ในบริบทของการแข่งขันทางเทคโนโลยีที่เข้มข้น บทบาทของมหาวิทยาลัยในการประดิษฐ์คิดค้น ร่วมมือกับธุรกิจ และส่งเสริมการเริ่มต้นธุรกิจ กำลังกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาประเทศ มหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ฝึกฝนความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นศูนย์กลางในการส่งเสริมสิ่งประดิษฐ์และการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ อีกด้วย หนังสือพิมพ์ VietNamNet ขอส่งบทความชุด "มหาวิทยาลัยเป็นแหล่งกำเนิดของการประดิษฐ์และนวัตกรรม" ให้กับผู้อ่านอย่างเคารพ

บทที่ 1: มหาวิทยาลัยต้องเป็น 'แหล่งกำเนิด' ของการประดิษฐ์และนวัตกรรม

ตอนที่ 2: การผลักดันเพื่อเปลี่ยนมหาวิทยาลัยในอเมริกาให้กลายเป็นศูนย์กลางนวัตกรรม

ในขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยในเวียดนามส่วนใหญ่ยังคงให้ความสำคัญกับกิจกรรมการฝึกอบรม ขณะที่กิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีจำกัด ซึ่งส่วนหนึ่งเป็นเพราะขาดทรัพยากรทางการเงินและสิ่งอำนวยความสะดวกที่ไม่ตรงตามความต้องการ

มติที่ 57 ของ โปลิตบูโร ระบุสามเสาหลัก ได้แก่ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล เป็นสามเสาหลักสำหรับการพัฒนาชาติในยุคใหม่ ซึ่งมีวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นรากฐานก่อให้เกิดองค์ความรู้และเทคโนโลยีใหม่ๆ นวัตกรรมเป็นพลังขับเคลื่อนที่เปลี่ยนความรู้ใหม่ เทคโนโลยีใหม่ ให้กลายเป็นความคิดใหม่ และโซลูชั่นใหม่

มติยังกำหนดเป้าหมายว่าภายในปี 2573 จะต้องมีการใช้จ่ายอย่างน้อยร้อยละ 3 ของงบประมาณทั้งหมดสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ คาดว่าจะสร้างกลไกใหม่ โดยเฉพาะในการบริหารจัดการทางการเงิน เพื่อสนับสนุนมหาวิทยาลัยต่างๆ ให้ดำเนินการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมอย่างแข็งขัน

รากฐานสำหรับการครองตลาดรถยนต์ไฟฟ้าของจีน

ในช่วงทศวรรษ 2000 ขณะที่จีนเริ่มดำเนินกลยุทธ์การเปลี่ยนผ่านไปสู่พลังงานสีเขียว มหาวิทยาลัยชิงหัวได้ริเริ่มการวิจัยเกี่ยวกับเทคโนโลยีแบตเตอรี่ลิเธียมไอออน ซึ่งเป็นองค์ประกอบหลักของรถยนต์ไฟฟ้า

ห้องปฏิบัติการหลักระดับชาติที่ชิงหัว เช่น ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีพลังงานสะอาด ได้พัฒนาการปรับปรุงมากมายในด้านประสิทธิภาพของแบตเตอรี่ รวมถึงความหนาแน่นของพลังงานที่เพิ่มขึ้นและต้นทุนการผลิตที่ลดลง สิ่งประดิษฐ์ที่โดดเด่นอย่างหนึ่งคือเทคโนโลยีแบตเตอรี่โซลิดสเตต ซึ่งพัฒนาโดยทีมวิจัยของศาสตราจารย์จางเฉียง ซึ่งช่วยเพิ่มความปลอดภัยและระยะการทำงานของยานพาหนะไฟฟ้า

BMWConnected2 770x433.jpeg
มหาวิทยาลัยชิงหัวมีความร่วมมือกับบริษัทชั้นนำในอุตสาหกรรมยานยนต์ระดับนานาชาติมากมาย เช่น BMW, Toyota, Nissan ภาพ : JA

ตั้งแต่ปี 2010 ถึงปี 2020 มหาวิทยาลัยชิงหัวได้ยื่นคำขอสิทธิบัตรมากกว่า 10,000 ฉบับ ซึ่งหลายฉบับเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีรถยนต์ไฟฟ้า เช่น ระบบจัดการแบตเตอรี่ (BMS) และมอเตอร์ไฟฟ้าประสิทธิภาพสูง สิทธิบัตรบางส่วนเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้ใช้กับบริษัทต่างๆ เช่น BYD ซึ่งช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพของผลิตภัณฑ์และลดต้นทุน ส่งผลให้ธุรกิจ EV ของจีนเติบโตอย่างก้าวกระโดด

Tsinghua ไม่เพียงแต่หยุดอยู่ที่การวิจัยเชิงทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังให้ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับอุตสาหกรรมอีกด้วย ในปี 2015 โรงเรียนได้จัดตั้งสถาบันวิจัยเทคโนโลยียานยนต์ Tsinghua โดยร่วมมือกับ BYD และ CATL (ผู้ผลิตแบตเตอรี่รายใหญ่ที่สุดในจีน) เพื่อทดสอบและนำเทคโนโลยีใหม่ๆ ออกสู่เชิงพาณิชย์ ตัวอย่างเช่น ระบบ BMS ที่ได้รับการปรับปรุงจาก Tsinghua ได้ถูกรวมเข้าไว้ในซีรีส์ BYD Han EV ช่วยให้รุ่นนี้มีระยะทางวิ่งได้มากกว่า 600 กม. ต่อการชาร์จเพียงครั้งเดียว

นอกจากนี้ วิศวกรและนักวิจัยหลายพันคนที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชิงหัวยังได้ร่วมงานกับบริษัทต่างๆ เช่น NIO และ Tesla China โดยนำความรู้จากโครงการวิจัยของโรงเรียนมาด้วย โครงการฝึกอบรมสหวิทยาการของโรงเรียนด้านวิศวกรรมยานยนต์และพลังงานใหม่ได้รับการสนับสนุน จากรัฐบาล ผ่านกองทุนต่างๆ เช่น มูลนิธิวิทยาศาสตร์ธรรมชาติแห่งชาติของจีน และโครงการ 985

มหาวิทยาลัยมีส่วนแบ่งการประดิษฐ์คิดค้นระดับชาติเกือบ 25 เปอร์เซ็นต์
ระหว่างปีพ.ศ. 2533 ถึง 2562 มีการอนุมัติสิทธิบัตรการประดิษฐ์เกือบ 770,000 ฉบับให้กับมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 538 แห่งในประเทศจีน โดยเฉลี่ยแล้วมหาวิทยาลัยในเศรษฐกิจที่ใหญ่เป็นอันดับสองของโลกได้รับสิทธิบัตรมากกว่า 25,000 ฉบับต่อปี แสดงให้เห็นถึงบทบาทสำคัญที่มหาวิทยาลัยมีต่อระบบนิเวศนวัตกรรมของจีน

genAI จีน.JPG
จีนเป็นผู้นำโลกในการจดทะเบียนทรัพย์สินทางปัญญาที่เกี่ยวข้องกับ GenAI ภาพ: องค์การทรัพย์สินทางปัญญาโลก

ข้อมูลล่าสุดจาก CNIPA แสดงให้เห็นว่าในปี 2021 มหาวิทยาลัยได้รับสิทธิบัตรทั้งหมด 308,000 ฉบับ เพิ่มขึ้น 346.4% จาก 69,000 ฉบับในปี 2012

จีนได้กลายเป็นหนึ่งในประเทศที่มีการลงทุนอย่างหนักที่สุดในด้านการวิจัยและพัฒนา (R&D) โดยการใช้จ่ายคิดเป็น 2.64% ของ GDP ในปี 2023 ซึ่งเกินค่าเฉลี่ยของ OECD (2.5%) ตามรายงานปี 2019 จากสำนักงานบริหารทรัพย์สินทางปัญญาแห่งชาติจีน (CNIPA) มหาวิทยาลัยคิดเป็น 26.5% ของสิทธิบัตรทั้งหมดที่ได้รับอนุมัติ

ในปี 2015 ประเทศจีนได้ตราพระราชบัญญัติส่งเสริมการถ่ายทอดเทคโนโลยี เพื่อส่งเสริมให้มหาวิทยาลัยต่างๆ โอนสิทธิบัตรให้กับธุรกิจ และอนุญาตให้ผู้วิจัยเป็นเจ้าของหุ้นในบริษัทสตาร์ทอัพจากผลการวิจัยของตนเอง มหาวิทยาลัยบางแห่งใช้มาตรการแบ่งกำไร 30-50% ให้กับนักประดิษฐ์

นอกจากนี้ ในปี 2564 กระทรวงการคลังและ CNIPA ยังประกาศโครงการสนับสนุนการอนุญาตและการถ่ายโอนสิทธิบัตรจากมหาวิทยาลัยไปยังวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อม และให้คำแนะนำแก่โรงเรียนในการจัดสรรกำไรจากทรัพย์สินทางปัญญาอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม ปัญหาประการหนึ่งที่จีนต้องเผชิญก็คือ “ฟองสบู่” สิทธิบัตร อัตราการสร้างอุตสาหกรรมสิทธิบัตรของมหาวิทยาลัยจีนอยู่ที่เพียง 3.7% เท่านั้น เมื่อเทียบกับ 45.2% ของภาคองค์กร สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงช่องว่างขนาดใหญ่ในศักยภาพด้านการค้าของมหาวิทยาลัยและธุรกิจ ในระดับสากล มหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ มีสัดส่วนเพียง 4.0% ของสิทธิบัตรทั้งหมดที่ได้รับอนุมัติในปี 2018 แต่มีอัตราการอนุญาตสิทธิ์เชิงพาณิชย์สูงถึง 40-50% สูงกว่าจีนมาก

เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ตั้งแต่ปี 2020 กระทรวงศึกษาธิการของจีนได้ปฏิรูประบบการประเมินผลการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย โดยลดแรงกดดันต่อจำนวนสิทธิบัตร และเพิ่มลำดับความสำคัญให้กับคุณภาพการวิจัยและผลกระทบทางเศรษฐกิจและสังคม

จัดตั้งห้องปฏิบัติการหลักระดับชาติในมหาวิทยาลัย

ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 1980 สาธารณรัฐประชาชนจีน (PRC) ได้สร้างระบบห้องปฏิบัติการหลักของรัฐ (SKL) เพื่อส่งเสริมนวัตกรรมในภาคการป้องกันประเทศและการพาณิชย์

ธานฮัวยูนิเวอร์ซิตี้.jpg
มหาวิทยาลัยชิงหัวและมหาวิทยาลัยเจ้อเจียงเป็นหนึ่งในองค์กรชั้นนำที่มีสิทธิบัตร GenAI มากที่สุด ภาพ: องค์การทรัพย์สินทางปัญญาโลก

เมื่อเวลาผ่านไป SKL กลายมาเป็นส่วนประกอบที่สำคัญของแพลตฟอร์มนวัตกรรมที่กว้างขึ้นของจีนมากขึ้นเรื่อยๆ โดยดำเนินการวิจัยพื้นฐานและประยุกต์ที่ล้ำสมัย ดึงดูดและฝึกอบรมบุคลากรที่มีความสามารถในประเทศและต่างประเทศ และส่งเสริมการแลกเปลี่ยนทางวิชาการระดับโลก

ในบรรดาห้องปฏิบัติการหลักแห่งชาติ 285 แห่งที่ดำเนินการโดยรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการถือเป็นหน่วยงานกำกับดูแล SKL ที่ใหญ่ที่สุดในประเทศจีน โดยมีหน้าที่รับผิดชอบในการกำกับดูแลการดำเนินงานของ SKL จำนวน 149 แห่งที่ตั้งอยู่ในมหาวิทยาลัยหลายสิบแห่ง

ตามรายงานของวารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของสมาคมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งประเทศจีน (CAST) ระบุว่า ณ สิ้นปี 2562 SKL ได้คัดเลือกพนักงานอย่างเป็นทางการมากกว่า 50,000 ราย รวมถึงนักวิชาการของสถาบันวิทยาศาสตร์แห่งจีน 393 รายและนักวิชาการของสถาบันวิศวกรรมศาสตร์แห่งจีน 271 ราย

CAST ยังกล่าวอีกว่างบประมาณของรัฐบาลสำหรับ SKL ได้เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องในช่วงหลายปีที่ผ่านมา จากระดับเริ่มต้น 220.7 ล้านเหรียญสหรัฐ (1.4 พันล้านหยวน) ต่อปี เป็น 993 ล้านเหรียญสหรัฐ (6.39 พันล้านหยวน) ในปี 2562 (อัตราแลกเปลี่ยน ณ เดือนมีนาคม 2565)

ในบรรดา SKL ทั้งหมด 149 แห่งที่อยู่ภายใต้การบริหารจัดการของ MOE มหาวิทยาลัยชิงหัวมี SKL ทั้งหมด 13 แห่ง ในขณะที่มหาวิทยาลัยปักกิ่งและมหาวิทยาลัยเจ้อเจียงมี SKL ทั้งหมด 12 และ 10 แห่ง ตามลำดับ

มหาวิทยาลัยต้องเป็น "แหล่งกำเนิด" ของการประดิษฐ์คิดค้นและนวัตกรรม "ชาวเวียดนามมีความฉลาดและเรียนรู้ได้เร็วมาก คุณสามารถเรียนรู้จากศูนย์วิจัยและพัฒนาแบบจำลองของสิงคโปร์ได้ในมหาวิทยาลัยเพื่อเร่งสร้างนวัตกรรม" นายซามูเอล อัง ที่ปรึกษาธนาคารพัฒนาแห่งเอเชีย (ADB) กล่าว