เมื่อเช้าวันที่ 27 มีนาคม คณะผู้แทนกำกับดูแลของคณะกรรมการประจำสภาแห่งชาติได้ประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เกี่ยวกับนวัตกรรมโปรแกรม การศึกษา ทั่วไปและตำราเรียน
ครูวิชาเดียวสอนหลายวิชา
เกี่ยวกับนวัตกรรมของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปและตำราเรียนตั้งแต่เดือนพฤศจิกายน 2557 ถึงเดือนมิถุนายน 2565 คณะผู้แทน รัฐสภา นครโฮจิมินห์ประเมินว่า ในปัจจุบันคณาจารย์ของเมืองยังไม่มีความสม่ำเสมอในแง่ของโครงสร้างรายวิชา
ครูที่ได้รับมอบหมายให้สอนวิชาผสม ( วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์) และกิจกรรมการศึกษาใหม่ๆ (กิจกรรมแนะแนวเชิงประสบการณ์และอาชีพ และการศึกษาท้องถิ่น) ต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย เนื่องจากได้รับการฝึกอบรมเพียงวิชาเดียว หรือต้องสอนนอกเวลา สำหรับวิชาใหม่ ครูไม่ได้รับการฝึกอบรมอย่างเป็นทางการ
คณะผู้แทนกำกับดูแลคณะกรรมการประจำสภาแห่งชาติได้ประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เกี่ยวกับหลักสูตรและนวัตกรรมตำราเรียน
การดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 เกิดขึ้นท่ามกลางสถานการณ์การระบาดใหญ่ของโควิด-19 ที่ซับซ้อน ตลอดระยะเวลากว่า 1 ภาคการศึกษาในปีการศึกษา 2564-2565 นักเรียนได้เรียนออนไลน์
เรื่องนี้ส่งผลกระทบอย่างมากต่อกระบวนการดำเนินโครงการและตำราเรียน โดยเฉพาะวิธีการและรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ไปในทิศทางที่ดี การส่งเสริมบทบาทของผู้เรียน และการอบรมครูในการใช้ตำราเรียน
กระทรวงมหาดไทยอนุญาตให้มีการจ้างครูแบบมีสัญญาจ้าง แต่ข้อกำหนดนี้ใช้ได้เฉพาะกับหน่วยงานที่ปกครองตนเองบางส่วนเท่านั้น หน่วยงานที่ดำเนินงานโดยใช้งบประมาณ 100% ไม่สามารถจ้างครูแบบมีสัญญาจ้างได้ ดังนั้นปัญหาการขาดแคลนครูในเมืองจึงยังไม่ได้รับการแก้ไขอย่างสมบูรณ์
โครงการโรงเรียนประถมศึกษาปี 2561 ดำเนินการสอนวันละสองครั้ง การจัดสอนวันละสองครั้งเป็นหนึ่งในความท้าทายสำหรับบางเขตพื้นที่ที่มีผู้อพยพจำนวนมาก และอัตราส่วนห้องเรียนต่อห้องเรียนยังไม่สอดคล้องกับการเติบโตของประชากร
อัตราส่วนครูต่อชั้นเรียนไม่เพียงพอต่อความต้องการ และการขาดแคลนห้องเรียนที่จะจัดการเรียนการสอนแบบ 2 ชั่วโมงในปีต่อๆ ไป เมื่ออัตราการสอนแบบ 2 ชั่วโมงในโรงเรียนประถมศึกษาเพิ่มขึ้น จะเป็นปัญหาใหญ่สำหรับเมือง
ปัจจุบัน เมืองมี 11 เขตที่รับประกันว่านักเรียน 100% จะเรียน 2 ภาคเรียน/วัน ได้แก่ เขต 1, 2, 3, 5, 6, 7, 9, 10, ฟู่ญวน, นาเบ, กานโจ บางเขต เช่น เขต 12, เตินฟู, บินห์เติน มีอัตรานักเรียนที่เรียน 2 ภาคเรียน/วันต่ำกว่า 50% ส่วนเขตอื่นๆ รับประกันว่านักเรียนที่เรียน 2 ภาคเรียน/วันเพียง 70% - 90% เท่านั้น
โรงเรียนบางแห่งมีพื้นที่จำกัด บางแห่งตั้งอยู่ในเขตชานเมืองหรือพื้นที่ที่มีแรงกดดันจากผู้อพยพสูง (บิ่ญจันห์ บิ่ญเติน ฮอกมอน เขต 12) สนามเด็กเล่นมีจำกัด ห้องเรียนวิชาต่างๆ ไม่เพียงพอ ห้องเรียนที่ใช้งานได้จริง (โดยเฉพาะห้องคอมพิวเตอร์) เนื่องจากห้องเรียนทุกห้องเน้นการเรียนรู้ของนักเรียน อุปกรณ์การเรียนการสอนยังไม่พร้อม โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์ที่ใช้สำหรับการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่
ตามรายงานของทีมประเมินผล พบว่าช่วงเวลาการเรียนการสอนออนไลน์ค่อนข้างยาวนานเนื่องจากผลกระทบจากการระบาด และนักเรียนบางคนไม่มีอุปกรณ์การเรียนรู้
นอกจากนี้ เวลาในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนยังมีจำกัด ซึ่งส่งผลต่อผลการเรียนรู้ของนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครูจึงต้องใช้เวลามากขึ้นในการช่วยเหลือพวกเขาเมื่อกลับมาเรียนแบบพบหน้ากัน นอกจากนี้ การเรียนรู้ออนไลน์ในระยะยาวยังส่งผลต่อจิตวิทยาและทักษะชีวิตบางประการของนักเรียนอีกด้วย
ไม่สามารถรับสมัครได้ มีผู้ลงทะเบียนน้อยกว่าโควตา
การสรรหาครูเป็นเรื่องยาก จำนวนผู้สมัครมักจะต่ำกว่าเป้าหมาย บางครั้งไม่มีผู้สมัครเลย ทำให้โรงเรียนหลายแห่งในเมืองขาดแคลนครูผู้สอนหลายวิชา โดยเฉพาะครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ ครูผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ และครูผู้สอนวิชาศิลปะ อัตราส่วนครูต่อชั้นเรียนไม่เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการสอนแบบ 2 เซสชั่น/วัน
สำหรับคุณสมบัติและทักษะวิชาชีพของครูบางท่าน คณะผู้แทนฯ ประเมินว่ามีความไม่สม่ำเสมอ โครงสร้างบุคลากรไม่สมเหตุสมผล และขาดแคลนครูในวิชาเฉพาะทาง เช่น ภาษาอังกฤษ เทคโนโลยีสารสนเทศ ดนตรี วิจิตรศิลป์ และพลศึกษา ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ ภาษาอังกฤษและเทคโนโลยีสารสนเทศจะเป็นวิชาบังคับตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และวิชาเลือกสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2
ปัจจุบันกระทรวงการคลังยังไม่มีระเบียบกำหนดการใช้จ่ายงบประมาณเพื่อการอบรมและพัฒนาวิชาชีพบุคลากรราชการ รวมถึงสถานศึกษา
นอกจากนี้ สถาบันการศึกษาในนครโฮจิมินห์ยังมีปัญหาในการประมาณงบประมาณประจำปีในการดำเนินโครงการจัดการฝึกอบรมและส่งเสริมโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 และส่งเสริมครูผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและเทคโนโลยี ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติสำหรับผู้บริหารและครูในนครโฮจิมินห์
เอกสารการศึกษาท้องถิ่นของเมืองได้รับการจัดสรรล่าช้าและไม่รับประกันเวลาที่จำเป็นในการให้บริการงานการสอนซึ่งส่งผลกระทบต่อคุณภาพการเรียนรู้วิชานี้บางส่วน แม้ว่าเนื้อหาจะดีมากและเหมาะสมกับความเป็นจริงของเมืองก็ตาม
ครูยังคงสับสนเมื่อจะนำหลักสูตรใหม่มาใช้
คณะผู้แทนได้พิจารณาแล้วว่าสาเหตุของการมีอยู่และข้อจำกัดดังกล่าวนั้นเกิดจากการพัฒนาที่ซับซ้อนของการระบาดของโควิด-19 ดังนั้นการฝึกอบรมโดยตรงของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปสำหรับผู้จัดการและครูประจำปี 2561 จึงถูกขัดจังหวะ
สิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อจิตวิทยาของครู คุณภาพของการฝึกอบรมเมื่อใช้แบบฟอร์มออนไลน์มีข้อจำกัดทั้งในด้านปฏิสัมพันธ์และการปฏิบัติจริง ทำให้ความสามารถในการซึมซับและนำเนื้อหาการฝึกอบรมไปประยุกต์ใช้ในการสอนไม่ได้ผลอย่างที่คาดหวังไว้ นักเรียนเรียนออนไลน์ โรงเรียนไม่สามารถจัดกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ ได้ ดังนั้นการสอนและการศึกษาเพื่อพัฒนาศักยภาพและคุณภาพของนักเรียนจึงเป็นเรื่องยาก
ในทางกลับกัน เนื่องจากเงินทุนที่ดินมีจำกัด ความคืบหน้าในการก่อสร้างและขยายโรงเรียนใหม่ยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนดด้านพื้นที่สนามเด็กเล่น พื้นที่ฝึกอบรม นอกจากนี้ โรงเรียนยังมีสิ่งอำนวยความสะดวกเสริมต่างๆ อีกด้วย... จึงเป็นการยากที่จะจัดกิจกรรมการศึกษา
บุคลากรทางการสอนในบางโรงเรียนยังไม่สามารถปฏิบัติตามข้อกำหนดของโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 ทั้งในด้านจำนวนและโครงสร้างรายวิชา ครูบางคนยังคงสับสนในการนำหลักสูตรใหม่มาใช้ โดยการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับการพัฒนาศักยภาพและคุณภาพของนักเรียน จำนวนครูที่เพิ่มขึ้นในแต่ละปียังไม่เพียงพอต่อความต้องการ ครูบางคนยังพัฒนานวัตกรรมช้า ขาดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะด้วยตนเองอย่างจริงจัง
นักเรียนบางคนยังไม่พัฒนาศักยภาพในการพึ่งพาตนเอง เรียนรู้ด้วยตนเอง มีความคิดสร้างสรรค์ และแก้ปัญหาได้... พวกเขาขาดความมั่นใจและความกล้าหาญในกระบวนการเรียนรู้อย่างแท้จริง เพราะครูไม่ได้ให้ความสำคัญกับวิธีการสอน ไม่ได้จัดรูปแบบการเรียนรู้ที่เหมาะสมเพื่อช่วยให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นและมั่นใจ นอกจากนี้ ผู้ปกครองจำนวนหนึ่งยังไม่ใส่ใจในการเรียนรู้ของบุตรหลาน
ทีมติดตามยังแสดงความคิดเห็นว่าสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การเรียนการสอนของโรงเรียนบางแห่งไม่เป็นไปตามข้อกำหนดที่แท้จริงในการดำเนินโครงการ อุปกรณ์การเรียนการสอนสำหรับชั้นเรียนใหม่ที่เปิดดำเนินการในแต่ละปีไม่ได้รับการจัดสรรอย่างทันท่วงที
(ที่มา: Vietnamnet)
มีประโยชน์
อารมณ์
ความคิดสร้างสรรค์
มีเอกลักษณ์
ความโกรธ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)