ความขัดแย้งเรื่องนักเรียนสร้างกฎห้องเรียนของตัวเอง

เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน หนังสือพิมพ์ Mainichi Shimbun อ้างคำพูดของนักเรียนวัย 13 ปีในชั้นเรียนที่โรงเรียนมัธยมต้นแห่งหนึ่ง (เมือง Okegawa จังหวัด Saitama) ว่าตั้งแต่ปีการศึกษาใหม่เริ่มต้นในเดือนเมษายน 2023 นอกเหนือจากรายการกฎของโรงเรียนที่พิมพ์ออกมาแล้ว ครูประจำชั้นยังประกาศกฎของชั้นเรียนแยกกันหลายข้อที่นักเรียนเป็นคนสร้างขึ้นเองอีกด้วย

"เหมือนทุกคนในชั้นเรียนกำลังมองดูกันอยู่"

นักศึกษารายหนึ่งเล่าว่า “ถ้าฉันลืมนำสิ่งของจำเป็นมาชั้นเรียนบ่อยๆ ฉันจะไม่สามารถกินอาหารเพิ่มเติม (หลังจากมื้อหลัก) ในช่วงพักเที่ยง และจะไม่ได้รับอนุญาตให้ออกจากห้องเรียนในช่วงพักระหว่างคาบเรียน”

นักเรียนคนดังกล่าวยังกล่าวอีกว่า หากเขาละเมิดกฎของชั้นเรียน หัวหน้าชั้นเรียนจะรายงานเรื่องนี้ต่อครูประจำชั้น ในบางวันเรียน เนื่องจากเขาละเมิดกฎของชั้นเรียน นักเรียนคนนี้จึงไม่กล้าเข้าห้องน้ำในช่วงพักระหว่างคาบเรียน

“ผมรู้สึกกดดัน เหมือนทุกคนในชั้นเรียนกำลังมองดูกันและกัน” นักเรียนคนดังกล่าวบอกกับแม่วัย 48 ปีของเขา

นักเรียนรับประทานอาหารกลางวันในห้องเรียนที่ประเทศญี่ปุ่น

“สำหรับครอบครัวที่ยากจน อาหารกลางวันเสริมจะช่วยเพิ่มคุณค่าทางโภชนาการให้กับนักเรียนได้ และนักเรียนบางคนต้องเข้าห้องน้ำเพราะมีปัญหาสุขภาพ กฎในห้องเรียนเช่นนี้อาจขัดขวางการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจของนักเรียน และละเมิดสิทธิเด็ก” คุณแม่กล่าว

เมื่อถึงปีการศึกษาใหม่ (เริ่มในเดือนเมษายน 2024) กฎห้องเรียนทั้งสองข้อข้างต้นได้ถูกยกเลิกไปแล้ว ในการสัมภาษณ์กับ Mainichi Shimbun รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่านักเรียนหลายคนมักลืมของและชั้นเรียนคิดว่ากฎห้องเรียนจะช่วยแก้ปัญหานี้ได้ อย่างไรก็ตาม กฎนี้ไม่เหมาะสมเพราะบังคับให้นักเรียนไม่พักระหว่างชั้นเรียนหรือเข้าห้องน้ำ

กฎอื่นๆ ในห้องเรียนที่กล่าวไว้ข้างต้นยังคงเหมือนเดิม แต่หัวหน้ากลุ่มจะต้องตรวจสอบและชี้ให้เห็นบริเวณที่นักเรียนไม่ได้ทำความสะอาดอย่างถูกต้อง

ผู้อำนวยการไม่ทราบกฎระเบียบของชั้นเรียนทั้งหมด

รองผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่าคณะกรรมการโรงเรียนจัดประชุมเพื่อหารือกับครูประจำชั้นเกี่ยวกับกฎระเบียบเฉพาะของห้องเรียน

อย่างไรก็ตาม ตามรายงานของ Mainichi Shimbun คณะกรรมการโรงเรียนไม่เข้าใจกฎของห้องเรียนบางข้อ เช่น “เชือกผูกกางเกงพละของนักเรียนต้องเป็นสีเดียวกัน” นักเรียนชายเล่าว่า “ทั้งห้องอยู่ในความโกลาหลเมื่อนักเรียนคนหนึ่งเปลี่ยนสีเชือกผูก”

ตามที่รองผู้อำนวยการโรงเรียนได้กล่าวไว้ เป้าหมายของการให้เด็กนักเรียนสร้างกฎในห้องเรียนของตนเองก็เพื่อเพิ่มความรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของชุมชนและพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหา รองผู้อำนวยการยอมรับว่า “ความคิดของเด็กนักเรียนบางคนนั้นยอดเยี่ยม แต่ก็มีกฎในห้องเรียนที่ไม่เหมาะสมด้วยเช่นกัน ครูประจำชั้นจะทบทวนกฎในห้องเรียนอย่างละเอียดมากขึ้น”

ศาสตราจารย์เรียว อุชิดะ จากมหาวิทยาลัยนาโกย่า กล่าวว่าเด็กๆ อาจเสนอกฎเกณฑ์ที่ไม่สมเหตุสมผล และโรงเรียนและครูประจำชั้นควรปฏิเสธข้อเสนอที่ไม่เหมาะสมตั้งแต่แรก

ก่อนหน้านี้สื่อญี่ปุ่นรายงานเรื่องกฎระเบียบโรงเรียนที่ไม่สมเหตุสมผลซึ่งดึงดูดความสนใจของประชาชน

ในปี 2022 โรงเรียนในญี่ปุ่นเกือบ 200 แห่งได้ประกาศยกเลิกกฎเกณฑ์ที่ก่อให้เกิดข้อโต้แย้งเกี่ยวกับสีผมและชุดชั้นในของนักเรียน กระทรวง ศึกษาธิการ ของญี่ปุ่นระบุว่าโรงเรียนจะต้องได้รับความเห็นพ้องจากผู้ปกครองและนักเรียนเมื่อออกกฎเกณฑ์ นอกจากนี้ โรงเรียนจะต้องยอมรับคำวิพากษ์วิจารณ์และข้อเสนอแนะจากผู้ปกครองและนักเรียนเพื่อปรับเปลี่ยนหรือเพิ่มเติมกฎเกณฑ์ดังกล่าวโดยเร็ว

ที่มา: https://thanhnien.vn/nhat-ban-tranh-cai-viec-hoc-sinh-tu-dua-ra-noi-quy-lop-185240619163318258.htm