นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เข้าร่วมการประชุมเพื่อจัดสรรภารกิจสำหรับปีการศึกษา 2024

การประชุมจัดขึ้นในรูปแบบผสมผสานระหว่างการประชุมในสถานที่จริงและออนไลน์ โดยมีสะพานหลักอยู่ที่ฮานอยและสะพานระดับจังหวัด/เทศบาล 63 แห่ง โดยมีผู้นำพรรคและรัฐเข้าร่วม กระทรวง สาขา หน่วยงานกลาง; ผู้เชี่ยวชาญ ครูผู้สอนที่มีประสบการณ์ ผู้แทนสถาบัน การศึกษา

นวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

ในการกล่าวสุนทรพจน์ที่การประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ยอมรับและชื่นชมอย่างยิ่งต่อการมีส่วนร่วมของระบบ การเมือง ทั้งหมด ความเห็นพ้องต้องกันและการสนับสนุนของประชาชนทั่วประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งความพยายามของภาคการศึกษาทั้งหมดในการปฏิบัติตามมติ 29-NQ/TW เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การบรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญและครอบคลุมหลายประการ รวมถึงการสร้างความก้าวหน้าที่สำคัญ

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม

นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำถึง 10 ผลงานเด่นในผลการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2566-2567 โดยกล่าวว่างานปรับปรุงสถาบันและนโยบายเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมยังคงได้รับความสนใจอย่างต่อเนื่อง ขอบเขตการศึกษาและเครือข่ายสถานศึกษาตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียน ระดับการศึกษาทั่วไป และระดับการศึกษาต่อเนื่องกำลังพัฒนา นวัตกรรมด้านหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนได้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ในช่วงแรก งานในการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาในระดับประถมศึกษา การศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นสากลยังคงมุ่งเน้นเพื่อให้บรรลุผลที่ครอบคลุม

ควบคู่กับการรักษาคุณภาพการศึกษาที่สำคัญอย่างต่อเนื่อง การฝึกอบรมในระดับอุดมศึกษามีการมุ่งเน้นและมีการปรับปรุงคุณภาพอย่างมีนัยสำคัญมากขึ้น ทีมครูและผู้บริหารการศึกษา ยังคงเพิ่มโควตาบุคลากรให้เพียงพอต่อความต้องการตามระเบียบข้อบังคับ อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ...

ตามที่นายกรัฐมนตรีกล่าวว่าปีการศึกษา 2567-2568 สิ้นสุดระยะเวลาดำเนินการตามมติของรัฐสภาครั้งที่ 13 ในเวลาเดียวกัน เริ่มนำข้อสรุปที่ 91 ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องมาปฏิบัติ ดังนั้น นายกรัฐมนตรีจึงได้มอบหมายให้ภาคส่วนการศึกษาและฝึกอบรม กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น ดำเนินการ 9 ภารกิจหลัก

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายกรัฐมนตรีได้กำชับให้จัดเตรียมสภาพแวดล้อมในการเปิดปีการศึกษาใหม่ให้รอบคอบและจัดพิธีเปิดปีการศึกษาใหม่ในวันที่ 5 กันยายนนี้ให้ดี เพื่อสร้างบรรยากาศแห่งความสนุกสนานและความตื่นเต้นในปีการศึกษาใหม่ มุ่งเน้นการจัดระเบียบการดำเนินการตามข้อสรุป 91-KL/TW ของโปลิตบูโร ให้มีประสิทธิภาพและปฏิบัติได้จริง ดำเนินการทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมสถาบัน กลไก และนโยบายด้านการศึกษาและนวัตกรรมการฝึกอบรมอย่างทันท่วงที ปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการบริหารจัดการด้านการศึกษาของรัฐ สรุปและประเมินผลการนำนวัตกรรมไปใช้ในหลักสูตรและตำราเรียนทั่วไปอย่างครอบคลุม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน กล่าวสุนทรพจน์ในงานประชุม

ปี 2568 ถือเป็นปีแรกที่จะจัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามโครงการศึกษาทั่วไปใหม่ นายกรัฐมนตรีได้มอบหมายให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธาน และร่วมกับกระทรวง หน่วยงานและท้องถิ่น จัดเตรียมการจัดสอบอย่างรอบคอบเพื่อให้มีคุณภาพ ความปลอดภัย ความจริงจัง ประสิทธิภาพ ความสามารถในการปฏิบัติได้ ความกระชับ ลดความกดดัน และสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับนักเรียน

นายกรัฐมนตรียังได้เรียกร้องให้ส่งเสริมความเป็นอิสระที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยในลักษณะที่เป็นรูปธรรมและเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบ การประชาสัมพันธ์ และความโปร่งใส ดำเนินการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการดึงดูดแหล่งการลงทุนเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษาและการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้แน่ใจว่ามีความเป็นธรรมและเท่าเทียมระหว่างภาครัฐและเอกชน ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชน ส่งเสริมการศึกษาระดับสูงแบบไม่แสวงหากำไร

ในเวลาเดียวกัน พัฒนา ทบทวน แก้ไข และเสริมนโยบายและระบบการปฏิบัติที่เหมาะสมสำหรับครู ดำเนินการสรรหาและปรับโครงสร้างคณาจารย์ให้สอดคล้องกับเงินเดือนที่ได้รับ แก้ไขปัญหาครูส่วนเกินและขาดแคลนในสถานศึกษา ให้ยึดหลัก “ที่ไหนมีนักเรียน ที่นั่นต้องมีครู” และให้สอดคล้องกับความเป็นจริง

พร้อมกันนี้ ให้ดำเนินการตรวจสอบและวางแผนเครือข่ายสถานศึกษาตอนก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาสำหรับคนพิการ การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และวิทยาลัยการสอนอย่างต่อเนื่อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง หน่วยงาน และท้องถิ่น ควรให้ความสำคัญกับการวางแผนการก่อสร้าง การจัดสรรที่ดินที่เหมาะสมสำหรับการสร้างโรงเรียนและห้องเรียน ตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับแนวโน้มการขยายตัวของเมืองและการเปลี่ยนแปลงของประชากร

นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำว่าการศึกษาและการฝึกอบรมต้องได้รับการเอาใจใส่อย่างเหมาะสมเพื่อสร้างแรงผลักดันการพัฒนาชาติที่รวดเร็วและยั่งยืน โดยย้ำคำสอนของประธานาธิบดีโฮจิมินห์ว่า “มหาวิทยาลัยจำเป็นต้องผสมผสานทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์เข้ากับการปฏิบัติ... โรงเรียนมัธยมศึกษาต้องให้แน่ใจว่านักเรียนมีความรู้ทั่วไปที่มั่นคงและปฏิบัติได้... โรงเรียนประถมศึกษาต้องให้การศึกษาแก่เด็กๆ ดังนี้ รักปิตุภูมิ รักประชาชน รักแรงงาน รักวิทยาศาสตร์ เคารพทรัพย์สินสาธารณะ... และต้องให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับการดูแลสุขภาพของพวกเขา” “ครอบครัวติดต่อกับทางโรงเรียนอย่างใกล้ชิด ช่วยให้ทางโรงเรียนให้การศึกษาและสนับสนุนให้บุตรหลานของตนตั้งใจเรียน ใช้ชีวิตอย่างมีสุขภาพดี และช่วยเหลือประชาชนอย่างแข็งขัน”

วิเคราะห์และเรียกร้องให้มีการปฏิบัติตามคำขวัญ “เอานักเรียนเป็นศูนย์กลางและวิชา ครูเป็นกำลังขับเคลื่อน โรงเรียนเป็นตัวสนับสนุน ครอบครัวเป็นจุดศูนย์กลาง สังคมเป็นรากฐาน” อย่างมีประสิทธิผล โดยนายกรัฐมนตรีได้สั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวง สำนัก และท้องถิ่น ตามหน้าที่ ภารกิจ และอำนาจหน้าที่ ให้มุ่งเน้นการปฏิบัติคำขวัญข้างต้นอย่างมีประสิทธิผล ให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากร ปรับปรุงสิ่งอำนวยความสะดวก ดูแลด้านสุขอนามัย ความปลอดภัย และความปลอดภัยของโรงเรียน ประเมินผลงานประจำปีอย่างชัดเจนเพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์และทำผลงานให้ดีขึ้นต่อไปในอนาคต

ภาคการศึกษามุ่งเน้นการดำเนินการงานสำคัญหลายประการ

นายเหงียน คิม ซอน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในการประชุมว่า ปีการศึกษา 2566-2567 จัดขึ้นในบริบทที่การเติบโตทางเศรษฐกิจภายในประเทศกำลังฟื้นตัว กิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคมดำเนินไปอย่างมีชีวิตชีวามากขึ้น มีโมเมนตัมการเติบโตที่ดีและการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกมากมาย

รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong รายงานในการประชุม

ร่วมกับภาคการศึกษาทั้งประเทศมุ่งมั่นดำเนินการตามภารกิจที่ได้รับมอบหมายอย่างแน่วแน่เพื่อบรรลุผลสำเร็จตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม 5 ปี 2564 - 2568 ตามมติของการประชุมสมัชชาใหญ่พรรคคอมมิวนิสต์แห่งชาติครั้งที่ 13 และแผนปฏิบัติการของรัฐบาลสำหรับระยะเวลา 2564 - 2569 ดำเนินการตามภารกิจงานประจำปีของรัฐบาล ตลอดจนคำสั่งของนายกรัฐมนตรีในการประชุมเกี่ยวกับการจัดสรรแผนงานและภารกิจประจำปีการศึกษา 2566-2567

นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่ภาคการศึกษาทั้งหมดจะเน้นดำเนินการตามภารกิจหลักหลายประการของภาคส่วนดังกล่าว เช่น สรุประยะเวลา 10 ปีของการดำเนินการตามมติ 29 ว่าด้วยนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม การปฏิบัติตามมติที่ 686 ของคณะกรรมการถาวรสภานิติบัญญัติแห่งชาติว่าด้วยการกำกับดูแลด้านนวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปและตำราเรียน รวมถึงภารกิจสำคัญอื่นๆ ของอุตสาหกรรม

ในการรายงานการประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้สรุปผลงานที่โดดเด่นบางประการของปีการศึกษา 2023-2024 โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ภาคการศึกษาโดยรวมได้จัดทำสรุประยะเวลา 10 ปีของการปฏิบัติตามมติหมายเลข 29-NQ/TW ของคณะกรรมการกลางพรรคครั้งที่ 11 ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม จึงประเมินผลงานนวัตกรรม 10 ปี อย่างครอบคลุม และเสนอแนวทางพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมในช่วงต่อไปให้สอดคล้องกับบริบทในประเทศและต่างประเทศ

ในเวลาเดียวกัน ภาคการศึกษายังคงพัฒนาสถาบันให้สมบูรณ์แบบและสร้างช่องทางทางกฎหมายเพื่อดำเนินการนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมตามข้อกำหนดของมติที่ 29 ของคณะกรรมการกลาง ให้คำปรึกษาแก่รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีในการออกพระราชกฤษฎีกา มติ โครงการและแผนงานพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม

งานด้านการทำให้การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาขั้นมัธยมศึกษา และการขจัดการไม่รู้หนังสือเป็นสากลยังคงได้รับความสนใจจากท้องถิ่นต่างๆ โดยสร้างเงื่อนไขที่เอื้อต่อการระดมเด็กในวัยเรียนให้ได้มากที่สุด โดยเฉพาะเด็กที่อยู่ในสภาวะที่ยากลำบากและเด็กที่มีความพิการ

โปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 ที่มีประเด็นใหม่ๆ มากมาย ได้รับการดำเนินการอย่างสอดคล้องกับวิชาต่างๆ และกิจกรรมการศึกษาสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10 และ 11 ทั่วประเทศ การจัดรวบรวมและประเมินหนังสือเรียนดำเนินไปตามกำหนดเวลาเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพและความก้าวหน้า มีการนำ “โปรแกรมหนึ่งตำราหลายเล่ม” ไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล ส่งเสริมข้อดีอันโดดเด่นที่ช่วยเปลี่ยนแปลงกระบวนการสอนและการเรียนรู้ตั้งแต่การถ่ายทอดความรู้ไปจนถึงการสอนและการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียนอย่างแท้จริง

ฉากการประชุม

นอกจากนี้คุณภาพของมวลชนและการศึกษาเฉพาะทางยังได้รับการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปี 2567 สำเร็จแล้ว ความเป็นอิสระในระดับอุดมศึกษาค่อยๆ กลายเป็นความจริง โดยเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติตามความรับผิดชอบ การประชาสัมพันธ์ และความโปร่งใสของข้อมูลตามระเบียบข้อบังคับ

อุตสาหกรรมทั้งหมดยังคงส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลโดยนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการบริหารจัดการ ทิศทางและการดำเนินงาน และในกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ ดำเนินงานพลศึกษาและงานด้านสุขภาพในโรงเรียนอย่างมีประสิทธิผล มั่นใจถึงความปลอดภัยในโรงเรียน...

ในการประชุม ผู้แทน ผู้แทนจากท้องถิ่นและสถาบันการศึกษาได้แลกเปลี่ยนและแบ่งปันประสบการณ์ และเสนอแนะแนวทางแก้ไขในการดำเนินการตามภารกิจประจำปีการศึกษา 2567-2568 และภารกิจสำคัญของภาคการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ

ที่มา: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-du-hoi-nghi-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2024-2025-378482.html