เลขาธิการ: “การเรียนรู้ตลอดชีวิตช่วยให้ประชาชนทุกคนกลายเป็นบุคคลที่มีประโยชน์”

ตามที่เลขาธิการโตลัมกล่าวว่า การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่เพียงแต่เป็นความต้องการส่วนบุคคลของพลเมืองแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังเป็นกุญแจสำคัญในการปรับปรุงความรู้ของผู้คน ช่วยให้พลเมืองแต่ละคนกลายเป็นบุคคลที่มีประโยชน์ต่อสังคม

บ่ายวันที่ 16 กันยายน ณ สำนักงานใหญ่คณะกรรมการกลางพรรค เลขาธิการโตลัมเป็นประธานการประชุมกับคณะกรรมการประจำของคณะกรรมการกลาง สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม

นอกจากนี้ ยังมีสมาชิกโปลิตบูโร เลขาธิการคณะกรรมการกลางพรรค ได้แก่ ประธานคณะกรรมการกลางแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม นายโด วัน เจียน หัวหน้าคณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการศึกษาส่วนกลาง นายเหงียน จ่อง เงีย สมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค ได้แก่ รองนายกรัฐมนตรี นายเล แถ่ง ลอง หัวหน้าสำนักงานคณะกรรมการกลางพรรค นายฝ่าม เจีย ตุก และรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน

ร่วมมือกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้

รายงานเกี่ยวกับกิจกรรมของสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามในสถานการณ์ใหม่ ศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Thi Doan อดีตสมาชิกคณะกรรมการกลางพรรค อดีตรอง ประธาน ประธานสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า สมาคมก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 2 ตุลาคม 1996 ตามมติหมายเลข 122/QD-TTg ลงวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 1996 ของนายกรัฐมนตรี โดยมีหน้าที่หลัก 3 ประการ ได้แก่ การส่งเสริมและสนับสนุนการเคลื่อนไหวของการเรียนรู้ที่สม่ำเสมอในหมู่ประชาชน การสร้างเงื่อนไขให้ประชาชนทุกคนได้รับความยุติธรรมและเท่าเทียมกันในการเรียนรู้

เลขาธิการโต ลัม ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ (ภาพ: Thong Nhat/VNA)

สนับสนุนกิจกรรมการจัดการเรียนการสอนในระบบการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมหาวิทยาลัยโดยผ่านรูปแบบการเรียนรู้ สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ให้นักเรียนที่ด้อยโอกาส ส่งเสริมนักเรียนที่มีผลการเรียนดี และช่วยเหลือครูในสภาวะยากลำบาก

สมาคมทำหน้าที่เป็นแกนหลักในการรวมตัวและประสานงานกับพลังทางสังคมเพื่อร่วมมือกันสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ทุกคนเรียนรู้ด้วยความสมัครใจ เรียนรู้ตลอดชีวิต และยังมีความรับผิดชอบในการช่วยเหลือผู้อื่นเรียนรู้อีกด้วย

ปัจจุบันสมาคมมีสมาชิกมากกว่า 27 ล้านคน ถือเป็นกำลังหลักในการดำเนินงานตามภารกิจที่พรรคและรัฐมอบหมาย

ผู้ที่เข้าร่วมงานส่งเสริมการศึกษาล้วนเป็นบุคลากรที่ทุ่มเท เข้าใจบทบาทของการศึกษา การส่งเสริมการเรียนรู้ และการส่งเสริมความสามารถ จึงล้วนแสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบสูงและความหลงใหลในอาชีพการให้ความรู้แก่ผู้คน

สมาคมมีเครือข่ายข้อมูลและการโฆษณาชวนเชื่อที่ค่อนข้างกว้างขวาง เผยแพร่มติของกรมการเมืองว่าด้วยการศึกษา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี และบทความของเลขาธิการอย่างรวดเร็ว นี่เป็นลมหายใจใหม่ ทั้งเตือนใจและให้กำลังใจ และเรียกร้องให้ทุกคนศึกษาหาความรู้ตลอดชีวิตเพื่อรับใช้ประเทศชาติและพัฒนาตนเอง

กองทุนส่งเสริมการศึกษาเวียดนามและทุกระดับการศึกษาก่อตั้งขึ้นจากทรัพยากรสังคม 100% สมาคมทุกระดับการศึกษาได้มอบทุนการศึกษาแก่ผู้ใหญ่และเด็กหลายล้านคนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม นักเรียนที่เรียนเก่ง สร้างโอกาสให้นักเรียนยากจนหลายพันคนได้มีโอกาสเรียนต่อ

เลขาธิการโต ลัม กล่าวสุนทรพจน์ในการประชุม (ภาพ: Thong Nhat/VNA)

สมาคมได้สร้างและขยายรูปแบบการเรียนรู้มากมาย เช่น "ครอบครัวแห่งการเรียนรู้" "กลุ่มแห่งการเรียนรู้" "ชุมชนแห่งการเรียนรู้" "หน่วยการเรียนรู้" ก่อตั้งกองทุนส่งเสริมการเรียนรู้สำหรับครอบครัวและกลุ่ม พัฒนารูปแบบรางวัล "พรสวรรค์ของชาวเวียดนาม" "การส่งเสริมการเรียนรู้ - การเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อให้มีความสามารถ" และทุนการศึกษาที่ตั้งชื่อตามคำสอนของประธานโฮที่ว่า "การเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด"...

โมเดลเหล่านี้มีส่วนสนับสนุนในการส่งเสริมการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต

นวัตกรรมวิธีการดำเนินงานใกล้ชิดรากหญ้า

หลังจากรับฟังความคิดเห็นของผู้แทนสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามที่กล่าวในการประชุม เลขาธิการ To Lam ได้กล่าวยอมรับ ยกย่อง และชื่นชมกิจกรรมและความสำเร็จของสมาคมส่งเสริมการศึกษาทั่วประเทศในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

นั่นคือความมุ่งมั่นและความรับผิดชอบของคณะกรรมการบริหารกลางของสมาคม ระบบการจัดองค์กรของสมาคมในทุกท้องถิ่น และสมาชิกกว่า 27 ล้านคนทั่วประเทศ

เมื่อเผชิญกับบริบทและความต้องการใหม่ สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามจำเป็นต้องพัฒนาวิธีการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง โดยมีส่วนสนับสนุนในทางปฏิบัติเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ปลุกเร้าวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ในหมู่ประชาชนทุกคน เพื่อให้ประชาชนทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งแกนนำและพนักงานในระบบการเมือง "กล้าคิด กล้าพูด กล้าทำ กล้ารับผิดชอบ กล้าเสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม"

ในอนาคตอันใกล้นี้ เลขาธิการได้เสนอแนวทางสำคัญ 4 ประการ สมาคมต้องยึดมั่นในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ การเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้เป็นรากฐานของการสร้างชาติแห่งการเรียนรู้ ชาติแห่งนวัตกรรม ที่เชื่อมโยงกับความมุ่งมั่นของประเทศในการพัฒนาอย่างรวดเร็วและยั่งยืน

การส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถต้องเป็นรูปธรรมและเป็นรูปธรรม มุ่งเน้นการปรับปรุงผลิตภาพแรงงาน ยกระดับสติปัญญา และสร้างโอกาสการพัฒนาให้กับประชาชนทุกคน โดยเฉพาะพื้นที่ชายแดน เกาะ พื้นที่ชนกลุ่มน้อย และพื้นที่ที่มีความยากลำบากมากมาย

เลขาธิการโต ลัม มอบภาพวาดที่ระลึกให้กับสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม (ภาพ: Thong Nhat/VNA)

การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่เพียงแต่เป็นความต้องการโดยธรรมชาติของพลเมืองทุกคนเท่านั้น แต่ยังเป็นกุญแจสำคัญในการเพิ่มพูนความรู้ของผู้คน การฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล การคิดค้นและพัฒนาความก้าวหน้า การส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมที่รวดเร็วและยั่งยืน รวมถึงการช่วยให้พลเมืองแต่ละคนกลายเป็นบุคคลที่มีประโยชน์ต่อสังคม

สมาคมจะต้องส่งเสริมการประยุกต์ใช้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในการส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถในบริบทของการพัฒนาที่แข็งแกร่งและเร่งด่วนของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล จำเป็นต้องสร้างและนำร่องโปรไฟล์การเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับประชาชน จากนั้นจึงนำไปใช้ทั่วประเทศ ศึกษาและเรียนรู้จากประสบการณ์ของโครงการ "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน - รัฐสภาดิจิทัล" ของรัฐสภา

ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนแต่ละแห่งจะต้องได้รับการยกระดับให้เป็นศูนย์การเรียนรู้แบบดิจิทัล โดยมีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต มีสื่อการเรียนรู้แบบเปิดที่เชื่อมโยงกับความต้องการในการเรียนรู้ของผู้คน และเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับโปรแกรมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ

สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามจะต้องส่งเสริมความแข็งแกร่งร่วมกันของสังคมทั้งหมด ส่งเสริมบทบาทของตนในฐานะจุดศูนย์กลางในการเชื่อมโยงธุรกิจ องค์กรทางสังคม ชาวเวียดนามโพ้นทะเล และชุมชนระหว่างประเทศ ก่อให้เกิดทรัพยากรที่ยั่งยืน โปร่งใส และยุติธรรมในการส่งเสริมการศึกษาและบุคลากรที่มีความสามารถ ดำเนินการพัฒนาวิธีการดำเนินงานอย่างต่อเนื่องเพื่อมีส่วนสนับสนุนในทางปฏิบัติให้บรรลุเป้าหมายในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ปลุกเร้าวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ในหมู่คนทุกคน

สมาคมต้องเสริมสร้างความเป็นผู้นำ ทิศทาง และการประสานงานของคณะกรรมการและหน่วยงานของพรรคในทุกระดับ กระทรวง สาขา และท้องถิ่นแต่ละแห่งต้องกำหนดเป้าหมายสำหรับแผนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้และแผนงานประจำปี โดยถือเป็นภารกิจทางการเมืองประจำ

หน่วยงานกลาง คณะกรรมการกลางแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม คณะกรรมการกลางโฆษณาชวนเชื่อและการระดมพล และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีหน้าที่รับผิดชอบในการประสานงานเพื่อติดตาม ตรวจสอบ สรุป และรายงานผลต่อโปลิตบูโรและสำนักเลขาธิการ

เลขาธิการเสนอแนะให้คณะกรรมการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมมวลชนกลาง แนวร่วมปิตุภูมิเวียดนาม และกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม รวมไว้ในแผนของตนเพื่อสรุปและประเมินกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมของสมาคม โดยเฉพาะคำสั่งหมายเลข 11-CT/TW ลงวันที่ 13 เมษายน พ.ศ. 2550 ของโปลิตบูโรว่าด้วย "การเสริมสร้างความเป็นผู้นำของพรรคในการส่งเสริมการศึกษา" เพื่อรับทราบผลลัพธ์ที่ได้รับอย่างชัดเจน ชี้ให้เห็นข้อจำกัด สาเหตุ และเสนอกลไกและนโยบายที่เหมาะสมกับความเป็นจริง

ในระหว่างกระบวนการนั้น สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามจำเป็นต้องประสานงานอย่างใกล้ชิดกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้คำแนะนำและเสนอเป้าหมายหลักและวิธีแก้ปัญหาที่เป็นไปได้และมีประสิทธิผล

แนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามควรจัดทำและออกโครงการเกี่ยวกับการจัดตั้งสมาคมโดยเร็ว และกำหนดรูปแบบการจัดตั้งสมาคมส่งเสริมการศึกษาให้แก่ท้องถิ่นต่างๆ สมาคมส่งเสริมการศึกษาทุกระดับจำเป็นต้องได้รับการปรับปรุงให้มีประสิทธิภาพ ดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ หลีกเลี่ยงพิธีการ ยึดมั่นในสาระสำคัญ และเหมาะสมกับสภาพการปฏิบัติงานของแต่ละท้องถิ่นและสถานที่ ควบคู่ไปกับการส่งเสริมความสมัครใจและการบริหารจัดการตนเองของสมาชิก

สมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนาม ซึ่งมีขอบเขตการดำเนินกิจกรรมที่กว้างขวางและมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับนโยบายการศึกษาระดับชาติ จำเป็นต้องได้รับการทบทวนให้มีกฎระเบียบที่เหมาะสม สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้สมาคมดำเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตามบทบาท ตำแหน่ง และหลักการของสมาคม

เลขาธิการโตลัมและคณะผู้แทน (ภาพ: Thong Nhat/VNA)

คณะกรรมการกลางสมาคมส่งเสริมการศึกษาเวียดนามและทุกระดับของสมาคมจำเป็นต้องให้ความสำคัญและสร้างสรรค์วิธีการดำเนินงาน ติดตามอย่างใกล้ชิดในระดับรากหญ้า และเชื่อมโยงงานส่งเสริมการศึกษาและความสามารถเข้ากับเป้าหมายเพื่อพัฒนาคนเวียดนามอย่างครอบคลุม สร้างระบบคุณค่าสำหรับคนเวียดนามในยุคใหม่ มีส่วนร่วมในการสร้างประเทศที่เจริญรุ่งเรืองและมีความสุข ส่งเสริมประเพณีการเรียนรู้ด้วยความรัก ส่งเสริมการศึกษาและความสามารถ ส่งเสริมการเคลื่อนไหวการเรียนรู้ตลอดชีวิตในหมู่ประชาชนอย่างเข้มแข็ง เน้นส่งเสริมการศึกษาในครอบครัว ตระกูล และชุมชน ส่งเสริมรูปแบบการเรียนรู้ที่ยืดหยุ่นและสร้างสรรค์ ไม่เพียงแต่ในประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงในชุมชนชาวเวียดนามในต่างประเทศด้วย

เลขาธิการใหญ่ย้ำว่าประเทศชาติของเรามีประเพณีแห่งความรักในการเรียนรู้และการเห็นคุณค่าของความสามารถ เลขาธิการใหญ่ยังเล่าถึงสิ่งที่ประธานโฮจิมินห์เคยย้ำไว้ว่า “ชาติที่โง่เขลาคือชาติที่อ่อนแอ” และในขณะเดียวกันก็แนะนำว่า “จงศึกษาเพื่อทำงาน เพื่อเป็นมนุษย์ เพื่อเป็นแกนนำ จงศึกษาเพื่อรับใช้ปิตุภูมิ เพื่อรับใช้ประชาชน”

เขายังยืนยันอีกว่า “ยิ่งสังคมก้าวหน้ามากเท่าไหร่ ก็ยิ่งมีงานมากขึ้นเท่านั้น เครื่องจักรก็ยิ่งซับซ้อนมากขึ้นเท่านั้น หากเราไม่เรียนรู้ เราก็จะล้าหลัง และหากเราล้าหลัง เราก็จะถูกกำจัด เราจะกำจัดตัวเราเอง”

ความคิดของลุงโฮคือเข็มทิศแห่งการศึกษา การฝึกอบรม และการส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถในประเทศของเรา

ด้วยจิตวิญญาณแห่งการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้และความสามารถ ซึ่งเป็นการลงทุนเชิงกลยุทธ์เพื่ออนาคตของชาติ เลขาธิการใหญ่ปรารถนาให้ทุกครอบครัวกลายเป็นเซลล์แห่งการเรียนรู้ และประชาชนทุกคนเป็นพลเมืองแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต นี่คือเส้นทางที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับเวียดนามที่จะก้าวไปข้างหน้าอย่างแข็งแกร่ง เพื่อบรรลุความปรารถนาที่จะแข็งแกร่งและมั่งคั่ง

ที่มา: https://dantri.com.vn/thoi-su/tong-bi-thu-hoc-tap-suot-doi-giup-moi-cong-dan-tro-thanh-nguoi-huu-dung-20250916222259678.htm