ข้อสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในนครโฮจิมินห์: คำถามในข้อสอบเพิ่มอัตราการใช้จริง

วันนี้ (5 มิ.ย.) ผู้สมัครสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์ จะต้องไปทำแบบทดสอบที่สถานที่สอบ โดยมีการเปลี่ยนแปลงสำคัญบางประการในการสอบที่ผู้สมัครต้องทราบ

การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ปี 2025 ถือเป็นการสอบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ครั้งแรกภายใต้โครงการ การศึกษา ทั่วไปปี 2018 มีการเปลี่ยนแปลงสำคัญในโครงสร้างและภาษาของการสอบที่ผู้เข้าสอบต้องใส่ใจเป็นพิเศษ

ไม่สามารถเรียนรู้โดยการท่องจำ

ตามข้อมูลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรม (GD-DT) ของนครโฮจิมินห์ โปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2018 มีเป้าหมายเพื่อประเมินความสามารถและความสามารถของนักเรียนในการนำความรู้ที่เรียนรู้ไปใช้ในการแก้ปัญหาเฉพาะเจาะจงในชีวิต ดังนั้น ในการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของปีนี้ การกระจายระดับความรู้ในคำถามของข้อสอบทั้ง 3 วิชาจึงได้รับการปรับเพื่อลดระดับการรับรู้และความเข้าใจและเพิ่มอัตราการสมัคร

นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don (เขต 11 นครโฮจิมินห์) กำลังทบทวนบทเรียนอย่างแข็งขันเพื่อเตรียมสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ภาพโดย: TAN THANH

การเปลี่ยนแปลงที่เห็นได้ชัดเจนที่สุดในการสอบวรรณกรรมชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ในปีนี้ก็คือจะไม่มีเนื้อหาในการสอบอยู่ในหนังสือเรียน คุณครู Vo Kim Bao หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรมของโรงเรียนมัธยมศึกษา Nguyen Du (เขต 1 นครโฮจิมินห์) กล่าวว่ามีวิธีการสอบแบบเก่าและแบบใหม่ที่แตกต่างกันมาก โปรแกรมใหม่เน้นที่การพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของผู้เรียน ดังนั้น นักเรียนจึงต้องฝึกฝนและพัฒนาทักษะที่แท้จริงแทนที่จะใช้การท่องจำ แน่นอนว่าการสอบจะไม่มีเนื้อหาที่ต้องท่องจำเพื่อทำข้อสอบ “นี่คือความรู้พื้นฐานที่ผู้เข้าสอบต้องเข้าใจเพื่อจะทำข้อสอบได้ดี” คุณครู Bao เน้นย้ำ

ครู Vo Kim Bao ยังตั้งข้อสังเกตว่าสำหรับวรรณกรรม นักเรียนควรทบทวนตามหัวข้อ ไม่ใช่ตามลำดับ เมื่อทบทวนตามหัวข้อ นักเรียนจะมีมุมมองที่ครอบคลุม เชื่อมโยงความรู้ระหว่างบทเรียนและความรู้ที่เรียนรู้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7 และ 8

แบบทดสอบจะมีเนื้อหา 2 เรื่อง (ก่อนหน้านี้มีเพียง 1 เรื่อง) โดยเรื่องที่ 1 เป็นวรรณกรรม เรื่องที่ 2 เป็นข้อโต้แย้งหรือข้ออธิบาย แบบทดสอบมี 2 เรื่อง ดังนั้นเนื้อหาในข้อสอบจึงครอบคลุมค่อนข้างมาก นักเรียนไม่สามารถท่องจำหรือท่องจำได้เลย

ส่วนการโต้แย้งทางวรรณกรรมมีค่าคะแนนเพียง 2 คะแนน โดยต้องเขียนย่อหน้าหนึ่งย่อหน้า (ก่อนหน้านี้ 4 คะแนน โดยต้องเขียนเรียงความให้ครบถ้วน) นักเรียนยังต้องฝึกฝนทักษะในการทำข้อสอบอย่างรอบคอบ คำถามไม่จำเป็นต้องวิเคราะห์งานทั้งหมด แต่ต้องการเพียงการอภิปรายในประเด็นใดประเด็นหนึ่งเท่านั้น ส่วนที่ได้คะแนนสูงสุดคือการเขียนเรียงความโต้แย้งทางสังคม ซึ่งได้แก่ การพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาชีวิตหรือการพูดคุยเกี่ยวกับปัญหาที่ต้องแก้ไข

หมายเหตุพิเศษเมื่อแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง

นาย Dang Huu Tri หัวหน้ากลุ่มคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยม Nguyen Du เขต 1 กล่าวว่า จากโครงสร้างและแบบทดสอบตัวอย่างที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ประกาศไว้ แบบทดสอบคณิตศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 มีคำถาม 7 ข้อ โดยข้อที่ 1 และ 2 เป็นคำถามคณิตศาสตร์พื้นฐานเกี่ยวกับฟังก์ชัน กราฟ สมการ และตัวเลข "นักเรียนต้องระมัดระวังในการดูเครื่องหมายที่ถูกต้อง แปลงทีละขั้นตอน คำนวณ และวาดกราฟอย่างแม่นยำ เมื่อวาดกราฟฟังก์ชัน พวกเขาต้องระบุแกนแนวตั้งและแนวนอนอย่างชัดเจน และหารช่วงหน่วยอย่างแม่นยำเพื่อให้ได้คะแนนเต็มในส่วนนี้" นาย Tri กล่าว

คำถาม 4 ข้อถัดไป (ตั้งแต่คำถามที่ 3 ถึงคำถามที่ 6) เป็นโจทย์คณิตศาสตร์เชิงปฏิบัติที่กระจายอยู่ในหลายระดับ ซึ่งยังคงเกี่ยวข้องกับความรู้ที่ได้เรียนรู้ ในการทำส่วนนี้ นักเรียนต้องทราบว่า ความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นและสถิติเป็นคำถามใหม่ในการสอบของปีนี้ โดยกำหนดให้นักเรียนอ่านคำถามอย่างละเอียด กำหนดพื้นที่ตัวอย่างที่ถูกต้อง และคำนวณความน่าจะเป็นที่ถูกต้องของเหตุการณ์

หากในข้อสอบระบุค่าพาย (π) ให้ใช้ค่านี้ในการแก้ปัญหา หากไม่ได้ระบุค่านี้ในข้อสอบ ค่าเริ่มต้นคือค่าหน่วยความจำของคอมพิวเตอร์ หากต้องการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ในชีวิตจริง คุณต้องแปลงค่าเหล่านี้เป็นสมการมาตรฐานก่อนจึงจะใช้เครื่องคิดเลขหาคำตอบได้ หากคุณไม่แปลงค่าเหล่านี้เป็นสมการมาตรฐานและระบุคำตอบ เครื่องคิดเลขจะไม่ได้รับการยอมรับ

ในการแก้สมการ ระบบสมการจะต้องมีการให้เหตุผลเพื่อให้สมการออกมาเป็นสมการ เช่น ให้ x เป็นหน่วย เงื่อนไข แล้วอนุมานสมการเพื่อให้ได้คะแนน แปลงหน่วยให้ถูกต้องและปัดเศษตัวเลขให้ตรงตามข้อกำหนด

คำถามที่ 7 เป็นการทดสอบพิสูจน์เรขาคณิต ประกอบด้วยคำถามสั้น ๆ 3 ข้อ โดย 2 ข้อแรกเป็นความรู้ทั่วไปและการประยุกต์ใช้ คำถามสุดท้ายเป็นการประยุกต์ใช้ระดับสูง เมื่อวาดรูปทรง ยกเว้นวงกลมที่สามารถวาดด้วยดินสอได้ ผู้เข้าสอบจะต้องวาดรูปทรงเรขาคณิตที่เหลือด้วยปากกา การวาดภาพด้วยดินสอในกรณีเหล่านี้ถือเป็นการละเมิด "หมายเหตุ หากการทดสอบถูกต้องแต่ไม่มีการวาดภาพบนกระดาษทดสอบ (ด้วยเหตุผลบางประการ เช่น นักเรียนวาดรูปทรงบนแบบร่างและลืมวาดบนกระดาษทดสอบ...) จะไม่นับการทดสอบเรขาคณิต" - อาจารย์ตรีแนะนำ

“ผู้เข้าสอบจะต้องสอบวรรณคดี (เช้าวันที่ 6 มิถุนายน) ภาษาอังกฤษ (บ่ายวันที่ 6 มิถุนายน) และคณิตศาสตร์ (เช้าวันที่ 7 มิถุนายน) ทันทีที่สอบเสร็จ หนังสือพิมพ์ Nguoi Lao Dong จะโพสต์แนวทางแก้ไขที่ครูผู้มีประสบการณ์แนะนำ รับชมได้ที่ nld.com.vn

ใช้ภาษาอังกฤษในบริบท

ตามที่กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ ระบุว่าการสอบภาษาอังกฤษมีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินความสามารถทางภาษา ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับความรู้ด้านไวยากรณ์และคำศัพท์ที่นักเรียนท่องจำไว้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการประเมินความสามารถในการเข้าใจและนำความรู้ด้านภาษาไปใช้ในบริบทที่เหมาะสม โดยเฉพาะสถานการณ์ในชีวิตจริงด้วย

ข้อสอบภาษาอังกฤษปีนี้มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเพียง 2 ข้อเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ โดยจะมีคำถามใหม่ 2 ข้อเกี่ยวกับการเขียนวลีที่เหมาะสมตามข้อมูลที่ได้รับ คำถามนี้ทดสอบความสามารถในการอ่านโน้ตในพจนานุกรมเพื่อค้นหาข้อมูลภาษาและนำความรู้ไปใช้ หากต้องการทำข้อสอบได้ดี นักเรียนจำเป็นต้องใช้คำศัพท์ในบริบทที่ถูกต้อง เรียนรู้จากหัวข้อ ประเด็นหลัก นักเรียนต้องเรียนรู้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องเพื่อแก้ปัญหา จดจำทุกประเด็น และระมัดระวังในแต่ละคำถาม...

ที่มา: https://nld.com.vn/thi-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-tang-ti-le-van-dung-thuc-te-196250604202022614.htm