การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมเป็นแนวโน้มที่แทบจะย้อนกลับไม่ได้ ผู้ปกครองสามารถพาลูกๆ ไปเรียนรู้ด้วยตนเองได้หรือไม่
นักเรียนมัธยมปลายออกจากศูนย์ฝึกอบรมวัฒนธรรมบนถนนลี ตู่ จ่อง เขต 1 นครโฮจิมินห์ เมื่อเย็นวันที่ 13 กุมภาพันธ์ - ภาพ: NHU HUNG
บทความเรื่อง “ผู้ปกครองรอครูลงทะเบียนเรียนพิเศษวันที่ 19 กุมภาพันธ์ด้วยความใจร้อน” ยังคงดึงดูดการถกเถียงจากผู้อ่านจำนวนมากเกี่ยวกับเรื่องราวของการเรียนพิเศษ
จะเสียเวลาเรียนเพิ่มทำไม?
ในบริบทของกฎระเบียบที่ควบคุมการเรียนพิเศษและการเรียนรู้เพิ่มเติมซึ่งกลายเป็นแนวโน้มที่แทบจะย้อนกลับไม่ได้ ผู้อ่านเริ่มพูดคุยกันมากขึ้นเกี่ยวกับการเรียนรู้ด้วยตนเองของเด็กๆ และว่าผู้ปกครองสามารถไปพร้อมกับการเรียนของบุตรหลานได้หรือไม่
ผู้อ่านอีเมล moti****@gmail.com คนหนึ่งบอกว่าเขามีลูกสองคน ก่อนหน้านี้ทั้งคู่ยุ่งอยู่กับงาน จึงส่งลูกไปเรียนหนังสือโดยมีเป้าหมายสองอย่าง คือ ช่วยให้ลูกเรียนเก่ง และเพื่อให้ลูกได้เรียนหนังสือหลังเลิกเรียน
แต่เมื่อเวลาผ่านไปหนึ่งปี ครอบครัวก็พบว่าเด็กเรียนรู้โดยการท่องจำเป็นหลัก และลืมความรู้จากปีก่อนๆ ในปีการศึกษาถัดไป
โชคดีที่ฉันค้นพบตั้งแต่เนิ่นๆ และสนับสนุนให้ลูกเรียนรู้ด้วยตนเอง มันได้ผลจริง ๆ การเรียนรู้อย่างตั้งใจเท่านั้นจึงจะฝังรากลึกในสมองของเขาได้ แม้จะยาก แต่ทุกอย่างก็จะราบรื่น ลูกของฉันมีเวลาเล่น เล่นกีฬา และไม่เครียดอีกต่อไป" ผู้อ่านท่านนี้เล่า
ในทำนองเดียวกัน ผู้อ่าน N.Phi ก็ตั้งคำถามว่า "ทำไมเราต้องกังวลเรื่องเรียนพิเศษด้วยล่ะ?" ผู้อ่านท่านนี้กล่าวว่า ผู้ปกครองที่ห่วงใยบุตรหลานสามารถขอโครงร่างบทเรียนทบทวนได้ ส่วนนักเรียนที่ไม่เข้าใจบทเรียนก็สามารถขอจากครูในช่วงพักหรือที่บ้านได้ และครูก็ยังคงสามารถใช้เวลาอธิบายและแนะนำพวกเขาได้
“สิ่งสำคัญคือผู้ปกครองจะเตือนและกระตุ้นนักเรียนหรือไม่ และนักเรียนจะเรียนด้วยความสมัครใจหรือไม่” ผู้อ่าน N.Phi เขียน
ผู้อ่าน หวู เหงียน ได้แสดงความคิดเห็นว่า แทนที่จะพยายามยัดเยียดให้ลูกเรียนเก่ง ทำไมพ่อแม่จึงไม่ปล่อยให้ลูกเรียนเก่งๆ ตามปกติ แค่สอบผ่านก็พอแล้ว ถ้าลูกเก่งจริง เขาก็เรียนเก่งเอง มิฉะนั้นก็ไม่จำเป็นต้องไปบังคับ
"แทนที่จะใช้เวลาช่วงวัยรุ่นในการบังคับให้เด็กๆ เรียนรู้ความรู้ที่พวกเขาจะแทบไม่ได้ใช้เลยเมื่อโตขึ้น ทำไมเราไม่ปล่อยให้พวกเขาได้สำรวจ และค้นพบ สิ่งใหม่ๆ หรือเรียนรู้ทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตในอนาคตล่ะ" ผู้อ่านท่านนี้เขียนไว้
ไม่มีการศึกษาเพิ่มเติมใด ๆ เป็นไปไม่ได้!
ในทางกลับกัน ผู้อ่าน ฮวงลอง เชื่อว่านักเรียนทุกคนไม่เหมือนกัน บางคนเรียนรู้ได้เร็ว บางคนเรียนรู้ได้ช้า พ่อแม่ก็ยุ่งกับชีวิตของตนเอง จึงมีน้อยคนนักที่จะมีเวลาสอนและเรียนรู้ไปพร้อมกับลูกๆ
“ท้ายที่สุดแล้วพ่อแม่ก็ไม่สามารถสอนลูกหลานได้ เพราะหลักสูตรและวิธีการเรียนรู้แตกต่างจากในอดีตมากเกินไป
หากมีการดำเนินการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างจริงจัง จะช่วยให้ผู้ปกครองและนักเรียนเอาชนะสถานการณ์ดังกล่าวได้เป็นอย่างมาก” ผู้อ่าน Hoang Long เขียน
ในทำนองเดียวกัน ผู้อ่าน Thanh Tung สังเกตว่ามีครอบครัวบางครอบครัวที่ไม่มีเงื่อนไขในการติดตามและสนับสนุนการเรียนรู้ของบุตรหลานอย่างใกล้ชิด
“เงื่อนไข” ที่นี่ไม่ได้มีแค่เรื่องการเงินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับและทักษะในการช่วยเหลือลูกๆ ให้เรียนรู้ด้วย ดังนั้น พวกเขาจึงต้องพึ่งพาครูในการสอนพิเศษให้ลูกๆ
ผู้อ่าน Thanh Tung บอกว่ารู้สึก "ไร้หนทาง" อย่างมากเมื่อพ่อแม่บางคนใช้เวลาทั้งวันแต่ก็ยังไม่สามารถช่วยลูกๆ แก้โจทย์คณิตศาสตร์ง่ายๆ ได้ ส่งผลให้เด็กๆ หลายคนต้องไปเรียนพิเศษ
ผู้ปกครอง 'เรียนพิเศษ' หรือไม่?
ผู้อ่าน Son ถามว่า: พ่อแม่ได้พัฒนาความรู้และทักษะของตนเองหลังเลิกงานหรือไม่?
พ่อแม่เรียนเอกสารเพื่อทำงานหรือเปล่า? เรียนภาษาอังกฤษเพื่อตามทันโลก หรือเปล่า?
“พ่อแม่เป็นตัวอย่างที่ดีให้กับลูกๆ ในการศึกษาด้วยตนเองหรือไม่” ผู้อ่าน Son สงสัย
ที่มา: https://tuoitre.vn/thay-vi-cho-hoc-them-phu-huynh-day-con-tu-hoc-duoc-khong-20250220155644353.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)