Milli Eğitim Bakanlığı, aynı belediye sınırları içinde bulunan ilkokulların standartların altında olması durumunda birleştirilmesini önerdi.

(Dan Tri) - Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, iki kademeli yerel yönetimlere uygun olarak okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesislerinin düzenlenmesi ve organizasyonu hakkında görüş istiyor.

Buna göre, Milli Eğitim Bakanlığı, okullar, okul lokasyonları, sınıf mevcudu, yönetim kadrosu, öğretmenler ve çalışanlar dahil olmak üzere okul öncesi, ilkokul, ortaokul, lise ve sürekli eğitim tesisleri ağının mevcut durumunun gözden geçirilmesi ve değerlendirilmesini önerdi.

İnceleme sonuçlarına göre yerel yönetimler, kaynak israfına yol açmayacak şekilde, makul ve etkili bir biçimde eğitim kurumlarının birleştirilmesi, konsolide edilmesi, kapatılması veya yeni eğitim kurumları kurulmasına yönelik plan ve projeler geliştirirler.

Yerel plan ve düzenlemelerde, uygun bir yol haritasına göre aynı belediyedeki küçük ölçekli, yetersiz anaokulları ve ilkokulların birleştirilmesinin dikkate alınması gerekmektedir.

Xa Dan Ortaokulu öğrencileri açılış gününde (Fotoğraf: Nguyen Ha Nam ).

Aynı zamanda, yerleşimin seyrek olduğu veya ulaşımın zor olduğu yerlerde ilkokul ve ortaokul modellerine öncelik verilecek.

Bakanlığın politikası; tesis, trafik ve nüfus bakımından elverişli koşullara sahip okulları ve okul bölgelerini korumak; yetersiz ve etkisiz uydu okulları ortadan kaldırmak; çocukları, öğrencileri ve kursiyerleri standart olanaklara sahip ana okullara yoğunlaştırmak.

Bakanlık ayrıca, yerel yönetimlerin okul öncesi, genel eğitim ve sürekli eğitim tesisleri için yönetici, öğretmen ve personel ekibini iş pozisyonu planına göre düzenlemelerini ve makul bir şekilde organize etmelerini; eğitim seviyeleri ve eğitim tesisi türleri arasında denge sağlamalarını önerdi.

Daha önce Merkez Yönlendirme Kurulu, 18 sayılı Kararın özeti niteliğindeki 130 sayılı Plana göre, yetersiz yükseköğretim kurumlarının birleştirilmesini ve kapatılmasını talep etmişti.

Yerel eğitim alanında kamu hizmet birimlerine ilişkin olarak Yönlendirme Komitesi, mevcut kamu liseleri, ortaokullar, ilkokullar, ara sınıflar ve anaokullarını esas olarak koruyacağını; halkın ve öğrencilerin ihtiyaçlarını daha rahat karşılayabilmek için gerekli düzenleme ve ayarlamaları önereceğini belirtti.

Dağlık ve yayla illerinde etnik azınlıklar, komün veya komünler arası merkezlerdeki öğrenciler için yatılı ve yarı yatılı okullar oluşturmaya odaklanmak amacıyla ayrı okulları gözden geçirmeye ve düzenlemeye devam edecek.

Yönlendirme Komitesi ayrıca, ilçe ve beldeler arası kamu hizmetlerini sunmak üzere, mesleki eğitim merkezleri ile sürekli eğitim merkezlerinin, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı liselere eşdeğer mesleki ortaokullar halinde birleştirilmesini önerdi; her il ve ilçede en fazla 3 meslek okulu bulunmalıdır.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-de-xuat-sap-nhap-truong-tieu-hoc-trong-cung-xa-neu-duoi-chuan-20250924151941939.htm