จากเด็กชายที่เก็บตัวจนกลายมาเป็นครูสอนเทคโนโลยีที่ช่วยให้นักเรียนก้าวสู่ระดับนานาชาติ

Tran Viet Long ซึ่งเคยถูกแยกออกจากสังคมเนื่องจากโรคสมองพิการ กลายมาเป็นครูสอนด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยให้คำแนะนำนักเรียนพิการโดยตรงเพื่อให้ก้าวสู่เวทีระดับนานาชาติ

ตั้งแต่เกิดมา โชคชะตาดูเหมือนจะไม่เข้าข้างเจิ่น เวียด ลอง (อายุ 25 ปี ฮานอย ) โรคสมองพิการเล็กน้อยทำให้ด้านซ้ายของเขาอ่อนแรงลง แขนซ้ายแข็งเกร็ง และขาอ่อนแรง ลองขยับตัวไม่ได้เหมือนเด็กคนอื่นๆ และไม่สามารถถือของโปรดได้อย่างสบาย ความฝันในวัยเด็กของเขาจึงดูเหมือนจะจบลงเร็วมาก

การเติบโตมาโดยถูกรายล้อมไปด้วยสายตาที่คอยจับผิดและคำนินทาจากคนนอก ทำให้ลองค่อยๆ เก็บตัวและเก็บตัวมากขึ้น จนสร้าง "เปลือก" ขึ้นมาเพื่อหลีกหนีความเจ็บปวดที่มองไม่เห็นซึ่งรายล้อมเขาอยู่ทุกวัน

ตรัน เวียด ลอง (อายุ 25 ปี) มีภาวะแทรกซ้อนทางสมองเล็กน้อย ทำให้แขนขาแข็งและเคลื่อนไหวลำบาก (ภาพ: NVCC)

การเดินทาง “เปลี่ยนแปลง” ของเด็กชายผู้ไม่กล้าขี่จักรยาน

ในช่วงวัยเรียน เมื่อเพื่อนๆ ชวนกันปั่นจักรยานไปโรงเรียนอย่างกระตือรือร้น ปัญหาสุขภาพของเวียดลองทำให้ครอบครัวต้องมารับและส่งเขาทุกวัน ทุกครั้งที่เขาเห็นเพื่อนๆ ปั่นจักรยานไปตามถนนในหมู่บ้าน เสียงหัวเราะและเสียงพูดคุยกันดังก้องอย่างไร้เดียงสา เขาก็หันหน้าหนี น้ำตาเอ่อคลอเพราะความเศร้า

พอถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ความปรารถนาที่จะ "ทัดเทียมกับเพื่อนๆ" ก็ยิ่งผลักดันลองให้แข็งแกร่งยิ่งกว่าที่เคย เขาตัดสินใจเรียนขี่จักรยาน ซึ่งคนอื่นอาจมองว่าเป็นเรื่องเล็กน้อย แต่กลับเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับเด็กชายที่ตระหนักดีถึงความพิการของตนเอง และต้องเผชิญกับความกลัวความล้มเหลวและสายตาที่ตัดสินผู้อื่นอยู่เสมอ

“ การหัดขี่จักรยานสำหรับคนทั่วไปนั้นยากอยู่แล้ว แต่ผมร่างกายอ่อนแอมาก ผมจึงต้องพยายามมากขึ้นเป็นสองเท่า วันแรกที่ผมนั่งบนจักรยาน ผมกังวลมาก กลัวว่าจะขี่ไม่ได้ แต่ก็ยังอยากลอง ผมเริ่มต้นด้วยการขี่จักรยานสี่ล้อเพื่อรักษาสมดุล โดยไม่สนใจสายตาที่จ้องมองผม เคยมีครั้งหนึ่งที่ผมล้มและเจ็บขา แต่ผมก็ยังบอกตัวเองให้ลุกขึ้นและก้าวต่อไป” เวียดลอง เล่า

จากก้าวที่ยากลำบากเหล่านั้น ลองค่อยๆ มั่นคงขึ้น เร็วขึ้น และตามทันเพื่อนๆ ได้อย่างรวดเร็ว ประสบการณ์ในช่วงแรกนี้ปลูกฝังจิตวิญญาณแห่งการเอาชนะความยากลำบากและความกล้าหาญในการเผชิญหน้ากับความท้าทายในอนาคตให้กับเขา

ครู Tran Viet Long กำลังสอนนักเรียนในชั้นเรียน (ภาพ: NVCC)

เวียดลองได้รับแรงบันดาลใจจากเรื่องราวของ “อัศวินไอที” เหงียน กง หุ่ง ผู้บุกเบิกที่ปูทางให้คนพิการได้ศึกษาเทคโนโลยี ด้วยความชื่นชมในความมุ่งมั่นและการเดินทางเพื่อเอาชนะอุปสรรค ลองจึงมุ่งมั่นที่จะประกอบอาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยหวังว่าจะพิสูจน์ให้เห็นว่าคนพิการสามารถเป็นอิสระ เติบโต และมีส่วนร่วมในชุมชนได้

หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลาย โชคชะตานำพาลองมาสู่ศูนย์ฝึกอาชีพเพื่อชีวิต (Center for Will to Live) ซึ่งเป็นศูนย์ที่สอนทักษะอาชีพให้กับผู้พิการ ในวันที่เขายื่นใบสมัคร เขาประหลาดใจที่ได้เห็นครูผู้พิการมาสอนชั้นเรียนโดยตรง ท่ามกลางนักเรียนที่มีความพิการหลากหลายประเภท ทุกคนล้วนมีความมั่นใจ กระตือรือร้นในการสื่อสาร และรู้สึกสบายใจที่จะแสดงความคิดเห็น ช่วงเวลานั้นทำให้ลองตระหนักว่าถึงเวลาแล้วที่เขาจะต้องก้าวออกจากกรอบเดิมๆ และกล้าที่จะใช้ชีวิตอย่างกระตือรือร้นมากขึ้น

ที่ Will to Live หลงได้พบกับครูหวู่ ฟอง กี ผู้ป่วยโรคกระดูกพรุนที่ทำให้แขนขาเล็กลงและต้องใช้รถเข็น แม้จะมีสุขภาพที่ย่ำแย่ แต่เขาก็เชี่ยวชาญการใช้คอมพิวเตอร์ โดยเฉพาะการแต่งภาพ และคอยให้คำแนะนำนักเรียนอย่างอดทนเสมอ ความมุ่งมั่นและมองโลกในแง่ดีของครูผู้นี้กลายเป็นแรงบันดาลใจอันยิ่งใหญ่ที่คอยอยู่เคียงข้างหลงตลอดเส้นทางการเรียนรู้และการเติบโต

“การเรียนและพูดคุยกับคุณครูทำให้ผมตระหนักถึงคุณค่าของความก้าวหน้าสำหรับผู้พิการ ต้องขอบคุณคุณครูที่ทำให้ผมกลับมามีความมั่นใจอีกครั้งและพยายามมากขึ้นเพื่อบรรลุเป้าหมายที่ตั้งใจไว้ ” เวียดลองเล่าให้ฟัง

เวียดลองคว้ารางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันเทคโนโลยีสารสนเทศระดับนานาชาติ (ภาพ: NVCC)

ด้วยความขยันขันแข็ง ความพยายามอย่างต่อเนื่อง และกำลังใจจากครอบครัว ทำให้ในปี 2022 Long ตัดสินใจลงทะเบียนเข้าร่วมการแข่งขัน Global Information Technology Challenge for Disabled Youth (GITC) ในประเทศจีนอย่างกล้าหาญ และคว้ารางวัลชนะเลิศอันดับที่ 3 มาได้อย่างยอดเยี่ยม

หนึ่งปีต่อมา ณ สนามกีฬาสหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ (UAE) ลองยังคงสร้างความประทับใจอย่างต่อเนื่องเมื่อเขาคว้ารางวัลรองชนะเลิศ ความสำเร็จนี้ไม่เพียงแต่เป็นความภาคภูมิใจของลองเท่านั้น แต่ยังเป็นเครื่องหมายแห่งกำลังใจสำหรับชุมชนคนพิการชาวเวียดนามบนเวทีระดับนานาชาติอีกด้วย

ลองเล่าถึงเหตุผลในการเข้าร่วมว่า เขาต้องการท้าทายตัวเองด้วยการยืนยันว่าคนพิการสามารถแข่งขันได้อย่างเท่าเทียมกันใน โลก การแข่งขันแต่ละครั้งเป็นโอกาสที่จะได้พบปะและเชื่อมโยงกับผู้คนในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกัน เรียนรู้วิธีการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้และสร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหา ซึ่งจะช่วยพัฒนาศักยภาพในการพัฒนาประเทศ

เมื่อกลับมา เวียดลองรู้สึกยินดีที่ได้รับการต้อนรับจากชุมชนคนพิการในเวียดนาม โดยไม่ลืมสถานที่ที่ช่วยให้เขาค้นพบความหมายของชีวิต เขาจึงกลับไปที่ศูนย์ Will to Live เพื่อลงทะเบียนเป็นครู สอนวิชาชีพให้กับผู้คนที่อยู่ในสถานการณ์เดียวกัน

นำนักเรียนเวียดนามที่มีความพิการสู่ระดับนานาชาติ

ประตูสู่การเป็นครูสอนไอทีสำหรับผู้พิการได้เปิดเส้นทางใหม่ หล่อหลอมให้เจิ่น เวียด ลอง กลายเป็นเด็กหนุ่มที่เข้มแข็งขึ้น จากเด็กชายที่ไม่กล้าขี่จักรยานและรู้สึกอายเพราะความพิการทางร่างกาย ลองได้เรียนรู้ที่จะซาบซึ้งในโอกาสที่ได้ใช้ชีวิตและมุ่งมั่นที่จะอุทิศตนเพื่อสังคม

ที่ศูนย์ Will to Live ภาพของครูหนุ่มผู้ขยับมือลำบาก แต่ยังคงสอนอย่างสม่ำเสมอและคอยดูแลนักเรียนอย่างเอาใจใส่ได้กลายเป็นภาพที่คุ้นเคย ความอดทนและความทุ่มเทของลองกลายเป็น “คบเพลิง” ที่ส่องสว่างศรัทธาของผู้ด้อยโอกาสมากมาย ช่วยให้พวกเขาไม่ยอมแพ้ต่อโชคชะตา

นักเรียนเข้าร่วมชั้นเรียนเกี่ยวกับการติดฉลากข้อมูลและการแปลงเสียงโดยใช้ AI ที่สอนโดยครู Tran Viet Long

เวียดลองเล่าว่าความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือการถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนที่มีความพิการหลากหลายประเภท เพื่อช่วยให้ทุกคนสามารถตามทันบทเรียนได้ ลองจึงปรับวิธีการสอนอย่างยืดหยุ่น คอยแนะนำขั้นตอนย่อยๆ ทีละขั้นตอนอย่างอดทน และสร้างวิธีการสื่อสารที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนแต่ละกลุ่ม

สำหรับนักเรียนตาบอด ซึ่งมองไม่เห็นหน้าจอ ครูจำเป็นต้องอธิบายแบบฝึกหัดอย่างละเอียดด้วยวาจา การอ่านข้อความหรือการพิมพ์ต้องอาศัยการสนับสนุนจากซอฟต์แวร์หรือคำแนะนำที่เขียนด้วยลายมือโดยตรง

สำหรับนักเรียนหูหนวก การสอนต้องใส่ใจในรายละเอียดมากยิ่งขึ้น แม้จะฟังคำพูดไม่ได้ แต่ครูก็จำเป็นต้องผสมผสานการแสดงออกทางสีหน้า การเขียนบนกระดาน การส่งข้อความ หรือใช้สัญลักษณ์ง่ายๆ เพื่ออธิบายการทำงานของซอฟต์แวร์แต่ละโปรแกรมและขั้นตอนการฝึกปฏิบัติแต่ละขั้นตอน

ทุกวัน ลองใช้มือขวาประคองมือซ้ายอย่างต่อเนื่อง เคลื่อนไหวอย่างช้าๆ ระหว่างห้องเรียนกับอุปกรณ์ต่างๆ เพื่อพัฒนาทักษะ เขาจึงฝึกพิมพ์ด้วยมือซ้าย แม้ว่ามือของเขาจะแข็งจนเลือดออก แต่เขาก็ไม่เคยคิดที่จะยอมแพ้เลยสักครั้ง

นอกเวลาเรียน ลองฝึกกายภาพบำบัดที่บ้านด้วยความยากลำบากที่เพิ่มมากขึ้น เพื่อสุขภาพที่ดีขึ้นและฝึกความยืดหยุ่นของแขนขา สิ่งที่ทำให้เขาแข็งแรงขึ้นทุกวันคือความคิดที่ว่า “พรุ่งนี้ฉันจะมีเรียนที่ดีขึ้น”

นักเรียนของเวียดลอง (คนแรกจากซ้าย) คว้ารางวัลใหญ่จากการแข่งขันระดับนานาชาติ (ภาพ: NVCC)

ลองไม่เพียงแต่มุ่งมั่นเพื่อตัวเองเท่านั้น เขายังสร้างแรงบันดาลใจและเป็นผู้นำนักศึกษารุ่นใหม่โดยตรงอีกด้วย เยาวชนผู้พิการจำนวนมากประสบความสำเร็จอย่างสูงในการแข่งขันเทคโนโลยีระดับนานาชาติ และได้รับโอกาสในการทำงานจากภาคธุรกิจและหน่วยงานรัฐบาล เช่นเดียวกับคนทำงานทั่วไป ที่น่าสังเกตคือ ลองไม่ได้รับค่าตอบแทนใดๆ จากการเป็นโค้ช แต่ใช้เวลานอกเวลางานทั้งหมดไปกับการแบ่งปันทักษะและถ่ายทอดประสบการณ์ให้กับผู้เข้าแข่งขัน

“ความสุขที่สุดของครูไม่ใช่ตำแหน่งหรือเสียงปรบมือ แต่เป็นช่วงเวลาที่เขาเห็นลูกศิษย์ก้าวออกสู่สังคมอย่างมั่นใจ สมัครงาน และได้รับการยอมรับ เมื่อสอนพวกเขา ผมมองเห็นตัวเองในอดีต ดังนั้นจึงอยากช่วยให้พวกเขาหางานทำและมีโอกาสพิสูจน์คุณค่าในตัวเอง” เวียดลองกล่าว

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงการเดินทางอันยาวนาน ตรัน เวียด ลอง ได้เอาชนะความซับซ้อนของร่างกายและอคติจากผู้อื่นและตนเอง จากเด็กหนุ่มมือแข็ง กลัวฝูงชน ลอง กลายเป็นครูสอนผู้ด้อยโอกาส เป็นตัวแทนของเยาวชนเวียดนามพิการรุ่นใหม่ ใช้ชีวิตอย่างมีเมตตา ใช้ชีวิตอย่างมีประโยชน์ และอุทิศตนอย่างต่อเนื่อง

ลินห์ ญี

ที่มา: https://vtcnews.vn/tu-cau-be-tung-thu-minh-den-thay-giao-cong-nghe-dua-hoc-tro-vuon-tam-quoc-te-ar987910.html