นครโฮจิมินห์เป็นเมืองแรกที่มีโรงเรียนที่เป็นสุข

(NLDO) - โรงเรียนที่เป็นสุขเป็นเซลล์ของสังคมที่มีความสุขซึ่งผู้อำนวยการมีบทบาทสำคัญมาก

เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จัดการประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินการตามรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขเป็นเวลา 1 ปี ปัจจุบันนครโฮจิมินห์มีโรงเรียน 2,362 แห่ง รวมถึงโรงเรียนอนุบาล 1,275 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 520 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษา 295 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 205 แห่ง สถานศึกษาต่อเนื่อง 31 แห่ง และสถาน ศึกษา เฉพาะทาง 36 แห่ง

เมื่อ 1 ปีก่อน ในปีการศึกษา 2566-2567 กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมได้จัดการประชุมเพื่อนำเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนแห่งความสุขมาใช้ โดยเกณฑ์มาตรฐาน 18 ข้อ แบ่งเป็น 3 กลุ่มมาตรฐานด้านบุคลากร ด้านการสอนและกิจกรรมการศึกษา และด้านสภาพแวดล้อมทางการศึกษา สถาบันการศึกษา 100% ได้นำเกณฑ์มาตรฐานโรงเรียนแห่งความสุขไปปรับใช้เพื่อปรับปรุงคุณภาพการสอนและการศึกษาของสถาบันการศึกษา และปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักเรียน

Trường học hạnh phúc tại TP HCM có gì đặc biệt? - Ảnh 1. — เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จัดการประชุมเพื่อทบทวนการดำเนินการตามรูปแบบโรงเรียนแห่งความสุขในรอบ 1 ปี

นาย Duong Tri Dung รองผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลา 1 ปี ฝ่ายดังกล่าวจำเป็นต้องทำการวิจัยเพิ่มเติม อ้างอิง และเรียนรู้จากแบบจำลองการสร้างโรงเรียนที่มีความสุขและโรงเรียนขั้นสูงในประเทศและต่างประเทศ เพื่อเป็นพื้นฐานในการแนะนำคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ในการดำเนินการตามแผนดังกล่าวไปยังสถาบันการศึกษาทั้งหมดในพื้นที่ ในทางกลับกัน ในเวลาอันใกล้นี้ ชุดเกณฑ์สำหรับการสร้างโรงเรียนที่มีความสุขยังต้องมีการวิจัยและการประเมินเชิงปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง เพื่อปรับให้เหมาะสมกับข้อกำหนดใหม่ของงานการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับความต้องการเชิงปฏิบัติของสังคม...

นายเหงียน วัน ฟุก รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า นครโฮจิมินห์เป็นเมืองแรกในประเทศที่ดำเนินการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขอย่างเป็นระบบ เมื่อปีที่แล้ว นครโฮจิมินห์ได้ยืนยันถึงบทบาทอันสร้างสรรค์และริเริ่มในการนำรูปแบบนี้มาใช้ โรงเรียนในเมืองไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ถ่ายทอดความรู้และทักษะเท่านั้น แต่ยังค่อยๆ กลายเป็นบ้านหลังที่สองแห่งความสุขอย่างแท้จริงอีกด้วย ที่นั่น นักเรียนแต่ละคนได้รับการเคารพในความแตกต่างของตนเอง และสัมผัสได้ถึงความรักและการแบ่งปันจากเพื่อนและครู

Trường học hạnh phúc tại TP HCM có gì đặc biệt? - Ảnh 2. — รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า นครโฮจิมินห์เป็นเมืองแรกในประเทศที่ดำเนินการก่อสร้างโรงเรียนแห่งความสุขอย่างเป็นระบบ

“โรงเรียนแห่งความสุขเป็นแนวคิดที่พิเศษและน่าสนใจมาก แต่ก็ยากที่จะนำไปปฏิบัติเช่นกัน เกณฑ์ต่างๆ จะต้องนำไปปฏิบัติอย่างเป็นระบบ หลีกเลี่ยงขั้นตอนหรือการประเมินทางการบริหาร ฉันขอเสนอให้เมืองส่งเสริมจิตวิญญาณนั้นต่อไป รักษาและขยายค่านิยมหลัก เพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนแห่งความสุขไม่ได้หยุดอยู่แค่คำขวัญเท่านั้น แต่จะต้องลงลึกและนำไปสู่ผลลัพธ์ในทางปฏิบัติ” นายฟุกเน้นย้ำ

นายเหงียน วัน เฮียว ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่านครโฮจิมินห์มีโรงเรียนเกือบ 2,400 แห่ง หลังจากดำเนินการมาเป็นเวลา 1 ปี มีโรงเรียนเพียงมากกว่า 1,500 แห่งเท่านั้นที่ได้รับการประเมินตามเกณฑ์โรงเรียนแห่งความสุขที่กรมการศึกษาและฝึกอบรมกำหนดไว้

“ผมขอเสนอให้หัวหน้าหน่วยงานประเมินอย่างจริงจังว่าโรงเรียนของตนได้บรรลุเกณฑ์ใดๆ ของโรงเรียนแห่งความสุขหรือไม่ กรมจะไม่ตรวจสอบการนำแบบจำลองนี้ไปปฏิบัติ แต่ผมหวังว่าการสร้างโรงเรียนแห่งความสุขจะกลายเป็นความตระหนักรู้ของโรงเรียนและครู” นายฮิวร้องขอ

ผู้นำภาคการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองยังเน้นย้ำว่า โรงเรียนที่มีความสุขคือเซลล์ของสังคมที่มีความสุข ซึ่งผู้อำนวยการโรงเรียนมีบทบาทสำคัญ การเปลี่ยนแปลงเพื่อโรงเรียนที่มีความสุขเริ่มต้นด้วยการเปลี่ยนแปลงของผู้อำนวยการโรงเรียน

ที่มา: https://nld.com.vn/truong-hoc-hanh-phuc-tai-tp-hcm-co-gi-dac-biet-196241129145337984.htm