชาติอื่นๆ ขณะเดียวกันก็สร้างผลงานโดดเด่นในกิจกรรมนอกหลักสูตรและโครงการเพื่อชุมชน ผมมีคะแนนสะสม (GPA) 9.4, SAT 1,490 และ IELTS 7.0 มีบทบาทที่ดีในฐานะประธานชมรมศึกษาต่อต่างประเทศของโรงเรียน และเป็นผู้ก่อตั้งองค์กรธุรกิจไม่แสวงหาผลกำไร Vang Trang Yeu Thuong... ด้วยความพยายามและความมุ่งมั่น ผมจึงประสบความสำเร็จในการล่าทุนการศึกษา”
ในฐานะนักศึกษาคนแรกจากเมืองหวิงฟุกที่ได้รับทุนการศึกษา 100% สำหรับโครงการศึกษาต่อต่างประเทศ สาขาธุรกิจดิจิทัลและนวัตกรรม ที่มหาวิทยาลัยนานาชาติโตเกียว (หนึ่งในมหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น) ฮวง ไค มินห์ กล่าวว่า “เพื่อ “แสวงหา” ทุนการศึกษา 100% สำหรับโครงการศึกษาต่อต่างประเทศที่มหาวิทยาลัยนานาชาติโตเกียว ผมจึงมุ่งเน้นการเรียนเพื่อพัฒนาทักษะทางวัฒนธรรม และพัฒนาภาษาอังกฤษอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ได้คะแนน IELTS 8.0 ผมเข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตรมากมาย ฝึกฝนทักษะชีวิต และมุ่งมั่นที่จะได้คะแนนสะสม (GPA) 9.8... การเลือกโรงเรียนและประเทศที่จะไปศึกษาต่อต่างประเทศก็มีความสำคัญอย่างยิ่งเช่นกัน ผมเลือกญี่ปุ่นเพราะเป็นประเทศที่พัฒนาแล้ว มีสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ก้าวหน้า และมีวินัยสูง ซึ่งจะช่วยให้ผมเติบโตได้เร็วขึ้น
มหาวิทยาลัยนานาชาติโตเกียวมีข้อดีมากมาย เช่น การได้รับการฝึกอบรมในสาขาวิชาที่ฉันรัก ทุนการศึกษามากมาย นักศึกษาต่างชาติได้รับการสนับสนุนด้านอาหาร ที่พัก งานพาร์ทไทม์ การเรียนภาษาอังกฤษ ภาษาญี่ปุ่น และงานหลังจากสำเร็จการศึกษา... ฉันวางแผนที่จะกลับมาหลังจากเรียนจบเพื่อมีส่วนสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในบ้านเกิดของฉัน"
“การล่าหา” ทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศคือการเดินทางของผู้ที่มีความฝัน วางแผน และมุ่งมั่นลงมือทำ ด้วยความพยายามของตนเองและการสนับสนุนจากครู ครอบครัว และชุมชน เยาวชนจำนวนมากได้บรรลุความฝันที่จะก้าวไปทั่วโลก นี่คือข้อความเชิงบวกที่สุดที่ส่งถึงเยาวชน: “ไม่ว่าคุณจะมาจากไหน คุณก็ยังสามารถไปได้ไกล หากคุณมุ่งมั่นมากพอ”
มินห์ เฮือง
ที่มา: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/128143/“San”-hoc-bong-du-hoc
การแสดงความคิดเห็น (0)