>> เยนไป๋ เปิดตัวขบวนการ “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” ในปี 2568
>> ตรังฯ ขับเคลื่อน “เลขเด็ดการศึกษา”
>> ประสิทธิภาพของโมเดล “การเรียนรู้ AI ยอดนิยม” ในเยนบาย
“การเรียนรู้ AI ยอดนิยม” – ปลุกจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเอง เผยแพร่ความรู้
เนื่องจากเป็นจังหวัดแรกที่เปิดตัวโมเดล "การเรียนรู้ AI ยอดนิยม" ทั่วประเทศในเดือนตุลาคม 2023 จังหวัดเยนไป๋จึงปรารถนาที่จะเผยแพร่แพลตฟอร์มปัญญาประดิษฐ์ขั้นพื้นฐานให้แพร่หลายอย่างรวดเร็วแก่ประชาชนทุกคนตามคำขวัญ "ผู้รู้สอนผู้ที่ไม่รู้" "ผู้ที่รู้มากสอนผู้ที่รู้น้อย" เพื่อให้ประชาชนสามารถนำไปประยุกต์ใช้และปรับปรุงคุณภาพและประสิทธิภาพของการเรียนรู้ การทำงาน การผลิต และการใช้ชีวิต
นับตั้งแต่มีการเปิดตัว การเคลื่อนไหวดังกล่าวได้รับการตอบสนองอย่างแข็งขันจากท้องถิ่น หน่วยงาน หน่วยงาน และธุรกิจในพื้นที่ ด้วยการดำเนินการที่เฉพาะเจาะจงและเป็นรูปธรรมเพื่อเผยแพร่แพลตฟอร์ม AI ขั้นพื้นฐานให้เป็นที่รู้จักแก่ทุกคน จนถึงปัจจุบัน การเรียนรู้และการนำ AI ไปใช้ในการทำงาน การศึกษา และการผลิตได้กลายเป็นการเคลื่อนไหวที่มีอิทธิพลอย่างมากในชุมชนอย่างแท้จริง โดยดึงดูดแกนนำ ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และผู้คนให้เข้ามาตอบสนองและมีส่วนร่วมมากขึ้นเรื่อยๆ
อัตราของข้าราชการระดับจังหวัด ระดับอำเภอ และระดับตำบล ที่รู้จักใช้ประโยชน์และใช้งานแพลตฟอร์มปัญญาประดิษฐ์ (AI) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ปลอดภัย และดีต่อสุขภาพ ซึ่งส่งผลต่อการปรับปรุงผลผลิต คุณภาพ และประสิทธิภาพในการทำงาน อยู่ที่ประมาณร้อยละ 25 โดยธุรกิจ สหกรณ์ และเกษตรกรจำนวนมากได้นำแพลตฟอร์ม AI ไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนา เศรษฐกิจ ได้อย่างมีประสิทธิผล
ข้าราชการและข้าราชการอำเภอวันเอียน เข้าร่วมอบรมความรู้และทักษะพื้นฐานเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์ AI
“ความรู้ด้านดิจิทัลสำหรับทุกคน” – คลื่นแห่งการขจัดอุปสรรคด้านเทคโนโลยี
ในยุคที่ทุกด้านของชีวิตถูกทำให้เป็นดิจิทัลและแก้ปัญหาด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล ผู้คนที่ไม่มีทักษะดิจิทัลจะต้องเผชิญกับความยากลำบากมากมาย หลังจากประสบความสำเร็จจากโมเดล "การทำให้เป็นที่นิยมของ AI" ในช่วงต้นเดือนมิถุนายน 2025 จังหวัดเอียนไป๋ได้เปิดตัวการเคลื่อนไหว "การทำให้เป็นที่นิยมของดิจิทัล" ซึ่งเป็นกิจกรรมที่จัดทำขึ้นเพื่อให้เกิดความเป็นรูปธรรมในนโยบายของพรรคในมติที่ 57 ของ โปลิตบูโร เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ ตอบสนองและดำเนินการตามทิศทางของเลขาธิการโตลัมเกี่ยวกับการดำเนินการเคลื่อนไหว "การทำให้เป็นที่นิยมของดิจิทัล" และการเคลื่อนไหว "การเรียนรู้ตลอดชีวิต"
สหาย โง ฮันห์ ฟุก รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเยนบ๊าย กล่าวว่า “การเคลื่อนไหว “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” เกิดขึ้นโดยคาดหวังว่าจะไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังในยุคดิจิทัล ล่าสุด จังหวัดได้จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแล พัฒนาและจัดระเบียบการดำเนินการตามแผนการดำเนินการตามมติหมายเลข 57-NQ/TW ลงวันที่ 22 ธันวาคม 2024 ของโปลิตบูโรว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จังหวัดได้กำหนดทิศทางของรัฐบาลกลางให้ชัดเจนในการออกแผนการดำเนินการตามการเคลื่อนไหว “การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน” โดยมีเป้าหมายและภารกิจที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรมที่มุ่งเป้าไปที่กลุ่มวิชา 4 กลุ่ม ได้แก่ ข้าราชการ นักศึกษา พนักงานในองค์กร และประชาชน”
จังหวัดได้กำหนดทิศทางของการเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" ในรูปแบบการเรียนรู้โดยตรงที่หลากหลายซึ่งจัดโดยทุกระดับ ทุกภาคส่วน หน่วยงาน หน่วยงาน และองค์กรต่างๆ เช่น การเรียนรู้ออนไลน์ผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัล หลักสูตรมวลชนที่จัดโดยส่วนกลางและจังหวัด นอกจากนี้ การเคลื่อนไหวดังกล่าวยังส่งเสริมการพัฒนาและเผยแพร่รูปแบบและแนวทางปฏิบัติที่สร้างสรรค์และมีประสิทธิผลในปัจจุบันในวงกว้าง เช่น ครอบครัวดิจิทัล ตลาดดิจิทัล ทีมงานด้านการเปลี่ยนแปลงดิจิทัลในชุมชน หรือการเคลื่อนไหว "การศึกษาด้าน AI สำหรับทุกคน" เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและปรับปรุงศักยภาพด้านดิจิทัลสำหรับประชาชนทั่วทั้งจังหวัด
นายไล ธี อันห์ ในเมืองเมาอา อำเภอวันเอียน กล่าวว่า “เมื่อก่อนผมเคยคิดว่าเทคโนโลยีดิจิทัลเป็นสิ่งที่อยู่ไกลตัวมาก แต่ตอนนี้ผมเข้าใจแล้วว่าถ้าไม่รู้จักวิธีใช้เทคโนโลยี ผมก็จะถูกทิ้งไว้ข้างหลัง ไม่ว่าจะเป็นเรื่องง่ายๆ เช่น การจัดการขั้นตอนการบริหารงานออนไลน์ การลงทะเบียนตรวจสุขภาพและการรักษาออนไลน์ การชำระเงินแบบไม่ใช้เงินสด การค้นหาข้อมูลในสาขาต่างๆ ไปจนถึงการเข้าร่วมชั้นเรียนออนไลน์... ทั้งหมดนี้ล้วนต้องใช้ทักษะดิจิทัล การเคลื่อนไหวเพื่อ “เผยแพร่สู่สาธารณะดิจิทัล” ช่วยให้ผมมองเห็นได้อย่างชัดเจนว่า การเรียนรู้ทักษะดิจิทัลไม่ได้หมายถึงการ “ทำงานด้านเทคโนโลยี” แต่หมายถึงการใช้ชีวิตประจำวันได้อย่างสะดวกและทันสมัยมากขึ้น ดังนั้น ผมจะใช้เวลาอย่างเหมาะสมในการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้และทักษะดิจิทัลพื้นฐานของตนเอง พร้อมกันนั้น ผมจะส่งเสริม เผยแพร่ และแบ่งปันจุดประสงค์ ความหมาย และกิจกรรมการเรียนรู้ของการเคลื่อนไหวเพื่อ “เผยแพร่สู่สาธารณะดิจิทัล” ในครอบครัว ตระกูล และพื้นที่อยู่อาศัยของผม เพื่อให้ทุกคนสามารถเป็นพลเมืองดิจิทัลได้”
ในความเป็นจริง การเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลสำหรับทุกคน" ไม่ได้หยุดอยู่แค่ในห้องเรียนแบบดั้งเดิมเท่านั้น แต่ยังขยายขอบเขตให้ครอบคลุมการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ตามความต้องการในทางปฏิบัติอีกด้วย ท้องถิ่นหลายแห่งได้จัดตั้งกลุ่มเทคโนโลยีชุมชนขึ้นในกลุ่มที่อยู่อาศัย หมู่บ้าน และหมู่บ้านเล็ก ๆ เพื่อสนับสนุนผู้คนในการแก้ปัญหาเมื่อใช้เครื่องมือดิจิทัลและบริการสาธารณะออนไลน์เป็นประจำ
การเคลื่อนไหวนี้จะขจัดอุปสรรคต่อเทคโนโลยีดิจิทัล สร้างแรงบันดาลใจและกระตุ้นให้ประชาชนแต่ละคนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและสมัครใจ ศึกษาด้วยตนเอง และพัฒนาความรู้และทักษะด้านดิจิทัลของตนเอง ลดช่องว่างดิจิทัลระหว่างเขตเมืองและชนบท ระหว่างพื้นที่ภูเขาและสามเหลี่ยมปากแม่น้ำ ระหว่างชนชั้นคนต่าง ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังในกระบวนการปรับปรุงให้ทันสมัยและการบูรณาการระหว่างประเทศ
ตำรวจตำบลถั่นถิญ เขตทรานเอียน ประชาสัมพันธ์และแนะนำให้ประชาชนติดตั้งและใช้งานแอปพลิเคชั่น VNeID
เทคโนโลยีดิจิตอลเข้ามาสู่ชีวิต
นายเลืองซวนเวียดในตำบลซ่วยซาง อำเภอวานจัน ได้ปรับตัวให้เข้ากับยุคสมัย โดยเรียนรู้วิธีการใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการพักโฮมสเตย์และการท่องเที่ยวในท้องถิ่นให้กับนักท่องเที่ยวในและต่างประเทศจำนวนมาก เขาได้โพสต์เนื้อหาสร้างสรรค์ วิดีโอจริงเกี่ยวกับการสัมผัสกับคุณค่าทางวัฒนธรรม การท่องเที่ยว พื้นที่แสดงพิธีชงชา โปรแกรมทางวัฒนธรรม ศิลปะชาติพันธุ์ม้งในตำบลเป็นประจำบนแพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์ก ดังนั้น เขาจึงได้รับการกดไลค์ แชร์ และมีส่วนสนับสนุนให้จำนวนนักท่องเที่ยวที่ซ่วยซางเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วทุกปี จำนวนนักท่องเที่ยวที่ซ่วยซางในปี 2024 เพิ่มขึ้นประมาณ 40% เมื่อเทียบกับปี 2020
Anh Viet เล่าว่า “เมื่อตระหนักว่าการพัฒนาการท่องเที่ยวบนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียเป็นโอกาสในการสร้างภาพและข้อมูลสำหรับนักท่องเที่ยว ฉันจึงได้เข้าร่วมหลักสูตรฝึกอบรมและเรียนรู้ออนไลน์มากมายเพื่อเรียนรู้วิธีทำวิดีโอและ TikTok เพื่อโพสต์บน Facebook และเพจ Zalo จากสิ่งนั้น ฉันได้รับการโต้ตอบจากนักท่องเที่ยวจำนวนมาก โฮมสเตย์เป็นที่รู้จักของผู้คนมากขึ้น และติดต่อและจองห้องพักล่วงหน้าได้ง่าย ดังนั้นเราจึงเตรียมการต้อนรับนักท่องเที่ยวอย่างรอบคอบ”
การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังได้รับการส่งเสริม เทคโนโลยีที่ดูเหมือนไม่คุ้นเคยได้เข้าถึงเกษตรกร ธุรกิจ และองค์กรต่างๆ ในพื้นที่ต่างๆ ของจังหวัดแล้ว และนำความสะดวกสบายมากมายมาสู่ประชาชน สวนเกรปฟรุตพิเศษของครอบครัวนายเหงียน มานห์ อัน - หมู่บ้านคาลินห์ ชุมชนไดมินห์ อำเภอเยนบิ่ญ ได้รับรหัส QR จากทางการสำหรับต้นเกรปฟรุต 15 ต้น โดยให้รหัส QR สำหรับผลไม้ 150 ผลสำหรับต้นเกรปฟรุตโบราณแต่ละต้น นายอันกล่าวว่า "การค้นหาต้นเกรปฟรุตและเกรปฟรุตผ่านรหัสสแกนเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างความไว้วางใจของลูกค้าที่มีต่อผลิตภัณฑ์ นอกจากนี้ ฉันยังใช้การขายบนโซเชียลเน็ตเวิร์กด้วย เพื่อให้ผลิตภัณฑ์เกรปฟรุตของครอบครัวฉันถูกบริโภคอย่างราบรื่น และราคาก็สูงขึ้นด้วย"
จังหวัดเอียนบ๊ายตั้งเป้าให้ผู้ใหญ่ร้อยละ 80 ใช้บริการดิจิทัลที่จำเป็นภายในสิ้นปี 2568 ร้อยละ 80 ของคนงานในองค์กรและสหกรณ์มีความสามารถในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการผลิตและธุรกิจ ภายในสิ้นปี 2569 ทักษะดิจิทัลจะถูกทำให้เป็นสากลสำหรับประชาชนในจังหวัด... เพื่อบรรลุเป้าหมาย ควบคู่ไปกับความพยายามของทุกระดับและทุกภาคส่วน ทุกๆ แกนนำ สมาชิกพรรค ครอบครัว และองค์กรจะต้องเป็นแกนหลัก ดำเนินการเรียนรู้ แบ่งปัน และเผยแพร่ความรู้ดิจิทัลอย่างกระตือรือร้นและกระตือรือร้นให้กับชุมชน เพื่อสร้างพลเมืองดิจิทัล ครอบครัวดิจิทัล และสังคมดิจิทัลที่มีอารยธรรมและทันสมัย มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาท้องถิ่นในทิศทาง "สีเขียว กลมกลืน ไม่เหมือนใคร มีความสุข" ก้าวไปข้างหน้าอย่างมั่นใจไปพร้อมกับประเทศทั้งประเทศสู่ยุคแห่งการเติบโต
ทาน ชี
ที่มา: https://baoyenbai.com.vn/215/351773/Xoa-rao-can-cong-nghe---Ket-noi-cuoc-song.aspx
การแสดงความคิดเห็น (0)