เหตุใดนักเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์กว่า 5,100 คนจึงต้องสอบซ่อมในช่วงฤดูร้อนนี้?

นักเรียนประถมศึกษาในนครโฮจิมินห์ในวันแรกของการเปิดเทอม

จำนวนนักเรียนที่ต้องสอบซ่อมได้รับการประกาศในการประชุมสรุปภาคเรียนปีการศึกษา 2565-2566 และการจัดสรรภารกิจหลักสำหรับภาคเรียนปีการศึกษา 2566-2567 ในด้าน การศึกษา ระดับประถมศึกษาของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ในช่วงบ่ายของวันที่ 21 สิงหาคม ณ มหาวิทยาลัยไซง่อน

จากข้อมูลรายงานที่นำเสนอในการประชุม ในปีการศึกษา 2565-2566 นักเรียนชั้นประถมศึกษา 5 ชั้น จำนวน 5,127 คน จะต้องสอบซ่อมภาคฤดูร้อนเพื่อพิจารณาเลื่อนชั้น ตัวเลขนี้คิดเป็น 0.83% ของจำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษาทั้งหมดในนครโฮจิมินห์

โดยเฉพาะอย่างยิ่งในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวนนักเรียนที่ต้องสอบซ่อมเพื่อพิจารณาเลื่อนชั้นมีสูงที่สุด โดยมีนักเรียน 2,531 คน คิดเป็น 2.11% ส่วนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 มีนักเรียนที่ต้องสอบซ่อม 709 คน คิดเป็น 0.61%

มีนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 638 คน (0.54%) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 845 คนต้องสอบซ่อมเพื่อพิจารณาเลื่อนชั้น (0.71%) และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 404 คนต้องสอบซ่อม คิดเป็น 0.29%

รายงานที่เผยแพร่โดยกรมการศึกษาประถมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ระบุว่า ในชั้นประถมศึกษาทั้ง 5 ชั้น มีนักเรียน 3,753 คน ที่ทำคะแนนภาษาเวียดนามต่ำกว่า 5 (0.57%) ส่วนนักเรียน 2,390 คน ที่ทำคะแนนคณิตศาสตร์ต่ำกว่า 5 (0.36%) ส่วน วิชาวิทยาศาสตร์ มีนักเรียนที่ทำคะแนนต่ำกว่า 5 น้อยที่สุด (เพียง 41 คน หรือ 0.01%)

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในนครโฮจิมินห์กลับมาโรงเรียนเช้าวันที่ 21 สิงหาคม

ในปีการศึกษา 2565-2566 นครโฮจิมินห์มีโรงเรียนประถมศึกษา 570 แห่ง มีจำนวนนักเรียนทั้งหมด 661,899 คน โดยมีจำนวนนักเรียนที่เรียน 2 ภาคเรียนต่อวัน 498,721 คน คิดเป็น 75.35% ของนักเรียนทั้งหมด จำนวนนักเรียนเฉลี่ยต่อห้องคือ 38.3 คนต่อห้อง

ปัจจุบันเขต 1, เขต 3, เขต 4, เขต 5, เขต 6, เขต 7, เขต 10, เขตเกิ่นเซี่ยว, เขตนาเบ้ มีอัตรานักเรียนที่เรียน 2 ภาคเรียน/วัน สูงถึง 100%

ในการประชุม คุณลัม ฮอง ลัม ถวี หัวหน้าสำนักงานการศึกษาประถมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ ได้เรียกร้องให้หน่วยงานการศึกษาของเขตพื้นที่การศึกษาและโรงเรียนประถมศึกษายังคงให้ความสำคัญกับคุณภาพการสอนคณิตศาสตร์และภาษาเวียดนาม เธอขอให้หน่วยงานการศึกษาทั้งหมดอย่ามุ่งแต่แสวงหาความสำเร็จ แต่ให้พิจารณาตัวเลขข้างต้น ประเมินจำนวนนักเรียนที่ต้องสอบซ่อมในช่วงฤดูร้อน เพื่อพิจารณาเลื่อนชั้นในแต่ละชั้น หาวิธีแก้ไข สอนพิเศษ และแก้ไขปัญหา เฉพาะนักเรียนที่ยังไม่มีความรู้เพียงพอเท่านั้นที่ควรเรียนอยู่ในชั้นเดียวกัน

นอกจากนี้ นางสาวทุยยังหวังว่าโรงเรียนและคุณครูจะยังคงใส่ใจต่อสถานการณ์ของนักเรียน ช่วยเหลือและสนับสนุนพวกเขา และให้แน่ใจว่าจะไม่มีนักเรียนที่ได้รับบาดแผลทางจิตใจ ไม่ได้รับการดูแลที่เหมาะสม และต้องสอบซ่อมในช่วงฤดูร้อนอีกต่อไป... เพราะการศึกษาเป็นเรื่องเท่าเทียมและมีมนุษยธรรมสำหรับนักเรียนทุกคน...

ลิงค์ที่มา: https://thanhnien.vn/vi-sao-hon-5100-hoc-sinh-tieu-hoc-tphcm-phai-kiem-tra-lai-trong-he-185230821205907071.htm