หนังสือเวียนฉบับใหม่เกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติมของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดึงดูดความสนใจจากนักเรียน ครู และผู้ปกครอง... ก่อนที่หนังสือเวียนฉบับที่ 29 จะมีผลบังคับใช้ นายเหงียน มินห์ กวี ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายแมคดิญชี ( ไฮฟอง ) ได้เขียนจดหมายเปิดผนึกถึงครูและนักเรียนของโรงเรียน โดยเข้าใจถึงความผิดหวัง ความสับสน และแม้แต่ความยากลำบากเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่กำลังจะเกิดขึ้น

คุณ Quy ได้เล่าให้ VietNamNet ฟังว่า จนถึงปัจจุบัน นักเรียนคุ้นเคยกับการที่ครูทบทวน เรียบเรียง และให้คำแนะนำในชั้นเรียนพิเศษมากเกินไป ดังนั้น การหยุดชั้นเรียนพิเศษในโรงเรียนสำหรับนักเรียนส่วนใหญ่จึงทำให้เกิดความรู้สึกไม่มั่นคงและวิตกกังวล โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับนักเรียนชั้นปีสุดท้าย

สำหรับครู การเปลี่ยนแปลงครั้งนี้ส่งผลกระทบมากมายเช่นกัน ตอนนี้ครูจะลำบากมากขึ้น เพราะนักเรียนไม่คุ้นเคยกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง นอกจากนี้ ครูก็จะลำบากมากขึ้น เพราะรายได้ลดลงอย่างมาก “นี่จะเป็นความท้าทายสำหรับครู” คุณ Quy กล่าว

อย่างไรก็ตาม ตามหลักการนี้ การศึกษา ของเวียดนามกำลังประสบการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่เพื่อหลีกเลี่ยงการตกยุคและตามทันแนวโน้มการศึกษาของโลก

หลายสิ่งหลายอย่างที่เคยเป็นมาแต่กำเนิด เช่น การสอนเสริม การเรียนรู้เพิ่มเติม และทัศนคติที่สนับสนุนปริญญาบัตร บัดนี้ค่อยๆ เปลี่ยนแปลงไปอย่างเป็นรูปธรรม มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลมากขึ้น ดังนั้น จึงจำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีคิดและสร้างสรรค์นวัตกรรมตั้งแต่ต้นทาง แม้ว่านวัตกรรมทุกอย่างจะเป็นเรื่องยาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับชีวิตของครูและความสำเร็จของนักเรียนเมื่อใกล้สิ้นปีการศึกษา

ในจดหมายถึงนักเรียน คุณ Quy ยังได้กล่าวถึงบทบาทของการเรียนรู้ด้วยตนเองอีกด้วย เมื่อหยุดเรียนพิเศษ นี่ก็ถือเป็นโอกาสให้นักเรียนได้คุ้นเคยกับทักษะนี้ ซึ่งจะเป็นพลังสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนสามารถรับมือกับความท้าทายและประสบความสำเร็จในอนาคต

476848142_2838683802977632_1154980939272599860_n (1).jpg
Mr. Nguyen Minh Quy ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยม Mac Dinh Chi เมือง Hai Phong (ภาพ: NVCC)

VietNamNet ขออ้างอิงจดหมายของนาย Nguyen Minh Quy ที่ส่งถึงครูและนักเรียน:

นักเรียนที่รัก!

ชีวิตคือการเดินทางอันยาวไกลที่เต็มไปด้วยความท้าทายและโอกาสมากมาย ในการเดินทางนั้น การเรียนรู้ไม่เพียงแต่เป็นการแสวงหาความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาตนเองด้วย ครูเปรียบเสมือนเพื่อนคู่ใจที่ทุ่มเท คอยสร้างแรงบันดาลใจและชี้นำนักเรียนสู่เส้นทางสู่วัยผู้ใหญ่

อย่างไรก็ตาม แรงกดดันจากการสอบ การสอบผ่าน และความคาดหวังของครอบครัว บังคับให้เด็กหลายคนต้องพึ่งพาครูตั้งแต่อายุยังน้อย และผลการเรียนรู้ของพวกเขาก็ค่อยๆ พึ่งพาการเข้าชั้นเรียนเหล่านี้มากขึ้นเรื่อยๆ ส่งผลให้การเรียนรู้ด้วยตนเองไม่พัฒนา หรือหากพัฒนาได้ ก็ค่อยๆ ถูกลืมเลือนไป

อีกไม่กี่วัน นิสัย "เรียนพิเศษ" จะต้องเลิกเสียที แน่นอนว่าจะต้องพบกับความผิดหวัง ความสับสน และแม้กระทั่งความยากลำบากมากมาย อย่างไรก็ตาม นี่ยังเป็นโอกาสให้นักเรียนได้ฟื้นคืนพลังภายใน นั่นคือจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง ในตอนแรก การเรียนรู้ด้วยตนเองอาจเป็นเรื่องยาก เหนื่อยล้า และไม่มีประสิทธิภาพ แต่ถ้าคุณเริ่มคุ้นชินและค่อยๆ ชินกับมัน การเรียนรู้ด้วยตนเองจะกลายเป็นแหล่งพลังอันยิ่งใหญ่ ช่วยให้นักเรียนสามารถรับมือกับความท้าทายและประสบความสำเร็จในอนาคตได้อย่างมั่นใจ

การศึกษาด้วยตนเองไม่เพียงแต่เป็นทักษะเท่านั้น แต่ยังเป็นรากฐานในการสร้างคุณสมบัติที่สำคัญ 3 ประการอีกด้วย:

ประการแรก ความมั่นใจ - กุญแจสู่ความสำเร็จ : ในชั้นเรียน ทุกอย่างได้รับการจัดเตรียมอย่างพิถีพิถันโดยครูผู้สอน ชั้นเรียนพิเศษจะช่วยให้นักเรียนดำเนินไปอย่างราบรื่นตามจังหวะของตนเอง แต่บัดนี้ นักเรียนแต่ละคนต้องควบคุมเรือของตนเอง เชื่อมั่นว่าคุณจะมีแหล่งข้อมูลการเรียนรู้ที่เหมาะสม จัดระบบความรู้ และค้นหาวิธีแก้ปัญหาด้วยตนเอง เชื่อมั่นว่าคุณทำได้ อย่ากลัวความล้มเหลว เพราะความผิดพลาดแต่ละครั้งคือบทเรียนอันมีค่าที่จะช่วยให้คุณเติบโต

ประการที่สอง วินัยในตนเอง - แสงสว่างที่ส่องนำทางแห่งการเรียนรู้ : วินัยในตนเองคือความสามารถในการจัดสรรเวลา แสวงหาความรู้ใหม่ เชี่ยวชาญเทคโนโลยีเพื่อนำความรู้ไปใช้ และมุ่งมั่นสู่เป้าหมาย วินัยในตนเองไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณเรียนรู้ได้ดีขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกฝนความรับผิดชอบ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญสู่ความสำเร็จในชีวิตอีกด้วย

ประการที่สาม การควบคุมตนเอง - ก้าวที่มั่นคงเมื่อเผชิญกับความท้าทาย : การควบคุมตนเองช่วยให้นักเรียนควบคุมความคิด อารมณ์ และการกระทำของตนเองได้ ผู้ที่รู้จักควบคุมตนเองจะไม่ถูกครอบงำด้วยอิทธิพลเชิงลบจากเพื่อนหรือเครือข่ายทางสังคม เมื่อเรียนด้วยตนเอง พวกเขาอาจรู้สึกง่วง เหนื่อย และเบื่อ แต่หากพวกเขารู้จักปรับตัวและมุ่งมั่นสู่เป้าหมาย ความสำเร็จจะมาถึง การควบคุมตนเองจะทำให้เรามีอิสระและความมุ่งมั่นอย่างแรงกล้า การควบคุมตนเองทำให้เราสามารถแก้ปัญหาได้โดยไม่ต้องพึ่งพาผู้อื่น หากในอดีต ปัญหายากๆ ยังต้องรอครูอธิบายในชั้นเรียนพิเศษอีกครั้ง ปัจจุบันนักเรียนต้องหาวิธีแก้ไขด้วยตนเอง การควบคุมตนเองช่วยให้นักเรียนเติบโตและมั่นคงยิ่งขึ้นบนเส้นทางข้างหน้า

จำไว้ว่า ไม่ว่าความยากลำบากจะเป็นอย่างไร ครูจะคอยอยู่เคียงข้าง แนะนำ และช่วยเหลือคุณเสมอเมื่อจำเป็น แต่จงมั่นใจที่จะเอาชนะความวิตกกังวล รู้จักตนเองและควบคุมตนเองเพื่อไม่ให้สูญเสียความเป็นตัวเอง และเป็นอิสระเพื่อมีความมุ่งมั่นแน่วแน่ คุณสามารถเชื่อมโยงและช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการเรียนได้ ทุกคนในกลุ่มที่มีเป้าหมายเดียวกันจะได้รับพลัง และคุณจะมั่นคงไปด้วยกัน ดังนั้น เมื่อคุณเอาชนะจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง คุณจะ ค้นพบ พลังอันไร้ขีดจำกัดของคุณเอง

เรียนคุณครูทุกท่าน!

หากปราศจากการติว ชีวิตและการทำงานจะยากลำบากและลำบากอย่างแน่นอน ยากลำบากเพราะนักเรียนหลายคนไม่มีนิสัยเรียนรู้ด้วยตนเอง ต้องใช้เวลาฝึกฝนนาน และเมื่อถึงเวลานั้น การสอนจะยิ่งเหนื่อยล้ามากขึ้นกว่าเดิม ยากลำบากเพราะรายได้ของครูลดลงอย่างมาก ก่อนหน้านี้ ครูหลายคนใช้เวลาพักและรับประทานอาหารเพื่อติวนักเรียน ทั้งเพื่อช่วยให้นักเรียนพัฒนาตนเองและดูแลชีวิตส่วนตัวของพวกเขา ปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงนี้กลายเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับครูทุกคน

ฉันเข้าใจว่าการสอนไม่เคยง่ายเลย และการสอนพิเศษยิ่งยากขึ้นไปอีก ครูทุกคนทำงานหนักและได้รับสิ่งที่สมควรได้รับ ไม่ว่าจะเป็นความอดทน ความเพียรพยายาม การให้กำลังใจ และความเอาใจใส่นักเรียน ซึ่งคำว่า "การสอนพิเศษ" เองก็ไม่อาจบรรยายได้อย่างเพียงพอ แต่ทุกวันนี้ เรายังคงเป็นแบบอย่างที่ดี แสดงให้เห็นถึงความสามารถในการปรับตัวและความมุ่งมั่น แม้ว่าเราจะไม่ได้เป็นครูสอนพิเศษแล้ว แต่เรายังคงพร้อมที่จะตอบคำถามและให้การสนับสนุนทั้งทางตรงและออนไลน์เมื่อทำได้ นอกจากนี้ เรายังต้องการเวลามากขึ้นในการดูแลตนเอง ครอบครัว และโอกาสในการประกอบอาชีพของเรามากขึ้น

ผมขอส่งความเข้าใจและการแบ่งปันนี้ไปยังเพื่อนร่วมงาน ขอให้เราเป็นหนึ่งเดียวกันเสมอ ร่วมกันฝ่าฟันอุปสรรคทั้งปวง เราไม่ได้อยู่เพียงลำพังบนเส้นทางนี้ ขอให้เราก้าวข้ามอุปสรรคไปด้วยกัน เพื่อให้วิชาชีพครูไม่เพียงแต่ต้องอดทนและลำบากเท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความภาคภูมิใจ ความสงบ และความสูงส่งอีกด้วย

ข้อความเต็มของหนังสือเวียนที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติม หนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติมจะมีผลบังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 VietNamNet พิมพ์ข้อความเต็มของหนังสือเวียนนี้อีกครั้งด้านล่างนี้
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมหารือกับผู้อ่าน VietNamNet เกี่ยวกับหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมหารือกับผู้อ่าน VietNamNet เกี่ยวกับหนังสือเวียนฉบับที่ 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

พรุ่งนี้เช้า VietNamNet จะจัดการแลกเปลี่ยนออนไลน์กับตัวแทนจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา และผู้นำโรงเรียนมัธยมศึกษาในฮานอย เพื่อชี้แจงกฎระเบียบใหม่ของหนังสือเวียนหมายเลข 29 ตลอดจนตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหานี้
ผู้ปกครองถอนหายใจด้วยความโล่งใจ รอคอยอย่างใจจดใจจ่อให้กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการเรียนพิเศษมีผลใช้บังคับ

ผู้ปกครองถอนหายใจด้วยความโล่งใจ รอคอยอย่างใจจดใจจ่อให้กฎระเบียบใหม่เกี่ยวกับการเรียนพิเศษมีผลใช้บังคับ

หลังจากที่สถาบันการศึกษาและครูหลายแห่งประกาศว่าจะหยุดสอนคลาสพิเศษตามหนังสือเวียนที่ 29 ผู้ปกครองหลายคนก็ "โล่งใจ" เพราะตั้งแต่นี้เป็นต้นไป ลูกๆ ของพวกเขาจะสามารถหยุดเรียนคลาสพิเศษที่ไม่จำเป็นจริงๆ ได้อย่างเป็นทางการ โดยไม่ต้องกังวลว่าจะถูกเพื่อนทิ้งไว้ข้างหลัง