ผู้สื่อข่าว: ในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในด้านการฝึกอบรมมากกว่า 25 ปี คุณมีคำแนะนำอะไรสำหรับผู้ปกครองในการเลือกโรงเรียนมัธยมให้บุตรหลานบ้าง?
ผู้เชี่ยวชาญ : ในปัจจุบันผู้ปกครองจำนวนมากมักเลือกโรงเรียนให้บุตรหลานโดยพิจารณาจากความสามารถในการสอบผ่านของโรงเรียนและภาพลักษณ์ของโรงเรียน แทนที่จะคำนึงถึงทักษะที่บุตรหลานของตนจะเรียนรู้เพื่อประสบความสำเร็จในอนาคต ส่งผลให้นักเรียนถึง 75% ที่สอบผ่านชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายไม่สามารถทำงานในสาขาที่เรียนได้หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย ดังนั้น โปรแกรมที่รวมวิชาในระดับมหาวิทยาลัยตอนต้นจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจึงมีความจำเป็นในการมอบความรู้พื้นฐานที่มั่นคงให้กับผู้เรียน
นายชู ตวน อันห์ กล่าวว่า “นักเรียน 75 เปอร์เซ็นต์ที่สอบเข้าโรงเรียนมัธยมปลายผ่านจะไม่สามารถทำงานในสาขาวิชาที่ตนเรียนได้หลังจากสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย” |
ผู้สื่อข่าว : ทราบกันดีว่าเมื่อเร็วๆ นี้ Aptech Group และ MIS Multiple Intelligences High School ได้ร่วมมือกันจัดทำโครงการ International Technology High School และได้รับความสนใจจากผู้ปกครองเป็นอย่างมาก แล้วโปรแกรมนี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนคนไหนครับ?
ผู้เชี่ยวชาญ : ขณะนี้โครงการโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยีนานาชาติกำลังดำเนินการอยู่และรับผิดชอบการฝึกอบรมการเขียนโปรแกรมโดย Aptech Group ควบคู่ไปกับการสอนวิชาทางวัฒนธรรมโดยโรงเรียนมัธยมปัญญาหลายปัญญา MIS โปรแกรมนี้เหมาะสำหรับนักเรียนผู้รักไอที ต้องการลดเวลาการเรียนรู้ด้านวัฒนธรรมเพื่อสะสมความรู้ด้านการเขียนโปรแกรมอย่างมืออาชีพ ผู้ที่ตั้งใจจะศึกษาต่อด้านไอทีในต่างประเทศ หรือมีแผนที่จะทำงานในธุรกิจต่างๆ ในเร็วๆ นี้
ผู้สื่อข่าว : โครงการนี้กับโครงการระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปกติต่างกันอย่างไรบ้างครับ?
ผู้เชี่ยวชาญ : หลักสูตรมัธยมศึกษาเทคโนโลยีนานาชาติ มีการเปลี่ยนแปลงสำคัญ 3 ประการ เพื่อให้เกิดประสิทธิผลสูงสุดสำหรับนักเรียน ประการแรกคือการลดเวลาในการเรียนรู้วัฒนธรรมให้เหลือน้อยที่สุด โดยยังคงให้เป็นไปตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และให้ความสำคัญกับเวลาสำหรับหลักสูตรการเขียนโปรแกรมระดับมืออาชีพ การเปลี่ยนแปลงที่สอง คือการมุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมวิชาชีพอย่างเจาะลึก Aptech ได้เปิดตัวเทคโนโลยีการเขียนโปรแกรมล่าสุด 31 รายการที่ใช้โดยบริษัทซอฟต์แวร์ในเวียดนามและทั่วโลก ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถตอบสนองความต้องการในการสรรหาบุคลากรที่แตกต่างกันของบริษัทไอทีเมื่อสำเร็จการศึกษา และสุดท้ายความแตกต่างที่ใหญ่ที่สุดคือการรวมโปรเจ็กต์สำคัญ 5 โปรเจ็กต์ตลอดระยะเวลา 3 ปีการศึกษา สร้างเงื่อนไขให้นักศึกษาได้รับประสบการณ์การทำงานในด้านการเขียนโปรแกรมตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
นักเรียนโรงเรียนมัธยมเทคโนโลยีนานาชาติฝึกฝนโครงการในชีวิตจริงกับผู้เชี่ยวชาญ (ภาพถ่ายที่ Aptech, 19 Le Thanh Nghi) |
ผู้สื่อข่าว : เมื่อศึกษาหลักสูตรทางวัฒนธรรมและโปรแกรมควบคู่กันไป นักศึกษาต้องเตรียมตัวอะไรบ้างจึงจะสำเร็จหลักสูตรนี้ได้?
ผู้เชี่ยวชาญ : สำหรับนักเรียนมัธยมปลาย พวกเขาจำเป็นต้องคุ้นเคยกับแรงกดดันในการเรียนโดยฝึกฝนการริเริ่มและสร้างทัศนคติของ "เรียนด้วยตัวเอง" เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับมหาวิทยาลัยอย่างดีที่สุด ดังนั้น เมื่อความกดดันจากวิชาวัฒนธรรมลดลง นักเรียนจึงต้องพยายามและมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เทคโนโลยีเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับอนาคต นอกจากนี้ จาก Aptech และ MIS เรายังนำระบบการจัดการห้องเรียน AI ที่ได้รับการสนับสนุนโดย Google Corporation เข้ามาใช้เพื่อช่วยให้ทั้งโรงเรียนและผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้ของนักเรียน พร้อมด้วยกระบวนการสนับสนุน ACE Care ตามรูปแบบ 1 ต่อ 1 เพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ประสบปัญหาในการเรียนรู้ได้อย่างทันท่วงที
ผู้สื่อข่าว : แล้วหลักสูตรนี้มีเกณฑ์การรับสมัครอย่างไรบ้างคะ?
ผู้เชี่ยวชาญ : เพื่อประเมินความสามารถด้านการเขียนโปรแกรม ผู้สมัครจะต้องผ่านการประเมินความสามารถ รวมถึงคณิตศาสตร์ ตรรกะ และภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน Aptech Global การทดสอบนี้วัดการคิดเชิงตรรกะ การวิเคราะห์ และการแก้ปัญหาในหลาย ๆ ด้าน จึงประเมินความเหมาะสมของนักเรียนในการเข้าร่วมโปรแกรม นอกจากนี้ ผู้สมัครยังสามารถสอบวัดความสามารถและสอบเข้าโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายได้ในเวลาเดียวกันเพื่อให้มีทางเลือกมากขึ้น
ผู้สื่อข่าว : แล้วนักเรียนที่ไม่มีความมั่นใจในทักษะคณิตศาสตร์หรือภาษาอังกฤษ สามารถเข้าร่วมการประเมินความสามารถของโครงการได้หรือไม่ครับ ?
ผู้เชี่ยวชาญ : การทดสอบความถนัดได้รับการออกแบบโดยผู้เชี่ยวชาญของ Aptech India เพื่อประเมินความสามารถในการคิดเชิงตรรกะของนักเรียนในวิธีที่เป็นกลางที่สุด นอกจากนี้การทดสอบคณิตศาสตร์ GMAT ไม่จำเป็นต้องมีความรู้ แต่จำเป็นต้องมีความสามารถในการใช้เหตุผล ดังนั้น ผู้สมัครจึงไม่จำเป็นต้องเรียนหนังสือเพื่อที่จะเข้าสอบนี้ นักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ย 7.5 ขึ้นไปในวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษสามารถทำข้อสอบได้ดี
ผู้สื่อข่าว: แล้วเมื่อนักเรียนสำเร็จหลักสูตรนี้แล้ว พวกเขาจะได้รับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายอย่างเป็นทางการหรือไม่?
ผู้เชี่ยวชาญ : หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายเทคโนโลยีนานาชาติ ได้นำหลักสูตรวัฒนธรรมมาปรับใช้ตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ทำให้นักเรียนสามารถสอบรับใบประกาศนียบัตรและรับใบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายได้ตามปกติ นอกจากนี้ นักศึกษาที่สำเร็จหลักสูตรจะได้รับรางวัลประกาศนียบัตรขั้นสูงสาขาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (ADSE) จาก Aptech Global Group ซึ่งเป็นปริญญาที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางจากชุมชนไอทีในประเทศและต่างประเทศ ช่วยสร้างข้อได้เปรียบในการสมัครงานในธุรกิจต่างๆ
ผู้สื่อข่าว : แล้วสำหรับนักศึกษาที่จบหลักสูตรแล้ว แนวทางต่อไปของนักศึกษาจะเป็นอย่างไรครับ?
ผู้เชี่ยวชาญ : ด้วยประกาศนียบัตรขั้นสูงด้านวิศวกรรมซอฟต์แวร์ (ADSE) จาก Aptech Group ทันทีที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนก็สามารถไปทำงานในบริษัทไอทีได้ ประการที่สอง นักศึกษาสามารถเรียนหลักสูตร AICP ของ Aptech เป็นเวลา 1 ปีเพื่อรับปริญญาตรีสาขาไอทีจาก Lincoln University College หรือโอนหน่วยกิตไปเรียนปีสุดท้ายของมหาวิทยาลัยชั้นนำบางแห่งในสหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ เช่น Swinburne, Middlesex,... การมอบปริญญาตรีสาขาไอทีและการโอนหน่วยกิตไปยังมหาวิทยาลัยดำเนินการตามข้อตกลงระหว่าง Aptech India Group และมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลก ดังนั้นไม่ว่าคุณจะเลือกทิศทางใด คุณสามารถเริ่มทำงานแต่เนิ่นๆ และประสบความสำเร็จได้เร็วกว่าเพื่อนร่วมงาน 2-4 ปี
ผู้สื่อข่าว : ขอบคุณที่สละเวลาแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับโครงการ
นักเรียนโครงการมัธยมศึกษาเทคโนโลยีระหว่างประเทศจะสำเร็จการศึกษาและได้รับปริญญาตรีสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศเมื่ออายุ 19 ปี |
พีวี
ที่มา: https://tienphong.vn/tuyen-sinh-vao-10-thpt-cong-nghe-quoc-te-chuong-trinh-dao-tao-som-dai-hoc-ngay-tu-cap-3-post1736321.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)