
แนวโน้มโลก
ในวันความหลากหลายทางชีวภาพสากล (22 พฤษภาคม) องค์การ การท่องเที่ยว แห่งสหประชาชาติ (UN Tourism) ได้เผยแพร่รายงานเรื่อง “การบูรณาการความหลากหลายทางชีวภาพเข้ากับนโยบายการท่องเที่ยวระดับชาติ”
รายงานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างการท่องเที่ยวและความหลากหลายทางชีวภาพ และสนับสนุนการบูรณาการการแสวงประโยชน์จากการท่องเที่ยวกับการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพอย่างกลมกลืน เนื่องจากแนวโน้มนี้กำลังแพร่กระจายไปทั่วโลก
การสำรวจโดย booking.com ที่ทำการสำรวจนักเดินทางประมาณ 29,000 คนใน 30 ประเทศ แสดงให้เห็นว่านักเดินทางมากถึง 72% เชื่อว่าผู้คนต้องดำเนินการทันทีเพื่อช่วยโลกไว้สำหรับคนรุ่นต่อไป
แสดงให้เห็นว่าความเข้าใจของนักท่องเที่ยวเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมและสังคมเพิ่มมากขึ้น ซึ่งหมายความว่าความต้องการที่จะกลับคืนสู่ธรรมชาติเพื่อสัมผัสและเรียนรู้คุณค่าดั้งเดิมก็เพิ่มมากขึ้นเช่นกัน
นายฮวง ฮวา กวน รองหัวหน้าแผนกการจัดการการท่องเที่ยว สำนักงานการท่องเที่ยวแห่งชาติเวียดนาม กล่าวว่า ในปัจจุบันกระแสการท่องเที่ยวโลกกำลังกลับคืนสู่ธรรมชาติอีกครั้ง
อุตสาหกรรมการท่องเที่ยวของประเทศเราก็กำลังอยู่ในช่วงเปลี่ยนผ่านจากเศรษฐกิจการท่องเที่ยวแบบ “สีน้ำตาล” ไปสู่ เศรษฐกิจ การท่องเที่ยวแบบ “สีเขียว” อย่างไรก็ตาม จากสถิติเบื้องต้น พบว่าการท่องเที่ยวอย่างมีความรับผิดชอบมีส่วนช่วยสร้างรายได้ให้กับอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวโดยรวมไม่มากนัก
ความต้องการการท่องเที่ยว เชิงการศึกษา กำลังเพิ่มสูงขึ้น รวมถึงนักเรียนในท้องถิ่นด้วย ด้วยเหตุนี้ จุดหมายปลายทางของธุรกิจหรือหมู่บ้านหัตถกรรมหลายแห่งจึงได้จัดทำผลิตภัณฑ์และบริการเพื่อประสบการณ์และการเรียนรู้ในระดับพื้นฐาน เช่น การไปสัมผัสประสบการณ์ภายในวันเดียว อย่างไรก็ตาม ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ยังคงกระจัดกระจายอยู่ และไม่น่าดึงดูดใจพอที่จะเจาะกลุ่มนักท่องเที่ยวที่ไม่ใช่คนท้องถิ่น
ในโครงการกระตุ้นการท่องเที่ยวช่วงฤดูร้อนปี 2024 ของจังหวัดกวางนาม มีแพ็คเกจผลิตภัณฑ์ที่น่าสนใจซึ่งบูรณาการกับการท่องเที่ยวเชิงการศึกษา คือ "ค่ายฤดูร้อน" ที่เกี่ยวข้องกับระบบนิเวศในท้องถิ่นอันเป็นเอกลักษณ์
แพ็คเกจนี้ได้รับการชื่นชมและต้อนรับจากนักท่องเที่ยวเป็นอย่างมากในปัจจุบัน ดังนั้นบางทัวร์จึงต้องจำกัดจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพ
โอกาสของกวางนาม
เขตสงวนชีวมณฑลโลก Cu Lao Cham-Hoi An ถือเป็นหนึ่งในผู้บุกเบิกของท้องถิ่นและทั้งประเทศในการส่งเสริมแนวโน้มการท่องเที่ยวเชิงการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับ "ห้องบรรยายธรรมชาติ" เมื่อหลายปีก่อน

“ห้องบรรยาย” ที่นี่คือแม่น้ำ ป่าชายเลน สวนผักอินทรีย์… ดร. ชู มังห์ จิ่ง (คณะกรรมการจัดการพื้นที่อนุรักษ์ทางทะเล กู๋ลาวจาม) กล่าวว่า “วิทยากร” ที่นี่อาจเป็นเกษตรกรในกู๋ลาวจาม หรือเจ้าของโฮมสเตย์ในกู๋ลาวจามก็ได้
พวกเขาเล่าเรื่องราวกระบวนการอยู่ร่วมกันและการพึ่งพาธรรมชาติอย่างกระตือรือร้นให้ผู้มาเยี่ยมชม ทั้งชาวไทยและชาวต่างชาติ กลุ่มผู้เชี่ยวชาญ และชาวบ้านในหมู่บ้านชุมชนในภาคกลาง ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงและเรียนรู้จากประสบการณ์ของพวกเขา
นายวัน บา เซิน รองอธิบดีกรมวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว กล่าวว่า เมื่อนึกถึงการท่องเที่ยวในจังหวัดกว๋างนาม นักท่องเที่ยวมักจะนึกถึงมรดกทางวัฒนธรรมสองอย่าง คือ เมืองโบราณฮอยอันและวัดหมีเซิน แต่ที่จริงแล้ว จังหวัดกว๋างนามยังมีระบบนิเวศขนาดใหญ่ มีพื้นที่อนุรักษ์ อุทยานแห่งชาติ และเขตสงวนชีวมณฑลที่เป็นเอกลักษณ์มากมาย
และผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวที่พัฒนาในระบบนิเวศเหล่านี้จะต้องยึดหลักการอนุรักษ์ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม หลีกเลี่ยงผลกระทบและความเสียหายต่อประชากรธรรมชาติและสังคมอย่างแน่นอน
นอกจากนี้ ในปัจจุบัน Quang Nam ยังมีสวนสัตว์ซาฟารีกึ่งป่า (ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ Vinwonders Nam Hoi An) ซึ่งเป็นสถานที่ให้ความรู้ที่ได้รับความนิยมอย่างมาก
ล่าสุดในระหว่างการประชุมเชิงปฏิบัติการ ณ สถานที่ดังกล่าว ผู้นำจังหวัดยังได้เสนอแนะว่า หน่วยงานนี้ควรสร้างเงื่อนไขพิเศษให้นักท่องเที่ยวในท้องถิ่น โดยเฉพาะนักศึกษา ได้สัมผัสและเผยแพร่ความรักในธรรมชาติและการอนุรักษ์สัตว์ป่า ในช่วงเวลานอกฤดูกาลท่องเที่ยวบางช่วงของปี
ตามข้อมูลของธุรกิจการท่องเที่ยว นอกเหนือจากเขตสงวนชีวมณฑลกู๋ลาวจาม-ฮอยอันแล้ว พื้นที่ทั่วไปที่มีศักยภาพสูงในการส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงการศึกษา ได้แก่ ป่าทามมีเตย์ (นุยทานห์) ซึ่งมีลิงแสมขาเทาอาศัยอยู่จำนวนมาก อุทยานแห่งชาติซ่งทานห์ หรือบ๋ายเซย์-ซ่งดำ...
สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็น “ทรัพย์สิน” ตามธรรมชาติอันทรงคุณค่าที่ถูกสร้างและอนุรักษ์มานานนับร้อยปี โดยมีคุณค่าอันเป็นเอกลักษณ์และน่าดึงดูดใจมากมายที่สามารถนำมาใช้สร้างทัวร์เพื่อดึงดูดนักท่องเที่ยวที่มีความรับผิดชอบได้
คุณเล ฮวง ฮา ผู้อำนวยการบริษัท อีมิค ทราเวล จำกัด เชื่อว่าจุดหมายปลายทางเหล่านี้จำเป็นต้องเปลี่ยนมุมมองต่อตลาดที่มีศักยภาพ การท่องเที่ยวเชิงการศึกษาเป็นตลาดที่เปิดกว้าง และทุกตลาดสามารถมีส่วนร่วมได้ตามความต้องการของตนเอง
อย่างไรก็ตาม ขั้นตอนที่สำคัญที่สุดคือการมีแผนพัฒนาพื้นที่การท่องเที่ยวที่ชัดเจน เพื่อให้ธุรกิจกล้าที่จะริเริ่มร่วมมือกับชุมชนและหน่วยงานบริหารจัดการ
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)