Adayların %42'si transkriptle başvuruyor, peki üniversiteye girişte bu yöntem kaldırılıyor mu?

Milli Eğitim Bakanlığı, yükseköğretim alanında düzenlediği konferansta, akademik kayıtların incelenmesinin kaldırılması mı yoksa devam ettirilmesi mi gerektiği konusunda görüş istedi.

Tien Phong muhabirlerine yanıt veren çok sayıda okulun temsilcisi, bu yöntemi sürdürmeyi seçtiklerini ancak önümüzdeki birkaç yıl içinde buna son vermeyi planladıklarını söyledi.

Ho Chi Minh Kenti Sanayi Üniversitesi Eğitim Bölümü Başkanı Dr. Nguyen Trung Nhan, okulun 2026 yılından itibaren akademik kayıtlara dayalı öğrenci alımını durduracağını belirtti.

Dr. Trung'a göre okul, işe alım kaynaklarının kalitesini artırmak istiyor; bu nedenle akademik kayıtları dikkate almak yerine, lise mezuniyet sınavı puanları ve yeterlilik değerlendirme test puanlarının iki ana faktör olduğu birçok faktörün bir kombinasyonunu kullanmayı düşünecek.

Bay Trung'a göre, Ho Chi Minh Şehri Sanayi Üniversitesi, 2 yıl önce yöntemler arası öğrenme çıktılarını analiz edip değerlendirmiş ve sonuçlar benzer çıkmış. Ancak, 2025 yılında lise öğrenme çıktıları (karneler) ve lise mezuniyet sınav puanları analiz edildiğinde, bu ilişkinin giderek arttığı görülmüştür.

"Bu nedenle okul, akademik kayıtlara dayanarak öğrenci alımına son verecek. Ancak elbette okulların öğrenci alımında özerk olmasına izin verilmesi fikrini hâlâ destekliyoruz," diye itiraf etti eğitim bölümü başkanı.

Ho Chi Minh Kenti Sanayi ve Ticaret Üniversitesi Kabul ve İletişim Merkezi Müdürü Master Pham Thai Son, lise transkriptlerinin kabul kriteri olarak kaldırılmasını desteklemediğini, ancak üniversitelerin kabul konusunda kendi kararlarını vermesi gerektiği görüşünü desteklediğini söyledi.

Bay Son'a göre okulun, 2028 yılında lise transkriptlerine dayalı kabulü kademeli olarak azaltma ve ardından tamamen kaldırma yönünde bir yol haritası var. 2022 yılında lise transkriptlerine dayalı kabul hedefi hedefin %40'ı, 2023 yılında ise %35 veya daha fazlası olacak.

Bay Son'a göre okullar, öğrenci kabulünde lise transkriptlerini değerlendirme yöntemini sürdürmeli.

Öncelikle, lisedeki üç yıllık transkriptlerin değerlendirilmesi, sadece final sınav sonuçlarına değil, lisedeki üç yıllık öğrenme sürecinin değerlendirilmesine yardımcı olacaktır. Bu, adayların tek bir sınava göre değerlendirilmesi yerine, eğitim dönemi boyunca gösterdikleri çaba ve ilerlemenin değerlendirilmesine yardımcı olur.

İkincisi, adayların stresini azaltır. Sadece lise mezuniyet sınavına dayalı olarak bile, adaylar sınav günü birçok talihsizlik riskiyle karşı karşıya kalabilirler. Transkriptlerin dikkate alınması bu baskıyı azaltmaya yardımcı olur ve iyi çalışıp lise mezuniyet sınavında yeteneklerini gösterememiş adaylar için fırsatlar yaratır.

Üçüncüsü, lise transkriptlerinin dikkate alınması, öğrencileri sadece final sınavına odaklanmak yerine okul yılı boyunca çalışmaya daha fazla odaklanmaya teşvik eder, bu da kapsamlı gelişimi ve lisede sürekli öğrenme yeteneğini destekler.

"Lise transkriptlerine dayalı kabul doğru, ancak öğretmenlerin değerlendirme yöntemlerini gözden geçirmemiz gerekiyor. Lise transkriptlerinin öğretmenler tarafından ayrım gözetmeksizin verildiği durumlar olduğu için, değerlendirme yönteminde bir adaletsizlik var çünkü bazı liseler katı bir değerlendirme yaparken, bazıları, özellikle özel liseler, daha hoşgörülü davranıyor," diye belirtti Bay Son.

Haksızlık nedeniyle Ho Chi Minh Şehri Sanayi ve Ticaret Üniversitesi, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin kapasite değerlendirme sınavı puanlarına göre kabul kontenjanını kademeli olarak yaklaşık %15 oranında artırdı.

Yükseköğretim Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) eski Müdür Yardımcısı Dr. Le Viet Khuyen, "Benim görüşüme göre, akademik transkript puanlarını dikkate almak ve lise mezuniyet sınavını kaldırmak hedeflediğimiz hedeftir. Ancak şu anda olumsuzluk yaygın ve toplu bir çözüm iyi değil" dedi. Dr. Khuyen görüşünü dile getirdi.

Bay Khuyen, Vietnam'daki mevcut koşullarda puan isteme, hatta daha da üzücü olanı puan satın alma durumunun hâlâ devam ettiğini söyledi. Akademik kayıt sonuçlarının, çok seçici bir kabul sürecinde dikkate alınmasına güvenilemez.

Bay Khuyen'e göre üniversiteye giriş rekabet gerektiriyor. Bazen adaylar arasındaki sadece 1/4 puanlık fark, başarılı olup olmamalarını belirliyor.

"Akademik kayıtlara dayalı kabulden tamamen vazgeçmemeliyiz. Akademik kayıtlar, diğer ikincil kriterlerle birlikte, daha ileri seçimler için ikincil bir kriter olabilir. Arzın talebi aştığı durumlarda, orta sıralardaki üniversiteler, özellikle de alt sıralardaki üniversiteler tamamen yasaklanmamalıdır. Ancak üniversiteler, toplum nezdinde güvenilirliği kanıtlanmış liselerin sonuçlarını kullanmalıdır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı bu liseleri duyurmalıdır," diye vurguladı Bay Khuyen.

2025 yılında yaklaşık 850.000 adayın yaklaşık %42,4'ü bu puana göre kayıt yaptırarak en büyük grubu oluşturmuştur. Bunu mezuniyet sınavı puanlarına göre kayıt yaptıran grup (%39,1) takip etmekte olup, geri kalanlar 15 farklı yöntemle kayıt yaptırmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre lise bitirme sınavı not ortalamasının 1-2 puan üzerinde olduğu belirtiliyor.