Khmer etnik topluluğunun dilinin ve yazısının korunması

Pagodalarda çocuklara Khmer dilini öğretmek için yaz kursları düzenleniyor. Fotoğraf: baosoctrang.org.vn

Etnik azınlıkların dili ve yazısının Kmer halkının kültürel kimliğinin korunmasındaki rolünün tam olarak bilincinde olan Soc Trang ili, Kmer halkı da dahil olmak üzere etnik azınlıkların eğitim ve öğretim çalışmalarına her zaman dikkat etmekte ve öncelik vermektedir; özellikle etnik azınlık çocuklarına Kmer dilinin öğretimi, Hükümetin genel eğitim kurumları ve sürekli eğitim merkezlerinde etnik azınlıkların dili ve yazısının öğretimi ve öğrenimini düzenleyen 15 Temmuz 2010 tarihli 82/2010/ND-CP sayılı Kararnamesi uyarınca sürdürülmekte ve uygulanmaktadır.

Khmer dili ve yazısının korunması ve sürdürülmesinin etkili bir şekilde uygulanması amacıyla, Soc Trang eyaleti, Güney Orta Düzey Pali Kültür Destek Okulu ve Khmer alfabesinin tüm seviyeleri için bir program, öğretim içeriği ve kayıt düzenlemeleri geliştirmiştir. Özellikle, İl Halk Komitesi, Derleme Kurulu, Değerlendirme Kurulu ve eğitim programının oluşturulması, Pali öğretmenlerinin eğitimi ve Pali İlköğretim Müfredatı için 21 Ocak 2015 tarihli 196/QD-UBND sayılı Karar ve 3 Ocak 2017 tarihli 399/QD-UBND sayılı Kararı yayınlamıştır.

Bununla birlikte, Başbakan'ın 14 Ekim 2021 tarihli ve 1719/QD-TTg sayılı, Etnik Azınlık ve Dağlık Alanlarda Sosyo -Ekonomik Kalkınma Ulusal Hedef Programını onaylayan Kararının uygulanması, Aşama I: 2021'den 2025'e kadar; Alt Proje 1 - Proje 5: Faaliyetlerde yenilik, etnik yatılı okulların, yarı yatılı okulların, yarı yatılı öğrencilerin bulunduğu ortaokulların gelişiminin güçlendirilmesi ve etnik azınlık bölgelerindeki insanlar için okuma yazma bilmemenin ortadan kaldırılması ve Proje 6: Turizm gelişimiyle ilişkili etnik azınlıkların güzel geleneksel kültürel değerlerinin korunması ve tanıtılması da yerellikte uygulanarak Khmer etnik topluluğunun dilinin ve yazısının korunmasına ve saklanmasına katkıda bulunmuştur.

Bölgede etnik azınlık çocuklarına yönelik öğretim ve öğrenimde hala bazı zorluklar yaşansa da, temel olarak dikkate değer sonuçlar elde edilmiştir. Özellikle: 2022-2023 eğitim-öğretim yılında Soc Trang'da etnik azınlık öğrencilerinin öğrenim gördüğü öğrenci sayısı 98.963/267.664'tür ve bu sayı ildeki toplam öğrenci sayısının yaklaşık %37'sini oluşturmaktadır; bunların 84.974'ü Khmer kökenli (%31,75), 13.787'si Çinli (%13,93) ve 202'si diğer etnik gruplardan (%0,24) öğrencidir. Yatırım, iyileştirme ve eğitim ekipmanları geliştirilmeye devam edilerek Etnik Yatılı Okullar sistemindeki öğretim ve öğrenim ihtiyaçları daha iyi karşılanmaktadır. Aynı zamanda, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ile Maliye Bakanlığı, İl Halk Komitesi'ne, öğrencileri etnik azınlık dillerini öğrenmeye teşvik etmek ve motive etmek amacıyla yıllık toplam 2 milyar VND'nin üzerinde bir bütçeyle, Khmerce ders kitapları ve okul malzemeleri satın almak için ek fon sağlaması konusunda tavsiyelerde bulunmak üzere koordineli çalışmaktadır. İlde şu anda 3.409 öğrenciye hizmet veren 102 sınıflı 10 etnik yatılı okul; 44.509 öğrenciye hizmet veren 1.625 sınıflı Khmerce dil eğitimi veren 134 genel okul bulunmaktadır;

Khmer dili öğretmenleri için öncelikli politikalar etkili bir şekilde uygulanmıştır. Özellikle: Soc Trang'da şu anda 354 Khmer dili öğretmeni bulunmaktadır ve bunların %80'inden fazlası belirlenen standartları karşılamaktadır. Khmer etnik azınlık bölgelerinde çalışan ancak Khmer dilini bilmeyen kadrolu memurlar ve kamu çalışanları için, Khmer etnik azınlık bölgelerindeki insanların propaganda ve seferberlik çalışmalarını olumsuz etkilemektedir. Bu nedenle, eyalet, bölgedeki kadrolu memurlar ve kamu çalışanları için 3 temel ve ileri düzey Khmer dili dersi ve çeviri ve tercümanlık eğitimi vermeyi amaçlayan Khmer Dil Eğitim Projesi'ni (11 Temmuz 2019) 2 aşamada (2019-2020 ve 2021-2025) yayınlamıştır.

Proje, 2019-2020 döneminde bölgede 500'den fazla kadrolu memur ve kamu çalışanına eğitim vermiştir. Birçok öğrenci Khmer dilini konuşup, yazıp okuyabilmiş, böylece iş verimliliğini artırmış ve aynı zamanda Khmer halkını Parti'nin yönergelerini ve politikalarını, eyaletin politikalarını ve yasalarını uygulamaya koymaları için propaganda ve seferberlik konusunda iyi bir iş çıkarmıştır. Aynı zamanda, Khmer dili öğretmenlerinin uzmanlık kazanma ve öğretim deneyimlerini öğrencilerle etkili bir şekilde paylaşma fırsatı bulmaları için, yerel yönetimler tarafından önerilen Khmer dili öğretimi konularını yönlendirmek ve uygulamak üzere temel öğretmenler atanmıştır. Her seviyede mükemmel Khmer dili öğretmenleri için düzenli olarak düzenlenen yarışma, sağlam mesleki uzmanlığa sahip öğretmenleri seçmek ve eyalette temel Khmer dili öğretmenlerinden oluşan bir ekip oluşturmak için düzenlenmektedir.

Ayrıca, İl Halk Komitesi, İl Halk Konseyi'nin 6 Aralık 2019 tarihli ve 17/2019/NQ-HDND sayılı Kararı'nı uygulamaya koymak üzere bir plan yayınladı. Bu karar, yaz aylarında Khmer dili ve alfabesi öğretmenlerine dönem başına 40.000 VND tutarında destek sağlanmasını öngörmektedir. Desteklenen dönem sayısı, gün/ders başına en fazla 4 dönemdir ve 5 yıl (2020-2024) süreyle uygulanmaktadır. Öte yandan, ildeki etnik yatılı okul sisteminin kalitesini artırmak için tesislere, öğretim ekipmanlarına, Khmer dili kadro ve öğretmenlerinin eğitimine yatırım yapılmaktadır.

Khmer etnik topluluğunun dilinin ve yazısının korunması

Öğrencileri etnik azınlık dillerini öğrenmeye teşvik edin. (İllüstrasyon fotoğrafı)

İl ayrıca, eyaletteki kadroların, memurların ve kamu çalışanlarının ihtiyaçları ile toplumun genel ihtiyaçlarına daha iyi hizmet verebilmek amacıyla Soc Trang Radyo ve Televizyonunda 87 derslik temel seviyeden ileri seviyeye kadar "Birlikte Khmer Öğreniyoruz" programının yapımını ve yayınlanmasını organize etti.

Bölgedeki Khmer halkının dilini ve yazısını korumak için Soc Trang eyaleti birçok çözümün uygulanmasına öncelik vermiştir. Bölgedeki devlet okullarında iki dillilik eğitiminin yanı sıra, eyalet, eyaletteki rahipler ve Khmer halkı için ücretsiz Khmer ve Pali-Vini dersleri açma geleneğini sürdürmek amacıyla 92 Khmer Theravada Budist pagodasını seferber etmek için Vatansever Rahipler ve Rahipler Derneği ile iş birliği yapmıştır. Pagodalarda çocuklara Khmer dili öğretmek için yaz kursları düzenlenmesi de teşvik edilmektedir. Yaklaşık 3 yaz ayı boyunca çocuklar tamamen ücretsiz olarak eğitim alabilir ve eğitim sektörünün müfredatına uyum sağlayabilirler. Pagodalarda öğrenciler dili ve yazıyı öğrenirken, Khmer halkının gelenekleri, alışkanlıkları ve kültürü hakkında da bilgi edinirler; aynı zamanda pagodalar çocuklara etik, kişilik, evlat sevgisi, iletişim ve davranış görgü kuralları konusunda da eğitim verir. Bu etkinlik yalnızca Khmer dilinin, yazısının ve kültürünün korunmasına ve tanıtılmasına katkıda bulunmakla kalmıyor, aynı zamanda öğrencilerin gerçekten anlamlı ve ödüllendirici bir yaz tatili geçirmelerine de yardımcı oluyor.

2023-2024 eğitim-öğretim yılında, il eğitim sektörü, bölgedeki 131 okulun (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın genel eğitim programı ve Khmer dili ve alfabesi öğretilen) ve 10 etnik yatılı okulun fiziksel tesislerini iyileştirmeye devam edecektir. Aynı zamanda, ildeki Khmer Theravada pagodalarında, gelecek yılların yaz aylarında Khmer dili ve alfabesi öğretilmeye devam edilmesi teşvik edilecektir.

Khmer Dil Eğitim Projesi'nin, Etnik Azınlıklar ve Dağlık Bölgelerin Sosyo-Ekonomik Kalkınması için Ulusal Hedef Programı ve ilgili politikaların uygulanmasıyla birlikte uygulanması temelinde; İl Halk Komitesi, Etnik Komite, Eğitim ve Öğretim Dairesi, İl Anavatan Cephesi vb. gibi birimleri ayrıntılı bir plan geliştirmek, uygulamayı organize etmek, denetim ve gözetim yönünü güçlendirmek, uygulamayı teşvik etmek ve gelecekte ilerleme, kalite ve etkinliği sağlamak için iyi bir propaganda çalışması yapmakla görevlendirdi. İl liderlerinin dikkati ve yönlendirmesi ve uzman kurumların, İl Anavatan Cephesi vb.'nin koordinasyonuyla, Soc Trang ilinde Khmer dili ve yazısının korunması ve yaşatılması etkili bir şekilde teşvik edilecek ve geleneksel kültürel değerlerin restorasyonuna, korunmasına ve tanıtımına katkıda bulunulacaktır.

Yorum (0)