คณบดีคณะฯ ขึ้นเป็นผู้อำนวยการฝ่ายกิจการนอกมหาวิทยาลัย ทำอย่างไรจึงจะทำให้ทั้งสองฝ่ายมีความสุข?

นายหยุนห์ ตรอง เฮียน ดำรงตำแหน่งกรรมการผู้จัดการใหญ่บริษัท Cocoro International Joint Stock Company เข้าร่วมเวิร์กช็อป "แนะนำงานในญี่ปุ่น" ณ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และการเงิน นครโฮจิมินห์ ในปี 2022 - ภาพโดย: KHÁNH VY

ตามรายงานของ Tuoi Tre Online ดร. Huynh Trong Hien หัวหน้าภาควิชาการศึกษาด้านญี่ปุ่น มหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) ผู้ถูก "กล่าวหา" ว่าดำรงตำแหน่งทั้งผู้อำนวยการและประธานกรรมการบริหาร บริหารจัดการบริษัทเอกชนหลายแห่งโดยตรงในช่วงที่ผ่านมา เพิ่งยื่นหนังสือลาออก

เหตุการณ์ดังกล่าวได้ดึงดูดความสนใจจากสาธารณชนอีกครั้งและสร้างความเห็นที่หลากหลาย

แล้วจะแก้ไขปัญหาที่อาจารย์ภาคธุรกิจทำงานโดยเอาขาข้างหนึ่งเข้าและอีกข้างหนึ่งออกได้อย่างไร? ต่อไปนี้เป็นความคิดเห็นบางส่วนจากผู้อ่าน

อาจารย์ภาคธุรกิจควรเป็นอาจารย์พิเศษเท่านั้น

- ถึงแม้เราจะยังคงสนับสนุนให้อาจารย์มหาวิทยาลัยได้ใกล้ชิดความเป็นจริง มีความสามารถหลายด้าน...เงื่อนไขแรกคือต้องปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องในปัจจุบัน หากกฎหมายไม่อนุญาตให้ข้าราชการทำหลายอย่างพร้อมกันเช่นนั้น คุณก็ต้องปฏิบัติตาม

ผู้อ่านฮา

- ไม่อาจปฏิเสธได้ว่าอาจารย์ผู้ทำงานในภาคธุรกิจได้นำความสดใหม่และประสบการณ์จริงมาสู่นักศึกษา อย่างไรก็ตาม อาจารย์เหล่านี้ควรเป็นเพียงวิทยากรรับเชิญเท่านั้น

พูดตรงๆ ก็คือ อาจารย์จากบริษัทต่างๆ ไม่ค่อยใส่ใจหรือติดตามนักศึกษาอย่างใกล้ชิด และไม่ค่อยเชื่อมโยง สนับสนุน หรือแนะนำนักศึกษาเหมือนกับอาจารย์ที่ทำงานแค่ในโรงเรียนเท่านั้น

นักเรียนที่อ่าน

- ใครก็ตามที่พูดว่าอาจารย์ที่ทำงานในธุรกิจสามารถสอนได้แค่ภาคปฏิบัติเท่านั้น ควรพิจารณาใหม่อีกครั้ง เพราะมันขึ้นอยู่กับวิชา มหาวิทยาลัยที่สอนเพียงการฝึกปฏิบัติให้แก่นักศึกษาเท่านั้น จะเป็นสถาบันอาชีวศึกษา! หากเป็นเช่นนั้น เหตุใดนักศึกษาจึงต้องใช้เวลา 3-4 ปีในการเรียนที่มหาวิทยาลัย ในขณะที่พวกเขาเพียงแค่ต้องทำงานในธุรกิจเพียง 6 เดือนถึง 1 ปีเท่านั้นเพื่อรับประสบการณ์จริง?

ผู้อ่าน ฮวง ฟอง

- กฎหมายกำหนดให้ข้าราชการและพนักงานรัฐวิสาหกิจไม่สามารถดำรงตำแหน่งผู้จัดการหรือบริหารงานในองค์กรได้ด้วยเหตุผลใดๆ ทั้งสิ้น ไม่ต้องพูดถึงการเป็นคณบดีแผนกและยังเป็นเจ้าของหรือผู้จัดการของธุรกิจหลายแห่งในอุตสาหกรรมเดียวกันถือเป็นการขัดกันทางผลประโยชน์กับคณะและก่อให้เกิดการแข่งขันที่ไม่เป็นธรรมกับธุรกิจในอุตสาหกรรมเดียวกัน หากคุณเป็นคนดีและทุ่มเท คุณสามารถลาออกจากตำแหน่งหัวหน้าแผนกและมาเป็นอาจารย์พิเศษให้กับทางโรงเรียนเพื่อมุ่งเน้นการดำเนินธุรกิจให้บรรลุบทบาทหน้าที่ของคุณได้

ผู้อ่าน หลี่ ตง ฟุก

มันเป็นเรื่องยากที่จะทำให้ทั้งสองฝ่ายมีความสุข

- แทนที่จะพยายามรักษาตำแหน่งหัวหน้าแผนกและทนกับคำพูดนินทา คุณสามารถมอบตำแหน่งนั้นให้กับคนที่สามารถทุ่มเทให้กับงานนี้ได้และมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาบริษัท

ครูเป็นแหล่งความรู้อันล้ำค่า มีทั้งความเชี่ยวชาญและความสัมพันธ์อันดี ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการพัฒนาบริษัท สร้างงานมากมาย และเป็นทรัพย์สินอันล้ำค่าสำหรับสังคม ในเวลาเดียวกันยังเป็นสะพานที่แข็งแกร่งระหว่างโรงเรียนและธุรกิจ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อทั้งสองฝ่าย

ผู้อ่าน วินห์

- ครูเหล่านี้เป็นคณบดีในมหาวิทยาลัยใหญ่ๆ ที่มีนักศึกษาหลายพันคน และยังมีตำแหน่งสำคัญในบริษัทเอกชนภายนอกอีกด้วย พวกเขาเก่งนะ แต่ไม่ได้น่าประทับใจเท่าไหร่

ในที่นี้ข้าพเจ้าต้องการจะพูดถึงศักดิ์ศรีของครู ซึ่งจะต้องมีความรู้ที่ดีที่จะถ่ายทอดให้กับลูกศิษย์ และยังต้องมีจรรยาบรรณที่ดีเพื่อเป็นแบบอย่างให้แก่ลูกศิษย์อีกด้วย

การจัดการงานธุรกิจทั้งหมดขณะเดียวกับที่ต้องดูแลงานสอนและบริหารจัดการที่โรงเรียนเป็นเรื่องยาก

โดยปกติแล้วผู้คนจะมุ่งเน้นไปที่อาชีพของตัวเอง (แม้ว่าอาชีพนั้นจะมากหรือน้อยก็ขึ้นอยู่กับตำแหน่งที่เรียนในโรงเรียน) โดยไม่ต้องพูดถึงเรื่องอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสวัสดิการ ครูควรจะชัดเจนและเน้นไปที่สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับพวกเขา ไม่ใช่พยายามทำทุกอย่าง

ผู้อ่าน Cat Duong

- จุดมุ่งหมายของ การศึกษา และการฝึกอบรม คือ เพื่อสร้างคุณค่าไม่เพียงแต่สำหรับผู้เรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสถาบันการฝึกอบรมและสังคมด้วย เพื่อบรรลุเป้าหมายดังกล่าว อาจารย์ต้องมีคุณสมบัติทั้งหมดของครู ได้แก่ บทบาทของครู ผู้ฝึกสอน นักวิจัย และผู้จัดการ

นี่แสดงให้เห็นว่าอาจารย์สามารถสร้างคุณค่าสูงสุดให้กับการพัฒนาผู้คนและสังคมได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาพิสูจน์ได้ว่าทฤษฎีในหนังสือสามารถเป็นจริงได้ในทางปฏิบัติ ซึ่งถือเป็นความสำเร็จด้วยกระบวนการเรียนรู้

กฎระเบียบเป็นเพียงแนวทางเพื่อให้กระบวนการนี้พัฒนาได้ดีที่สุด จากนั้นเราจึงจะสามารถส่งเสริมการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์โดยทั่วไป ไม่เพียงแต่คุณภาพของคณาจารย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณภาพของทรัพยากรมนุษย์ผ่านการฝึกอบรมด้วย

ดังนั้น จึงสนับสนุนให้คณบดีแผนกเป็นผู้อำนวยการของบริษัทภายนอกในขณะที่ยังคงปฏิบัติหน้าที่และความรับผิดชอบอย่างเต็มความสามารถในสถาบันฝึกอบรม

เราควรวิพากษ์วิจารณ์เฉพาะผู้ที่ทำงานไม่เต็มที่และไม่ปฏิบัติตามบทบาทและความรับผิดชอบต่อผู้เรียน สถาบันฝึกอบรม และสังคมเท่านั้น

นักอ่าน

ที่มา: https://tuoitre.vn/truong-khoa-lam-giam-doc-doanh-nghiep-ngoai-truong-sao-cho-tron-ven-doi-duong-20240528164416523.htm