เป็นเวลานานแล้วที่ปัญหาการออกเสียงพยัญชนะ n และ l ผิดเพี้ยนและสับสนกันในบางพื้นที่ของสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง อย่างไรก็ตาม การออกเสียงที่ไม่ถูกต้องนี้ไม่ได้เกิดจากสาเหตุทางสรีรวิทยาหรือพยาธิวิทยา แต่เกิดจากอิทธิพลของภาษาถิ่นเป็นหลัก นักวิจัยด้านจิตวิทยา การศึกษา ระบุว่า นอกจากปัจจัยทางวัฒนธรรมท้องถิ่นแล้ว การติดต่อและการเลียนแบบผู้อื่นที่ออกเสียงผิดเพี้ยนยังทำให้เด็กเกิดนิสัยออกเสียงผิดโดยไม่รู้ตัว หากไม่ได้รับการแก้ไขตั้งแต่อายุยังน้อยและฝึกฝนการออกเสียงให้ถูกต้องอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง เมื่อโตขึ้นก็มีแนวโน้มที่จะมีปัญหาการออกเสียงผิดเพี้ยนและสับสนระหว่างพยัญชนะ n และ l

ภาพประกอบ: vietnamplus.vn

ด้วยตระหนักถึงความสำคัญของการทำให้ภาษาเวียดนามเป็นมาตรฐานสำหรับครูและนักเรียน ภาคการศึกษาของจังหวัด ฮึงเยน จึงได้จัดตั้งสถาบันการศึกษาทั่วจังหวัดเพื่อแก้ไขปัญหาการออกเสียงพยัญชนะ n และ l ผิดสำหรับบุคลากรและครู รวมถึงแก้ไขปัญหาการพูดและการเขียนสะกดคำระหว่างพยัญชนะทั้งสองไม่ถูกต้องสำหรับนักเรียน ทุกระดับการศึกษา ตั้งแต่ระดับอนุบาล ประถมศึกษา มัธยมศึกษา มัธยมศึกษาตอนปลาย ศูนย์อาชีวศึกษา และการศึกษาต่อเนื่อง จะต้องพิจารณาเรื่องนี้เป็นหนึ่งในภารกิจเชิงปฏิบัติเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาภาษา และสร้างนิสัยการใช้ภาษาเวียดนามอย่างถูกต้องและชัดเจนสำหรับครูและนักเรียน

การออกเสียงพยัญชนะ n และ l ที่สับสนนั้นไม่เพียงแต่เป็นการเบี่ยงเบนทางภาษาเท่านั้น แต่ยังสะท้อนถึงความเบี่ยงเบนในพฤติกรรมและรูปแบบการสื่อสารของมนุษย์อีกด้วย อย่าคิดเอาเองว่าคนที่พูดหรืออ่านผิดจะทำให้ผู้ฟังหัวเราะได้ทันทีในสถานการณ์ใดสถานการณ์หนึ่ง ผลที่ตามมาที่สำคัญกว่านั้นคือการออกเสียงพยัญชนะ n และ l ที่สับสนนั้นไม่เพียงแต่ทำให้ผู้ที่เกี่ยวข้องขาดความมั่นใจในการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังส่งผลกระทบต่อความสามารถและประสิทธิผลของการแลกเปลี่ยน การนำเสนอ และการสอนในโรงเรียนและในเวทีต่างๆ อีกด้วย อันที่จริง มีข้าราชการระดับสูงและนักการเมืองหลายคนที่ออกเสียงพยัญชนะ n และ l สับสนขณะพูดและพูดต่อหน้าผู้คนนับพันนับหมื่นคน ส่งผลให้สูญเสีย "ความศักดิ์สิทธิ์" ของผู้นำ และส่งผลเสียต่อการถ่ายทอดสาร ทางการเมือง และสังคมสู่สาธารณชน

ในมุมมองทางวัฒนธรรม ผู้ที่ยังคงพูดติดอ่างและสะกดคำภาษาเวียดนามผิด (โดยเฉพาะครู ข้าราชการ ลูกจ้างของรัฐ ฯลฯ) โดยไม่มุ่งมั่นและเพียรพยายามแก้ไข ถือเป็นกลุ่มอนุรักษ์นิยม เพราะไม่ได้ฝึกฝน ซึมซับ และเรียนรู้ความถูกต้อง ความดีงาม และความงดงามของภาษาเวียดนามมาตรฐาน ดังที่ผู้แทนรัฐสภากล่าวไว้ว่า หากผู้สอนและถ่ายทอดความรู้และความเชื่อให้กับคนรุ่นใหม่ยังคงพูดติดอ่างและสะกดคำภาษาแม่ผิด ก็จะส่งผลกระทบต่อชื่อเสียงของระบบการศึกษาของชาติ

กล่าวได้ว่าการริเริ่มและเรียกร้องให้ครูและนักเรียนแก้ไขการออกเสียงพยัญชนะ n และ l ให้ถูกต้อง และในภาพรวมคือ การใช้ภาษาเวียดนามอย่างถูกต้อง ไม่เพียงแต่ช่วยธำรงรักษาความบริสุทธิ์และความงดงามของภาษาประจำชาติเท่านั้น แต่ยังเป็นการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมเพื่อเสริมสร้างความเป็นระเบียบวินัย และยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนภาษาเวียดนามและวรรณคดีในโรงเรียนทั่วไป เพื่อสร้างรากฐานที่มั่นคงของบุคลิกภาพและบรรลุเป้าหมายการศึกษาที่ครอบคลุมสำหรับคนรุ่นใหม่ เราต้องเริ่มให้ความสำคัญกับการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมและเฉพาะเจาะจงดังกล่าว

เหงียน ฮอง ซอน

*กรุณาเข้าไปที่ส่วนนี้เพื่อดูข่าวสารและบทความที่เกี่ยวข้อง

    ที่มา: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/sua-ngong-de-chuan-hoa-tieng-viet-849809