เพิ่งผ่านการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและได้ผลลัพธ์ตามมาตรฐานภาษาอังกฤษ

นักเรียนที่ได้รับการยอมรับเกือบ ครึ่งหนึ่ง มี คะแนน IELTS 6.0 ขึ้นไป

ในปี 2024 จำนวนผู้สมัครที่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศที่ได้รับการตอบรับจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งเพิ่มขึ้น ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ และกฎหมาย (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) บันทึกว่านักศึกษาใหม่เกือบ 30% ในรุ่นปี 2024 ตรงตามมาตรฐานผลลัพธ์ภาษาต่างประเทศ ซึ่งโรงเรียนได้รับใบสมัครสำหรับวิธีการรับเข้าเรียนมากกว่า 2,400 ใบโดยอิงจากใบรับรองระหว่างประเทศรวมกับผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือใบรับรองระหว่างประเทศ ที่น่าสังเกตคือ จำนวนใบสมัครที่มี IELTS 7.0 ขึ้นไปที่ส่งมาที่โรงเรียนคิดเป็นมากกว่า 36% ของจำนวนใบสมัครทั้งหมดสำหรับวิธีการนี้ ด้วยวิธีการนี้ โรงเรียนรับใบรับรองภาษาอังกฤษระหว่างประเทศเทียบเท่ากับ IELTS 5.0 ขึ้นไปและได้นำวิธีการนี้มาใช้เป็นเวลา 6 ปี

จำนวนผู้สมัครที่ได้รับยกเว้นวิชาภาษาต่างประเทศในการสอบรับปริญญาชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศึกษา 2567 เพิ่มขึ้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีโรงเรียนที่อัตราผลการทดสอบภาษาต่างประเทศคิดเป็นเกือบ 50% ของจำนวนนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนทั้งหมด รองศาสตราจารย์ ดร. Bui Quang Hung รองผู้อำนวยการมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ กล่าวว่าในปี 2024 นักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนเกือบครึ่งหนึ่งจะมีความสามารถทางภาษาอังกฤษเทียบเท่ากับ IELTS 6.0 หรือ TOEFL iBT 73 คะแนนขึ้นไป โดยมีมาตรฐานผลการทดสอบภาษาอังกฤษที่ IELTS 6.0 - 6.5 คะแนน นักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนใหม่เกือบ 50% บรรลุมาตรฐานผลการทดสอบ ตั้งแต่ปี 2021 สถิติของโรงเรียนยังแสดงให้เห็นอีกด้วยว่านักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียนเกือบ 50% บรรลุมาตรฐานภาษาอังกฤษระหว่างประเทศโดยมีใบรับรอง IELTS 6.0 ขึ้นไปหรือเทียบเท่า

เพิ่มขึ้นตลอดหลายปีที่ผ่านมา

สถานการณ์เช่นนี้เกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสารสนเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) เช่นกัน ดร.เหงียน ตัน ตรัน มินห์ คัง รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า ผลสถิติความสามารถทางภาษาต่างประเทศของนักเรียนใหม่ที่เข้าศึกษาในปี 2024 แสดงให้เห็นว่ามีนักเรียนประมาณ 30% ที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานผลการทดสอบภาษาต่างประเทศของโรงเรียน ซึ่งเพิ่มขึ้น 5% เมื่อเทียบกับปี 2023 และเพิ่มขึ้น 16.5% เมื่อเทียบกับปี 2022

ผลการสำรวจของมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ยังแสดงให้เห็นว่าจำนวนนักศึกษาที่บรรลุมาตรฐานภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทุกปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมการฝึกอบรมแบบโครงการ เช่น โปรแกรมขั้นสูงและโปรแกรมเสริมภาษาอังกฤษ ตัวอย่างเช่น ตามสถิติจากโปรแกรมวิทยาการคอมพิวเตอร์ขั้นสูงและโปรแกรมเสริมภาษาอังกฤษของคณะเทคโนโลยีสารสนเทศ นักศึกษาใหม่กว่า 38% ยื่นใบรับรอง IELTS เพื่อรับรองเป็นมาตรฐานผลลัพธ์ภาษาต่างประเทศ อัตราดังกล่าวเพิ่มขึ้นกว่า 6% เมื่อเทียบกับช่วงเวลาการลงทะเบียนในปี 2023 ซึ่งนักศึกษาใหม่ประมาณ 50% ได้คะแนน IELTS 7.0 ขึ้นไป และใบรับรองสูงสุดคือ 8.5

มหาวิทยาลัยนานาชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) กำหนดให้ต้องมีคะแนน IELTS 5.0 และผลการเรียน 6.0 - 6.5 ขึ้นอยู่กับสาขาวิชาหลัก จากข้อมูลของมหาวิทยาลัย ในปีนี้ นักศึกษาที่เพิ่งเข้าศึกษาใหม่ประมาณ 30 - 40% มีผลการเรียนผ่านเกณฑ์ภาษาอังกฤษ ในขณะที่ในปีที่ผ่านมา อัตราดังกล่าวอยู่ที่ประมาณ 25 - 30%

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมนีกำหนดให้ผู้เรียนต้องได้คะแนน IELTS 5.0 หรือเทียบเท่าก่อนเริ่มปีการศึกษาทั่วไป เมื่อโอนหน่วยกิตไปยังวิชาเอก ผู้เรียนต้องได้คะแนน IELTS 6.0 และก่อนลงทะเบียนทำวิทยานิพนธ์ ผู้เรียนต้องมีระดับภาษาเยอรมัน A2 - B1 ขึ้นอยู่กับวิชาเอก สถิติจากมหาวิทยาลัยแห่งนี้ในช่วง 4 ปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นว่าจำนวนผู้เรียนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาในโรงเรียนโดยมีใบรับรอง IELTS 5.0 เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกปี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง 61.5% (ในปี 2021); 70.7% (ในปี 2022); 77.3% (ในปี 2023) และ 82.6% (ในปี 2024) ในจำนวนนี้ ผู้เรียนที่เพิ่งได้รับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนโดยมีระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษ 6.0 ก็เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเช่นกันจาก 54% (ในปี 2021) เป็น 69.9% ในปีนี้

ชั้นเรียนเตรียมสอบใบรับรอง SAT ในนครโฮจิมินห์ นักเรียนจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ที่ได้รับใบรับรองภาษาต่างประเทศ

มี ปัจจัยหลายประการที่ส่งผลต่อ

ตัวแทนมหาวิทยาลัยมีคำอธิบายต่างกันสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญดังกล่าวข้างต้น

ดร.เหงียน ตัน ตรัน มินห์ คัง เชื่อว่ามีหลายปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาความสามารถทางภาษาต่างประเทศของผู้เรียนในแต่ละปี เหตุผลสำคัญประการหนึ่งอาจเป็นผลกระทบของกฎระเบียบการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายที่อนุญาตให้ผู้เข้าศึกษาใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศเพื่อยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศในการรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ขณะเดียวกัน มหาวิทยาลัยหลายแห่งใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศระหว่างประเทศในการรับเข้าเรียน “ดังนั้น นักเรียนจำนวนมากจึงลงทุนเรียนภาษาต่างประเทศและรับใบรับรองจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ถือได้ว่านี่เป็นสัญญาณเชิงบวกจากนโยบายที่สมเหตุสมผลของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถทางภาษาต่างประเทศของผู้เรียน” ดร.มินห์ คัง กล่าว

อาจารย์ฮวง ทานห์ ทู รองหัวหน้าภาควิชาสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์โฮจิมินห์ซิตี้ มีความเห็นตรงกันว่า “ส่วนหนึ่งเป็นเพราะความต้องการเรียนรู้ ทำให้จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกที่เรียนในหลักสูตรฝึกอบรมที่สอนเป็นภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้น ในทางกลับกัน มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีวิธีการรับสมัครที่เกี่ยวข้องกับผลการเรียนภาษาต่างประเทศ ดังนั้น จำนวนนักศึกษาใหม่ที่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศที่ตรงตามมาตรฐานผลการเรียนทันทีหลังจากลงทะเบียนเรียนจึงสูง”

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ถุย หัวหน้าแผนกการรับเข้าเรียนและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยธนาคารแห่งโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า วิธีการรับเข้าเรียน 5 วิธีของมหาวิทยาลัยนั้นใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศเป็นหลัก “ผลการรับเข้าเรียนในช่วงหลายปีที่ผ่านมาแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในด้านความสามารถทางภาษาต่างประเทศของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าเรียน หากในปี 2022 มีนักเรียนเพียง 15% เท่านั้นที่มีใบรับรองภาษาต่างประเทศ อัตราดังกล่าวจะเพิ่มขึ้นเป็นมากกว่า 23% ในปี 2024 ในบรรดาใบรับรองภาษาต่างประเทศ ใบรับรอง IELTS คิดเป็น 70%” รองศาสตราจารย์ถุยกล่าว

อาจารย์เหงียน ทันห์ ตุง รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรม การจัดการวิทยาศาสตร์ และความร่วมมือระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยวัฒนธรรมโฮจิมินห์ซิตี้ กล่าวว่า “อาจกล่าวได้ว่านี่คือผลลัพธ์จากการที่ผู้ปกครองลงทุนทั้งเวลาและเงินในการเรียนภาษาต่างประเทศของบุตรหลานเป็นเวลากว่า 15 ปี ผลลัพธ์จากการดำเนินนโยบายของรัฐในการเสริมสร้างการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศและดำเนินโครงการฝึกอบรมภาษาต่างประเทศในโรงเรียนตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงมหาวิทยาลัย” อาจารย์ตุงกล่าวว่าในแนวโน้มของการบูรณาการระดับโลก และการทำงานข้ามพรมแดน การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (รวมถึงภาษาอังกฤษ) เพื่อแก้ปัญหาด้านการดำรงชีพและการแข่งขันในการทำงานในปัจจุบันและอนาคตนั้นมีความสำคัญมาก ดังนั้น นักเรียนจึงเก่งภาษาอังกฤษมากขึ้นเรื่อยๆ และในหลายกรณีสามารถบรรลุมาตรฐานผลการเรียนภาษาต่างประเทศได้ในขณะที่ยังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

ผู้สมัครเกือบ 67,000 คนได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศในการสอบรับปริญญามัธยมปลายในปี 2567

สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนามและคณะกรรมการบริหารโครงการภาษาต่างประเทศแห่งชาติเพิ่งเผยแพร่รายงานเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศในเวียดนามจนถึงปี 2023 คะแนนเฉลี่ยของการทดสอบ IELTS Academic ของชาวเวียดนามในปี 2022 อยู่ที่ 6.2 ในบรรดา 40 ประเทศและดินแดนที่จะจัดการทดสอบ IELTS ในปี 2022 ผลงานของนักเรียนเวียดนามอยู่ในอันดับที่ 23 ร่วมกับเกาหลีและอินเดีย

ผู้เข้าสอบ IELTS ในเวียดนามในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา มีจำนวนผู้เข้าสอบอายุน้อยลง โดยการวิจัยในปี 2022 แสดงให้เห็นว่าผู้เข้าสอบ IELTS ร้อยละ 62 มีอายุระหว่าง 16 ถึง 22 ปี

ตามข้อมูลของกรมการจัดการคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) จำนวนนักเรียนที่ได้รับการยกเว้นการสอบภาษาต่างประเทศเพิ่มขึ้นทุกปี จาก 28,620 คนในปี 2021 เป็น 35,391 คนในปี 2022 เป็น 46,667 คนในปี 2023 และเกือบ 67,000 คนในปี 2024

ใช้ประโยชน์จากใบรับรองภาษาต่างประเทศเมื่อสมัครเข้าเรียน

การรับเข้าเรียนในปี 2025 จะมีการเปลี่ยนแปลงในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ อย่างไรก็ตาม คาดว่าแนวโน้มการใช้ใบรับรองภาษาต่างประเทศในการรับเข้ามหาวิทยาลัยจะยังคงดำเนินต่อไปในอนาคต ผู้สมัครต้องใช้ประโยชน์จากใบรับรองภาษาต่างประเทศอย่างจริงจังเมื่อสมัครเรียนในสาขาวิชาและโรงเรียนที่ตนชื่นชอบ

รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน วัน ถุย

(หัวหน้าแผนกการรับเข้าเรียนและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยการธนาคาร นครโฮจิมินห์)

เพิ่มโอกาสให้กับนักเรียน

นักเรียนมีข้อได้เปรียบมากมายหากได้รับใบรับรองภาษาต่างประเทศตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อเข้าเรียน ซึ่งไม่เพียงแต่จะช่วยให้นักเรียนเข้าถึงเอกสารอ้างอิงภาษาต่างประเทศได้อย่างง่ายดาย เข้าเรียนในชั้นเรียนที่สอนเป็นภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพเท่านั้น แต่ยังเพิ่มโอกาสในการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศอีกด้วย...

อาจารย์ ฮวง ทันห์ ตู (รองหัวหน้าแผนกสารสนเทศ)

สื่อของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์นครโฮจิมินห์)

ที่มา: https://thanhnien.vn/vua-do-dh-da-dat-chuan-dau-ra-tieng-anh-185240927191122759.htm