หนังสือพิมพ์สโลวีเนียส่งเสริมนิสัยรักการอ่านให้กับเด็กๆ ได้อย่างไร?

(CLO) หนังสือพิมพ์ออนไลน์ Časoris ถือกำเนิดขึ้น โดยเป็นสื่อใหม่ที่ช่วยปลูกฝังนิสัยการอ่านหนังสือพิมพ์ให้กับเด็กๆ ในสโลวีเนีย แทนที่จะเรียนรู้วิธีดู YouTube, TikTok และเครือข่ายโซเชียลอื่นๆ

ในฐานะนักข่าวและบรรณาธิการบริหารของหนังสือพิมพ์ระดับชาติ Delo ของสโลวีเนีย Sonja Merljak Zdovc ตระหนักได้อย่างรวดเร็วถึงการสูญเสียผู้อ่านข่าวทั้งรุ่นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

“สื่อดั้งเดิมดูเหมือนจะมองข้ามความจริงที่ว่าเด็กๆ ในปัจจุบันเป็นผู้บริโภคคอนเทนต์ดิจิทัลจำนวนมหาศาล พวกเขาเติบโตมากับ TikTok, YouTube และแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียอื่นๆ ไม่ใช่หนังสือพิมพ์ การคาดหวังให้พวกเขาเปลี่ยนไปอ่านหนังสือพิมพ์โดยอัตโนมัตินั้นไม่สมจริงเลย” เธอให้ความเห็น

การอ่านหนังสือพิมพ์อาจเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานและคุ้มค่าสำหรับเด็กๆ ด้วยแนวทางที่สร้างสรรค์และเนื้อหาที่เหมาะสม (ภาพประกอบ: sylvanlearning)

เมอร์ลจัค ซโดวช์ ตัดสินใจเปลี่ยนแปลงแนวคิดนี้และสร้างผู้อ่านข่าวรุ่นใหม่ ดังนั้น Časoris จึงก่อตั้งขึ้นในปี 2558 ในฐานะหนังสือพิมพ์ออนไลน์ฟรีสำหรับเด็กชาวสโลวีเนียอายุ 6 ถึง 12 ปี ชื่อหนังสือพิมพ์มาจากการเล่นคำระหว่างคำว่า “newspaper” (časopis) และ “drawing” (risati) แม้จะมีกลุ่มเป้าหมาย แต่ Časoris ก็ดำเนินงานเช่นเดียวกับหนังสือพิมพ์ทั่วไป มีส่วนเนื้อหาเกี่ยวกับ การเมือง ธุรกิจ กีฬา และบันเทิง

Merljak Zdovc เน้นสี่วิธีในการสื่อสารข่าวสารกับเด็กๆ:

ภาษาที่เข้าใจง่าย

Časoris สร้างสรรค์บทความที่น่าสนใจโดยใช้เทคนิคการสื่อสารมวลชนเชิงความรู้และมัลติมีเดียสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ ใช้ประโยคสั้นๆ เรียบง่าย แต่อย่าให้ฟังดูน่าเบื่อ ยกตัวอย่างเช่น บทความเกี่ยวกับการเลือกตั้งสหรัฐอเมริกาของพวกเขาใช้ประโยคง่ายๆ เพื่ออธิบาย แต่ยังเพิ่มโพสต์บน Instagram และ วิดีโอ YouTube ให้กับผู้อ่านอีกด้วย บทความเกี่ยวกับ COP29 ของพวกเขาได้นำเสนอความเชื่อมโยงระหว่างภาวะโลกร้อนและน้ำท่วมในสเปน ซึ่งทำให้หัวข้อต่างๆ เกี่ยวข้องกับผู้อ่านมากขึ้น

อินเทอร์เฟซที่สะดุดตาของ Casoris ภาพหน้าจอ

อ่าน เรียนรู้ อภิปราย

สิ่งหนึ่งที่โดดเด่นที่ Časoris ทำคือการจัดให้มีอภิธานศัพท์ไว้ท้ายบทความแต่ละบทความ วิธีนี้ช่วยให้ผู้อ่านได้รับคำศัพท์ยากๆ โดยไม่กระทบต่อความสามารถในการทำความเข้าใจบทความ นอกจากนี้ Časoris ยังมีคำถามสามข้อท้ายบทความอีกด้วย เป้าหมายคือการกระตุ้นให้ผู้อ่านสนใจข่าวสารมากขึ้นโดยการพูดคุยกับเพื่อนร่วมชั้น คำถามเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในชั้นเรียน ซึ่งครูสามารถส่งเสริมให้เกิดการสนทนาอย่างสร้างสรรค์ในหมู่นักเรียน

ปล่อยให้เด็กๆทำ

หนังสือพิมพ์ชาซอริสเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่าเด็กๆ มีสิ่งที่ต้องมีส่วนร่วมมากมาย ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงสนับสนุนให้เด็กๆ มีส่วนร่วมกับหนังสือพิมพ์ “เราสนับสนุนการมีส่วนร่วมของเด็กๆ เสมอ โดยเชิญชวนให้พวกเขาเขียนบทความในหัวข้อที่พวกเขาสนใจ ซึ่งกองบรรณาธิการยินดีและภูมิใจที่จะตีพิมพ์” เมอร์ลจัก ซโดวช กล่าว

การให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการผลิตข่าวนั้นได้ผลดี บทความที่มีผู้อ่านมากที่สุดและมีความหมายมากที่สุดเขียนโดยนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เกี่ยวกับกระแสที่กำลังเป็นที่นิยมในหมู่เยาวชนชาวสโลวีเนีย ต่อมาหัวข้อนี้ได้รับการหยิบยกขึ้นมาโดยสื่อกระแสหลัก

ยอมรับการสื่อสารมวลชนที่เชื่องช้า

ความเหนื่อยล้าจากข่าวสารเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจริง แต่อาจแพร่หลายมากขึ้นในกลุ่มเด็กๆ ด้วยเหตุนั้น Časoris จึงตีพิมพ์บทความวันละหนึ่งบทความ Merljak Zdovc ยอมรับว่าสิ่งนี้ทำให้พวกเขาไม่สามารถตีพิมพ์ข่าวได้ทันเวลา "เราไม่อยากให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์ต้องเผชิญวิกฤตการณ์ต่างๆ ตลอดเวลา"

ตัวอย่างเช่น เมื่อเผชิญกับเหตุการณ์น้ำท่วมรุนแรงที่กำลังเกิดขึ้นในสเปนและบอสเนีย Časoris ตัดสินใจที่จะระงับการตีพิมพ์บทความเกี่ยวกับสเปน และจะตีพิมพ์ข่าวเชิงบวกแทน

ฟานอันห์ (อ้างอิงจาก asoris, Ijnet)

ที่มา: https://www.congluan.vn/cach-to-bao-slovenia-nuoi-duong-thoi-quen-doc-bao-cho-tre-em-post329239.html