เด็กก่อนวัยเรียนควรเริ่มเรียน STEM หรือไม่?

การศึกษา ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) ถูกบูรณาการเข้ากับกิจกรรมต่างๆ มากมายในโรงเรียนอนุบาล

หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง "การออกแบบและการจัดกิจกรรมการศึกษา STEM สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน" ซึ่งจัดโดยกรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์ ร่วมกับสมาคมการศึกษาปฐมวัยเอกชน ได้สิ้นสุดลงแล้ว ณ นครโฮจิมินห์ในวันนี้ (22 ธันวาคม)

การฝึกอบรมจัดขึ้นที่โรงเรียนอนุบาลน้ำไซ่ง่อน เขต 7; โรงเรียนอนุบาล 19/5 เขต 1; โรงเรียนอนุบาลแฮปปี้เฮาส์ เขตตันฟู; และโรงเรียนอนุบาลมังนน 1 เขต 10 ซึ่งเป็นตัวแทนของกลุ่มวิชาชีพ 4 กลุ่มในนครโฮจิมินห์

ในระหว่างการฝึกอบรม นายโด ดุย ฮุง และนางสาวบุย ทันห์ อัญ ตัวแทนจากสมาคมการศึกษาปฐมวัยเอกชน ได้ให้ความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ STEM สำหรับเด็กปฐมวัย ช่วยให้ครูเข้าใจการประยุกต์ใช้ STEM ในระดับปฐมวัยได้ดียิ่งขึ้น

ครูและผู้บริหารได้ตั้งคำถามและได้รับคำตอบมากมายเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้การศึกษา STEM สำหรับเด็ก

คุณบุย ทันห์ อัญ ในระหว่างการฝึกอบรม

นางบุย ทันห์ อัญ กล่าวว่า การศึกษา STEM ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีม ทักษะการร่วมมือ ความรู้ด้านเทคโนโลยี และโอกาสในการเรียนรู้แนวคิด ทางวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ การศึกษา STEM ยังช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ ตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมมากขึ้น มีทักษะชีวิต และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในระดับโลก

ทำไมเด็ก ๆ ควรได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการศึกษาด้าน STEM ตั้งแต่ชั้นอนุบาล? นางบุย ทันห์ อัญ กล่าวว่า กิจกรรมที่เน้น STEM จะสร้างสภาพแวดล้อมที่เด็กเล็กและครูสามารถได้รับประสบการณ์ทักษะมากมาย คิดอย่างมีวิจารณญาณ ทดลอง และเรียนรู้จากความผิดพลาด... ซึ่งจะช่วยให้แต่ละบุคคลพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อนได้

หลักสูตรอบรมเชิงปฏิบัติการ "การออกแบบและการจัดกิจกรรมการศึกษา STEM สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน" มีผู้เข้าร่วมจากหน่วยงานต่างๆ ได้แก่ ผู้แทนจากกรมการศึกษาปฐมวัย (กรมการศึกษาและการฝึกอบรมแห่งนครโฮจิมินห์) ผู้นำและผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรมระดับอำเภอและจังหวัดที่รับผิดชอบด้านการศึกษาปฐมวัย ตลอดจนผู้บริหารและครูจำนวนมากจากโรงเรียนเอกชน โรงเรียนอนุบาลอิสระ และโรงเรียนอนุบาลเอกชน

นางหลง ถิ ฮง เดียป หัวหน้าฝ่ายการศึกษาปฐมวัย กรมการศึกษาและการฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ กล่าวในการฝึกอบรมว่า นครโฮจิมินห์เป็นหนึ่งในหกจังหวัดและเมืองทั่วประเทศที่นำร่องโครงการการศึกษาปฐมวัยรูปแบบใหม่ ซึ่งเป็นการเริ่มต้นทิศทางการพัฒนาใหม่และเสริมสร้างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการศึกษาปฐมวัย นางเดียปกล่าวเพิ่มเติมว่า ผู้นำและผู้แทนสำคัญที่เข้าร่วมการฝึกอบรมมีโอกาสที่จะแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพกับเนื้อหาหลัก และจำเป็นต้องเข้าใจและนำการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการศึกษาปฐมวัยไปใช้ในหน่วยงานของตนอย่างมีประสิทธิภาพ

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนอนุบาลของรัฐและเอกชนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ได้นำการศึกษา STEM มาใช้

ในช่วงไม่นานมานี้ โรงเรียนอนุบาลทั้งของรัฐและเอกชนหลายแห่งในนครโฮจิมินห์ได้บูรณาการและประยุกต์ใช้การศึกษา STEM เข้ากับกิจกรรมต่างๆ มากมาย

STEM เป็นคำย่อของ Science, Technology, Engineering, and Math (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์) STEM เป็นหลักสูตรที่ยึดหลักการพัฒนาความรู้และทักษะด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์แบบบูรณาการ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ แทนที่จะสอนวิชาทั้งสี่แยกกัน STEM จะรวมวิชาเหล่านี้เข้าด้วยกันเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่สอดคล้องกัน โดยอิงจากแอปพลิเคชันในโลกแห่งความเป็นจริง

ลิงก์แหล่งที่มา: https://thanhnien.vn/tre-mam-non-da-nen-hoc-stem-chua-185231222181428883.htm