เสริมสร้างความรับผิดชอบ เพิ่มความโปร่งใส
รองศาสตราจารย์ โฮ ซี ถัง อธิการบดีมหาวิทยาลัย ดง ทับ กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการควบคุมคุณภาพหลักสูตรการฝึกอบรมอย่างเข้มงวด โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรที่มีองค์ประกอบจากต่างประเทศ โดยหลักการแล้ว บุคคลและสถาบันฝึกอบรมที่กระทรวงศึกษาธิการส่งไปศึกษาหรือได้รับอนุญาตให้ร่วมมือในหลักสูตรการฝึกอบรมจะต้องมีคุณสมบัติตรงตามมาตรฐานและมีสิทธิ์ได้รับการรับรองวุฒิบัตรเมื่อสำเร็จการศึกษาและกลับประเทศ ในกรณีเหล่านี้ การตรวจสอบและรับรองวุฒิบัตรมักดำเนินไปอย่างราบรื่น
อย่างไรก็ตาม ในทางปฏิบัติ มีกรณีที่สถาบันฝึกอบรมต่างประเทศไม่ได้จดทะเบียนหรือไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่เวียดนามกำหนด ในกรณีเช่นนี้ เวียดนามอาจไม่รับรองประกาศนียบัตร นอกจากนี้ สถาบันฝึกอบรมบางแห่งอาจตรงตามข้อกำหนด แต่ได้รับอนุญาตให้จัดการฝึกอบรมเฉพาะในประเทศเท่านั้น หากจัดฝึกอบรมในต่างประเทศ คุณภาพอาจไม่ได้รับการรับประกัน ทำให้ไม่ได้รับการรับรอง
รองศาสตราจารย์ โฮ ซี ถัง กล่าวว่า มีระเบียบข้อบังคับในเรื่องนี้ออกมาอย่างชัดเจนแล้ว พร้อมทั้งรายชื่อสถาบันฝึกอบรมที่ได้รับการรับรอง การดำเนินการต้องปฏิบัติตามระเบียบข้อบังคับปัจจุบันอย่างเคร่งครัด จากมุมมองของสถาบันฝึกอบรมในประเทศ เมื่อร่วมมือกับพันธมิตรต่างประเทศ รวมถึงกรณีที่พันธมิตรต่างประเทศจัดการฝึกอบรมในเวียดนาม สถาบันเหล่านั้นต้องปฏิบัติตามขั้นตอนที่กำหนดไว้อย่างครบถ้วน เพื่อให้มั่นใจว่าประกาศนียบัตรได้รับการออกและรับรองอย่างถูกต้องตามกฎหมาย โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งเป็นการคุ้มครองสิทธิของผู้เรียน
ในส่วนของการบริหารจัดการบุคลากรนั้น ประกาศนียบัตรที่ออกโดยสถาบันต่างประเทศมักจะต้องได้รับการตรวจสอบหรือรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในหลายกรณี ก่อนการแต่งตั้งหรือการรับสมัคร หน่วยงานหรือองค์กรที่ว่าจ้างจะต้องส่งเอกสารไปยังกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อขอตรวจสอบและประเมินความสอดคล้องกับระเบียบข้อบังคับ ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. โฮ ซี ถัง กล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังจัดการด้านนี้อย่างเข้มงวดในปัจจุบัน เพื่อให้มั่นใจในคุณภาพการฝึกอบรมและหลีกเลี่ยงผลกระทบเชิงลบและความเสียเปรียบสำหรับทั้งนักเรียนและนายจ้าง
ศาสตราจารย์เลอ ฮิ้ว ฮ็อก หัวหน้าคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย เน้นย้ำว่า โครงการการศึกษานานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโครงการที่ออกแบบตามมาตรฐานสากล มีข้อดีหลายประการ หากได้รับการสร้างและดำเนินการอย่างเป็นระบบและจริงจัง ท่านเน้นว่า สิ่งสำคัญที่สุดคือ การยอมรับอย่างเป็นกลางว่า โครงการการศึกษานานาชาติสามารถขยายโอกาสให้ผู้เรียนเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพสูงได้
โปรแกรมเหล่านี้เมื่อมีการจัดโครงสร้างที่ดี มักจะมีกรอบการทำงานที่แข็งแกร่ง ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ชัดเจน เนื้อหาการฝึกอบรมที่ทันสมัย และวิธีการสอนที่ทันสมัย ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเข้าถึงความรู้และทักษะที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของการบูรณาการได้

เสริมสร้างการตรวจสอบและการกำกับดูแลเพื่อป้องกันผลกระทบเชิงลบ
นอกจากข้อดีเหล่านั้นแล้ว รองศาสตราจารย์ ดร. เลอ ฮิ้ว ฮ็อก ยังเน้นย้ำถึงบทบาทที่สำคัญอย่างยิ่งของการบริหารจัดการโดยภาครัฐในโครงการฝึกอบรมที่มีองค์ประกอบระหว่างประเทศ
ในประเทศเวียดนาม กรอบกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการบริหารจัดการโครงการร่วมและโครงการระหว่างประเทศได้รับการประกาศใช้อย่างครอบคลุมมาก ทำให้สถาบันฝึกอบรมมีพื้นฐานทางกฎหมายที่จำเป็นในการนำไปปฏิบัติ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการรับประกันคุณภาพการฝึกอบรม สิทธิของผู้เรียน และความโปร่งใสในกิจกรรมทางการศึกษา
อย่างไรก็ตาม ในระหว่างการดำเนินงาน จำเป็นต้องเสริมสร้างการกำกับดูแลให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่า หากไม่มีการตรวจสอบและกำกับดูแลอย่างสม่ำเสมอและเข้มงวด หน่วยงานบางแห่งอาจดำเนินโครงการอย่างไม่ถูกต้อง เบี่ยงเบนจากเนื้อหาที่ได้รับอนุมัติ หรือไม่เป็นไปตามข้อกำหนดด้านคุณภาพ ในกรณีเช่นนั้น ความเสี่ยงจะไม่เพียงแต่ตกอยู่กับสถาบันฝึกอบรมเท่านั้น แต่ผู้เรียนก็อาจได้รับผลกระทบในระยะยาวด้วย
ดังนั้น ในส่วนของหน่วยงานที่ละเมิดกฎระเบียบในการดำเนินโครงการฝึกอบรมระหว่างประเทศ รองศาสตราจารย์ ดร. เลอ ฮิ้ว ฮ็อก เชื่อว่าหน่วยงานภาครัฐจำเป็นต้องใช้มาตรการที่เข้มงวดในการจัดการกับหน่วยงานเหล่านั้น การจัดการดังกล่าวไม่ควรเพียงแต่แก้ไขการละเมิดเฉพาะกรณีเท่านั้น แต่ควรเป็นการป้องปราม สร้างแบบอย่างและบทเรียนให้กับองค์กรและหน่วยงานอื่นๆ เพื่อช่วยฟื้นฟูความเป็นระเบียบวินัยในวงการศึกษา
รองศาสตราจารย์ ดร. เลอ ฮิ้ว ฮ็อก กล่าวว่า สถาบันการศึกษาที่ดำเนินการอย่างจริงจัง โดยให้ความสำคัญกับผลประโยชน์ของนักเรียนและชื่อเสียงทางการศึกษา จะให้ข้อมูลที่โปร่งใสอย่างสม่ำเสมอ ในทางกลับกัน สำหรับองค์กรที่การขาดความโปร่งใสกลายเป็นเป้าหมายหรือวิธีการดำเนินงาน การคาดหวังวินัยในตนเองนั้นเป็นเรื่องยาก ในกรณีเช่นนี้ บทบาทการกำกับดูแลอย่างสม่ำเสมอ ต่อเนื่อง และเด็ดขาดของหน่วยงานบริหารภาครัฐจึงมีความจำเป็นมากยิ่งขึ้น เพื่อให้มั่นใจได้ว่าสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดี มีความยุติธรรม และมีคุณภาพสูงสำหรับนักเรียน
ในส่วนของแนวโน้มการศึกษาต่อต่างประเทศและโครงการฝึกอบรมร่วมระหว่างประเทศ รองศาสตราจารย์ ดร. ตู กวาง ตัน รองอธิการบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยไทยเหงียน กล่าวว่า นักศึกษาจำเป็นต้องระมัดระวัง ก่อนลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรต่างๆ เช่น 2+2, 2+1+1 หรือหลักสูตรศึกษาต่อต่างประเทศแบบเต็มเวลา นักศึกษาจำเป็นต้องศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันฝึกอบรมร่วมอย่างละเอียดถี่ถ้วน เพื่อให้แน่ใจว่าได้รับการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม การตรวจสอบข้อมูลก่อนลงทะเบียนเป็นสิ่งสำคัญเพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยงและข้อเสียเปรียบเกี่ยวกับคุณวุฒิในภายหลัง
ในขณะเดียวกัน สถาบันการศึกษาที่ดำเนินงานร่วมกับสถาบันอื่น ๆ ต้องปฏิบัติตามความรับผิดชอบด้านความโปร่งใสอย่างเต็มที่ โดยเปิดเผยข้อมูลเกี่ยวกับพันธมิตร โครงการฝึกอบรม และคุณค่าของประกาศนียบัตรอย่างชัดเจน นี่เป็นปัจจัยสำคัญในการรับรองสิทธิของผู้เรียน รักษาชื่อเสียงของสถาบันการศึกษา และส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดีขึ้นในบริบทของการบูรณาการระหว่างประเทศอย่างลึกซึ้ง
ในส่วนของการแนะแนวอาชีพและการรับเข้าศึกษา รองศาสตราจารย์ ดร. เลอ ฮิ้ว ฮ็อก เน้นย้ำเป็นพิเศษถึงความจำเป็นในการเปิดเผยข้อมูลอย่างโปร่งใส โดยระบุว่า ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรการฝึกอบรม ประกาศนียบัตร ข้อกำหนดการรับรอง และความถูกต้องตามกฎหมายของปริญญา ต้องเปิดเผยต่อสาธารณะอย่างชัดเจน หลีกเลี่ยงความคลุมเครือที่อาจทำให้ผู้เรียนและครอบครัวเข้าใจผิดได้
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/va-lo-hong-bang-quoc-te-post761068.html






การแสดงความคิดเห็น (0)