พลาดตัวเลือกแรกถึงสองครั้งเพราะขาดไป 0.5 คะแนน
เมื่อเดือนมิถุนายนที่ผ่านมา Doan Ba Trang (เกิดเมื่อปี 1996 ในเมือง Thanh Hoa) สำเร็จการศึกษาในฐานะนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของมหาวิทยาลัยการสอน ฮานอย 2 (HUE) ด้วยคะแนนรวมที่ยอดเยี่ยมที่ 3.64/4.0 ซึ่งเป็นการสิ้นสุดเส้นทางการศึกษา 10 ปีในมหาวิทยาลัย 3 แห่ง
ผลลัพธ์นี้ไม่เพียงแต่ทำให้การเดินทางในมหาวิทยาลัยที่ยาวนานเมื่อเทียบกับนักศึกษาคนอื่นๆ สิ้นสุดลงเท่านั้น แต่ยังถือเป็นจุดเปลี่ยนสำหรับ Trang เมื่อเขาละทิ้งความฝันในการเป็นทหารเพื่ออุทิศความรักให้กับวิชาชีพครูอีกด้วย
ตรังเล่าว่าความฝันของเขาตั้งแต่เด็กคือการเป็นตำรวจหรือทหาร ขณะเดียวกัน พ่อแม่ของตรังก็อยากให้ลูกชายเลือกเรียนแพทย์
ในปี 2014 เป็นครั้งแรกที่เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัย นักเรียนชายเลือกทั้งห้อง A และ B เพื่อเข้าสองโรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนแพทย์ทหารและโรงเรียนความมั่นคงของประชาชน
อย่างไรก็ตาม ด้วยคะแนน 24 คะแนนในบล็อก A ตรังมีคะแนนเพียงพอที่จะเข้าสู่ระบบรักษาความปลอดภัยระดับกลางเท่านั้น ในกลุ่ม B ด้วยคะแนน 26.5 คะแนน นักศึกษาชายคนนี้สอบตกวิทยาลัยแพทย์ทหาร เนื่องจากขาดคะแนนเพียง 0.5 คะแนน

ดวาน บา ตรัง สำเร็จการศึกษาด้วยตำแหน่งนักเรียนดีเด่นจากมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2 ในปี 2025 (ภาพ: NVCC)
ครอบครัวไม่อยากให้ลูกเรียนในระบบรักษาความปลอดภัยระดับกลาง เพราะกลัวว่าจะหางานยาก ตรังจึงใช้ผลสอบไปเรียนชั่วคราวที่วิทยาลัย เกษตรศาสตร์ 1 เพื่อสอบเข้าโรงเรียนนายทหารบก 1
ในปี 2558 เขาสอบเข้ามหาวิทยาลัยใหม่เป็นครั้งที่สองเพื่อเข้าเรียนโรงเรียนนายร้อยทหารบกที่ 1 ด้วยคะแนน 24.5 นักเรียนชายรายนี้ยังคงสอบตกในการสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่โรงเรียนในฝันของเขาด้วยคะแนนเพียง 0.5 คะแนน
หลังจากสอบเข้ามหาวิทยาลัยซ้ำสองครั้ง จิตใจของตรังก็หนักอึ้งขึ้น ในปีนั้น เขาตัดสินใจเลือกทางเลือกที่สอง คือเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยเหมืองแร่และธรณีวิทยา สาขาการกลั่นปิโตรเคมี
ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. 2563 ตรังสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยเหมืองแร่และธรณีวิทยา โดยมีสาขาวิชาเอก 2 สาขา ได้แก่ เทคโนโลยีวิศวกรรมเคมี และวิศวกรรมก่อสร้าง
ตลอดระยะเวลา 5 ปีของการศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเหมืองแร่และธรณีวิทยา ตรังได้รับรางวัลมากมาย รวมถึงรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันเคมีโอลิมปิกนักศึกษา ในปี 2562 และ 2563 เขาได้เข้าร่วมการแข่งขันกลศาสตร์โอลิมปิกระดับชาติ และได้รับรางวัลสนับสนุน
“ระหว่างเรียนปริญญาคู่ ผมเหมือนเครื่องจักรที่ทำงานเต็มกำลัง โดยเฉลี่ยแล้วในแต่ละภาคเรียน ผมเรียน 34-35 หน่วยกิต ตั้งแต่คาบเรียนที่ 1 ถึงคาบเรียนที่ 13 หรือประมาณ 7 โมงเช้าถึงสองทุ่ม” ตรังกล่าว




ร่วมเฉลิมฉลองกับเพื่อนและญาติพี่น้องในโอกาสสำคัญต่างๆ: (ภาพ: NVCC)
10 ปี 3 มหาวิทยาลัย
ระหว่างที่เป็นนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยเหมืองแร่ ทรังได้เข้าร่วมชมรมวิชาการซึ่งมีความเชี่ยวชาญในการสอนนักศึกษาในช่วงนอกเวลาเรียน หรือช่วยเหลือนักศึกษาที่เรียนไม่เก่ง นักศึกษาที่ต้องการเรียนต่อในระดับที่สูงขึ้นเพื่อแข่งขันโอลิมปิกระดับชาติ
เป็นเวลา 3 ปีติดต่อกันที่นักศึกษามหาวิทยาลัย Thanh Hoa ได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้าคณะกรรมการวิชาการของชมรมที่ฝึกอบรมนักศึกษาสำหรับการแข่งขันโอลิมปิกระดับชาติในสาขาวิชาต่างๆ
“ระหว่างที่สอน ฉันมีความสุขมากที่ได้เห็นนักเรียนบรรลุความฝัน การได้ยืนอยู่บนเวทีรู้สึกเหมือนเป็นการเดินทางอันศักดิ์สิทธิ์และสูงส่ง
หลังจากเรียนจบมหาวิทยาลัย ผมไม่ได้เริ่มทำงานทันที ด้วยความอยากรู้ว่าตัวเองมีใจรักการสอนหรือไม่ ผมจึงตัดสินใจทำงานเป็นผู้ช่วยสอนต่ออีกระยะหนึ่งหลังจากเรียนจบ และออกไปสอนต่ออีกปีหนึ่ง” ตรังกล่าว

ตรังรักการสอนมาก (ภาพ: NVCC)
ในปี 2021 ตรังถามตัวเองอีกครั้งว่าเขาอยากเป็นครูจริงๆ หรือเป็นแค่ความปรารถนาชั่วคราว เขาตัดสินใจสมัครเรียนวิชาเอกเคมีที่มหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2 เพราะเขารักงานนี้มาก
ตรังสอบเข้ามหาวิทยาลัยครุศาสตร์ฮานอย 2 ผ่านระบบรับตรงสำหรับนักศึกษาเฉพาะทางและพิจารณาจากผลการเรียน เพื่อนของเขาเรียนจบและทำงานแล้ว แต่นักศึกษาชายคนนี้ใช้เวลา 10 ปีศึกษาในมหาวิทยาลัย 3 แห่ง
ตอนแรกพ่อแม่ผมกังวลมาก เพราะผมสอบเข้าตำรวจและทหารไม่ผ่าน เป็นเวลานานที่ผมกับพ่อไม่ได้คุยกันเลย เพราะยิ่งพ่อคาดหวังมากเท่าไหร่ พ่อก็ยิ่งโกรธมากขึ้นเท่านั้น ที่จริงแล้ว พ่อไม่เข้าใจเลยว่าผมเป็นคนที่เศร้าที่สุดตอนที่เส้นทางการเรียนของผมมันไม่ราบรื่นเหมือนคนอื่นๆ
ระหว่างที่ผมเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยเหมืองแร่และธรณีวิทยา คุณแม่คอยให้กำลังใจและสนับสนุนผมเสมอ แต่คุณพ่อก็ยังทำใจไม่ได้ อย่างไรก็ตาม เมื่อผมเรียนจบจากมหาวิทยาลัยเหมืองแร่และธรณีวิทยา คุณพ่อกลับเป็นฝ่ายสนับสนุนให้ผมยังคงประกอบอาชีพครูต่อไป” ตรังเล่า

ตรังใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับงานสหภาพแรงงานที่โรงเรียน (ภาพ: NVCC)
ทางหนึ่งปิด อีกทางหนึ่งเปิด
Trang เล่าถึงประสบการณ์การเรียนที่มหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2 ร่วมกับเพื่อนๆ ที่อายุน้อยกว่าเขา 7 ปีว่าคุณครูหลายๆ คนสงสัยเพราะเขาอายุมากกว่าเพื่อนร่วมชั้นมาก
การได้เรียนในโรงเรียนหลายแห่งช่วยให้ตรังมีผลการเรียนที่ดีขึ้น อีกทั้งยังมีความเป็นผู้ใหญ่และเติบโตจากประสบการณ์ต่างๆ ในชีวิตมากมาย
ทราบกันดีว่านับตั้งแต่ปีแรกที่เรียนที่มหาวิทยาลัยการสอนฮานอย 2 ทรังก็หยุดสอนเพื่อมุ่งเน้นไปที่งานสหภาพแรงงาน โดยดำรงตำแหน่งประธานสมาคมนักศึกษาเวียดนามของโรงเรียน
ตรังกล่าวว่าการที่จะทำงานสหภาพได้ดีนั้น จะต้องมีความสมดุลระหว่างการเรียนและการทำกิจกรรม เพราะมีหลายสิ่งที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นโดยไม่ทราบสาเหตุ

ตรังตัดสินใจเรียนต่อและมุ่งมั่นที่จะเป็นอาจารย์ (ภาพ: NVCC)
นอกเหนือจากการศึกษาคำสำคัญแล้ว ตรังยังได้เข้าร่วมกลุ่มวิจัยเอกชนและได้รับรางวัลการวิจัยทางวิทยาศาสตร์สำหรับนักศึกษาในสถาบัน อุดมศึกษา ประจำปี 2025 อีกด้วย
เมื่อเล่าถึงทิศทางในอนาคตของเขา ชายหนุ่มจึงตัดสินใจที่จะเรียนต่อและมุ่งมั่นที่จะเป็นอาจารย์ เนื่องจากเขารู้สึกว่าเขายังเป็นหนี้บุญคุณโรงเรียนอยู่มาก
จนถึงตอนนี้ ผมไม่เสียใจเลยที่ละทิ้งความฝันที่จะเป็นทหารเพื่อแสวงหาการศึกษา ผมคิดว่าเมื่อประตูบานหนึ่งปิดลง ประตูบานอื่นก็จะเปิดขึ้น ผมรู้สึกโชคดีที่เลือกเรียนและทำงานที่มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2
ผมบอกครูว่าถึงจะมีโอกาสผมก็จะไม่ไปเมืองนอก แต่จะเรียนแต่ในประเทศเท่านั้น เพราะไม่ว่าผมจะอยู่ในสภาพแวดล้อมไหน หากผมพยายามอย่างหนัก ผมก็ยังจะได้ผลลัพธ์ที่ดี” ทรังกล่าว
ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-dai-hoc-su-pham-bi-bo-gian-thoi-gian-dai-vi-ly-do-bat-ngo-20251113233330245.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)