จะพิจารณาและตัดสินใจปรับปรุงวิชาบูรณาการในเร็วๆ นี้

ในงาน "รมว.ศึกษาธิการพบครู ผู้บริหาร และลูกจ้างสายงาน การศึกษา " เช้าวันนี้ 15 ส.ค. ที่ผ่านมา ครูในพื้นที่จำนวนมากยังคงแสดงความกังวลเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนวิชาบูรณาการในระดับมัธยมศึกษา เนื่องจากไม่มีครูที่ได้รับการฝึกอบรมวิชาบูรณาการ และครูที่สอนวิชาเดียวหลังจากผ่านการฝึกอบรมเพียงระยะสั้นกลับเปลี่ยนมาสอนวิชาบูรณาการ ทำให้คุณภาพการสอนไม่เป็นไปตามที่คาดหวัง...

Bộ trưởng GD-ĐT: Sẽ xem xét, quyết định điều chỉnh môn tích hợp sớm - Ảnh 1. — รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า เขาจะพิจารณาตัดสินใจปรับปรุงวิชาบูรณาการในอนาคตอันใกล้นี้

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เห็นด้วยกับความคิดเห็นข้างต้นและกล่าวว่านี่เป็นจุดใหม่ จุดที่ยาก จุดที่ติดขัด และเป็นคอขวดในการสร้างสรรค์โครงการการศึกษาทั่วไปในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

คุณซอนกล่าวว่าในการออกแบบหลักสูตร เราต้องการพัฒนาศักยภาพนักเรียนอย่างครอบคลุม อย่างไรก็ตาม ในกระบวนการดำเนินการ ท้องถิ่น สถาบันการศึกษา และครูผู้สอนกำลังเผชิญกับความยากลำบากบางประการ

มีครูที่มีคุณสมบัติเพียงพอที่จะสอนแบบบูรณาการครบทุกองค์ประกอบ อย่างไรก็ตาม ยังมีครูอีกหลายคนที่ยังสับสนและถือเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูในพื้นที่ที่ยากลำบาก แม้ว่าพวกเขาจะผ่านการฝึกอบรมและพัฒนามาแล้วก็ตาม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวว่า “จากความเป็นจริง ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะตัดสินใจในอนาคตอันใกล้นี้ว่าจะพิจารณาปรับรูปแบบการเรียนการสอนวิชาบูรณาการในระดับมัธยมศึกษา การเรียนการสอนในระดับประถมศึกษาสามารถดำเนินต่อไปได้ แต่สำหรับระดับมัธยมศึกษา เราจะหารือกับผู้เชี่ยวชาญ พิจารณาอย่างรอบคอบ และมีแนวโน้มสูงที่จะปรับรูปแบบการเรียนการสอนวิชาบูรณาการ”

อย่างไรก็ตาม คุณซอนยังยืนยันว่าไม่ว่าจะมีการปรับเปลี่ยนใดๆ ก็ตาม เขาจะพยายามไม่รบกวนทีมงานปัจจุบัน โดยเฉพาะทีมงานที่ได้รับการฝึกฝนและบ่มเพาะมาอย่างดี การเปลี่ยนแปลงนี้จะยิ่งส่งผลดีและมีประสิทธิภาพมากขึ้นสำหรับนวัตกรรม หากมีการปรับเปลี่ยนใดๆ จะเป็นการปรับเปลี่ยนครั้งใหญ่ แต่จะเหมาะสมกับความต้องการของนวัตกรรมทางการศึกษา

เมื่อเร็ว ๆ นี้ หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้ตีพิมพ์บทความชุดหนึ่งที่สะท้อนความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของครูและผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการนำการสอนแบบบูรณาการมาใช้ หนึ่งในนั้นคือบทความของครูเหงียน ซวน คัง ผู้อำนวยการโรงเรียนมารี กูรี ( ฮานอย ) ที่ว่า "ควรยกเลิกการบูรณาการวิชาบางวิชา เพื่อให้ "วิถีทางเดิมที่เราหวนกลับคืนมา" ได้รับความเห็นชอบเป็นพิเศษจากวิชาชีพครู"

หลังจากวิเคราะห์ข้อบกพร่องของการสอนแบบบูรณาการโดยเฉพาะแล้ว ครูเหงียนซวนคังกล่าวว่าการนำวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา 3 วิชามาบูรณาการเข้ากับ วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ และการบูรณาการวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ 2 วิชาเข้ากับประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์นั้นเป็นการฝืนเกินไป เขาไม่เห็นข้อดีใดๆ แต่เห็นเพียงปัญหาในการสอนของครูวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเท่านั้น

ผมเสนอว่าหลังจากเปลี่ยนตำราเรียนทั้งหมดตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 (ในปี 2568) แล้ว สภานิติบัญญัติแห่งชาติและรัฐบาลจะประเมินโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ทั้งหมด รวมถึงตำราเรียนที่ใช้แล้ว ในความเห็นของผม เราควรยกเลิกการบูรณาการวิชาบางวิชาในโรงเรียนมัธยมศึกษา วิธีการเดิมคือ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์ เป็นวิชาอิสระ โดยมีตำราเรียนแยกกันสำหรับแต่ละวิชา" ครูเหงียน ซวน คัง เขียน

หลังจากบทความนี้ หนังสือพิมพ์ Thanh Nien ได้รับความคิดเห็น การแชร์ และคำแนะนำในการปรับปรุงวิชาบูรณาการจากครูจำนวนมากทั่วประเทศ

ลิงค์ที่มา